Anda di halaman 1dari 10

11. Contoh pelanggaran HAM ringan, yaitu ….

a. pembunuhan
b. penganiayaan
c. pencemaran lingkungan
d. pemerkosaan
e. perampokan
Jawaban: c. pencemaran lingkungan
Pembahasan:
Contoh pelanggaran HAM ringan ialah kelalaian dalam pemberian
pelayanan kesehatan, pencemaran lingkungan yang disengaja, dan
sebagainya.
12. Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus jika dibandingkan dengan
hak-hak yang lain, kecuali….
a. hakiki
b. universal
c. tidak dapat dicabut
d. tidak dapat dibagi
e. fleksibel
Jawaban: e. fleksibel
Pembahasan:
Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus jika dibandingkan dengan hak-
hak yang lain, yaitu sebagai berikut.
1. tidak dapat dicabut
2. tidak dapat dibagi
3. bersifat hakiki
4. bersifat universal
13. Berikut yang bukan merupakan hak asasi manusia adalah ….
a. buy rights
b. property rights
c. personal rights
d. procedural rights
e. political rights
Jawaban: a. buy rights
Pembahasan:
Secara umum, hak asasi manusia terdiri atas lima macam, yaitu sebagai
berikut.
1.  procedural rights
2. political rights
3. personal rights
4. rights of legal equality
5. property rights
14. Salah satu hak alamiah manusia menurut John Locke adalah hak untuk
….
a. mendapatkan bantuan dari pemerintah
b. mendapatkan tempat tinggal yang layak
c. mendapatkan pekerjaan yang layak
d. hidup
e. mendapatkan pendidikan
Jawaban: d. hidup
Pembahasan:
John Locke merumuskan adanya hak alamiah (natural rights) yang melekat
pada setiap diri manusia, yaitu ha katas hidup, hak kebebasan, dan hak
milik.
15. Personal rights artinya hak asasi ….
a. politik
b. pribadi
c. ekonomi
d. budaya
e. agama
Jawaban: b. pribadi
16. Berikut yang bukan merupakan jenis hak asasi manusia yang harus
dihormati dan dijamin pemenuhannya, baik oleh negara atau setiap warga
negara adalah ….
a. hak untuk meneruskan keturunan
b. hak untuk mendapatkan pendidikan
c. hak untuk mendapatkan kesehatan
d. hak untuk mendapatkan pekerjaan
e. melindungi hak asasi orang lain
Jawaban: e. melindungi hak asasi orang lain
Pembahasan:
Terdapat banyak jenis hak asasi manusia yang harus dihormati dan dijamin
pemenuhannya, baik oleh negara atau setiap warga negara, seperti hak
untuk mendapatkan pendidikan, kesehatan, pekerjaan, dan sebagainya.
17. Menghormati, menjamin dan melindungi hak asasi manusia lainnya
disebut ….
a. kewajiban asasi
b. hak asasi
c. hak pilih
d. hak opsi
e. hak repudasi
Jawaban: a. kewajiban asasi
Pembahasan:
Kewajiban asasi, yaitu menghormati, menjamin, dan melindungi hak asasi
manusia lainnya.
18. Perbuatan yang dilakukan dengan sengaja, sehingga menimbulkan
rasa sakit atau penderitaan, baik jasmani maupun rohani pada seseorang
untuk memperoleh pengakuan atau keterangan dari seseorang atau orang
ketiga disebut ….
a. kejahatan genosida
b. kejahatan terhadap kemanusiaan
c. penganiayaan
d. penyiksaan
e. diskriminasi
Jawaban: d. penyiksaan
Pembahasan:
Penyiksaan, yaitu perbuatan yang dilakukan dengan sengaja, sehingga
menimbulkan rasa sakit atau penderitaan baik jasmani maupun rohani
pada seseorang untuk memperoleh pengakuan atau keterangan dari
seseorang atau orang ketiga.
19. Salah satu faktor internal penyebab pelanggaran HAM adalah ….
a. sikap mementingkan kepentingan umum
b. sikap egois yang tinggi
c. tingginya sikap toleran
d. tingginya kesadaran HAM
e. tegasnya aparat penegak hukum
Jawaban: b. sikap egois yang tinggi
Pembahasan:
Berikut faktor internal penyebab pelanggaran HAM.
1. Sikap egois yang tinggi
2. Rendahnya kesadaran HAM
3. Kurangnya sikap toleran
20. Hak asasi manusia tidak dapat dibagi, artinya ….
a. tidak dapat dihalangkan atau diserahkan
b. selalu bertambah sesuai tuntutan zaman
c. semua orang berhak mendapatkan semua hak, meliputi hak sipil, politik,
ekonomi, sosial dan budaya
d. berlaku untuk semua orang tanpa memandang status, suku bangsa,
gender, atau perbedaan lainnya
e. sudah ada sejak lahir
Jawaban: c. semua orang berhak mendapatkan semua hak, meliputi hak
sipil, politik, ekonomi, sosial dan budaya
Pembahasan:
Tidak dapat dibagi, artinya semua orang berhak mendapatkan semua hak,
meliputi hak sipil, politik, ekonomi, sosial dan budaya.
Contoh Soal Ke-2
Berikut, dibawah ini soal PG Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
kelas 11 semester genap dengan kunci tanggapan dimulai dari pertanyaan
nomor 31.
31. Berikut alasan mengapa perjuangan pembelaan negara penting
dilakukan oleh setiap warga negara Indonesia, kecuali….
a. untuk mempertahankan negara dari banyak sekali ancaman
b. untuk menjaga keutuhan wilayah negara
c. merupakan cara untuk mmbentuk negara baru
d. merupakan kewajiban setiap warga negara
e. sebagai aanat dari pendekar pejuang bangsa
Jawaban: c.
32. Semangat kebangsaan atau lebih mengeepankan kepentingan
nasional disebut juga….
a. rasionalisme
b. patriotisme
c. nasionalisme
d. primordialisme
e. radikalisme
Jawaban: c.33. Salah satu upaya menumbuhkan semangat nasionalisme
bagi pelajar adalah….
a. mengikuti upacara bendera
b. mengikuti siskamling
c. mengikuti pelajaran tambahan
d. pembagian kiprah piket disekolah
e. mengikuti tawuran pelajar
Jawaban: a.
34. Berikut ini rujukan kiprah warga negara dalam upaya bela negara,
kecuali….
a. menangkal imbas komunisme
b. menjadi anggota TNI/Polri
c. menjaga keamanan lingkungan
d. mengikuti pelajaran pendidikan kewarganegaraan dengan sungguh-
sungguh
e. menyebarkan kebudayaan asing
Jawaban: e.
35. Salah satu tujuan nasional Indonesia yang dekat kaitannya dngan bela
negara adalah….
a. ikut melakukan ketertiban dunia
b. mencerdaskan kehidupan bangsa
c. memajukan kesejahteraan umum
d. meningkatkan hasil pembangunan nasional
e. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah Indonesia
Jawaban: e.
36. Menjaga keutuhan wilayah negara Kesatuan Republik Indonesia yakni
kewajiban….
a. presiden
b. TNI
c. Polri
d. menteri hankam
e. Seluruh rakyat Indonesia
Jawaban: e.
37. Tayangan di televsi yang sanggup merusak tabiat bangsa Indonesia
adalah….
a. banyak iklannya
b. menonjolkan aspek pornografi
c. menayangkan musik tradisional
d. menayangkan film-film barat
e. menyiarkan bermacam-macam kebudayaan daerah
Jawaban: b.
38. Untuk mengamankan wilayah perbatasan negara maka perlu
dilakukan….
a. memberi pagar kawat berduri
b. menciptakan sungai besar perbatasan
c. mempererat penjagaan di wilayah perbatasan
d. memagari perbatasan dengan dinding yang tinggi
e. tidak menjalin komunikasi dengan negara tetangga
Jawaban: c.
39. Sikap dan sikap warga negara yang dijiwai oleh keintaannya kepada
Negara Kesatuan Republik Indonesia yang menurut Pancasila dan
Undang-Undang Dasar 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa
dan negara disebut….
a. pertahanan negara
b. upaya bela negara
c. sistem keamanan nasional
d. wawasan nusantara
e. nasionalisme
Jawaban: b.
40. Salah satu bahaya terhadap ideologi negara adalah….
a. serangan militer
b. berkembangnya paham komunis
c. penguasaan di sector ekonomi
d. imbas budaya asing
e. dimulainya kurun pasar bebas
Jawaban: b.
1. Langkah berikut ini yang tidak termasuk dalam tindakan yang dapat
diambil dalam memberantas dari berbagai kasus HAM adalah…..
a. Menghukum orang dalam melanggar hak asasi manusia
b. Penyebaran prinsip-prinsip HAM pada publik
c. Kontrol lebih besar pada semua upaya dalam pemerintah yang
melindungi hak asasi manusia pada politik
d. Meningkatkan kualitas layanan publik
e. Hormati aturan dan hukum pada demokrasi
Jawab: a
2. Salah satu bentuk dari pelanggaran HAM adalah…..
a. Bunuh anggota
b. hancurkan semua pada beberapa kelompok bangsa
c. Pemindahan paksa anak-anak atas kelompok tertentu kepada kelompok
lain
d. langkah-langkah dalam mencegah persalinan pada kelompok
e. menyediakan layanan kesehatan
Jawab: e
3. Dalam kasus Tanjung Priok terdapat pelanggaran HAM yang
disebabkan….
a. Pasca kerja paksa oleh perempuan
b. Perbudakan di negara asing
c. penangkapan dan penahanan sewenang-wenang
d. Gagal menyediakan layanan kesehatan
e. Polusi tanah dan udara
Jawab: c
4. Pada dasarnya hak asasi manusia harus…..
a. terlantar
b. dilupakan
c. dihindari
d. dihormati
e. diabaikan
Jawab: d
5. Faktor berikut ini yang dapat menyebabkan pelanggaran HAM,
kecuali…..
a. Terjadi penyalahgunaan kekuasaan
b. Kurangnya tekad pada petugas penegak hukum
c. Penyalahgunaan teknologi
d. ketimpangan sosial / ekonomi yang tinggi
e. menekankan petugas pada hukum
Jawab: e
6. Faktor dari pelanggar hak asasi manusia disebut sebagai ancaman
dari…..
a. luar
b. internal
c. segera
d. tidak langsung
e. sumbernya
Jawab: b
7. Salah satu faktor internal dalam pelanggaran HAM adalah…..
a. egoisme
b. sikap egois yang tinggi
c. kurangnya toleransi
d. Rendahnya kesadaran akan hak asasi manusia
e. petugas penegak hukum
Jawab: e
8. Faktor yang datang dari dalam tubuh manusia bisa mendorong
seseorang pada kelompok untuk melakukan pelanggaran HAM disebut
sebagai ancaman dari….
a. luar
b. internal
c. segera
d. tidak langsung
e. sumbernya
Jawab: a
9. Salah terjadinya faktor eksternal dalam pelanggaran HAM disebut…..
a. sikap egois yang tinggi
b. Penyalahgunaan teknologi
c. Kurangnya ketimpangan sosial dan teknologi
d. pembagian kekuasaan yang jelas dan jelas
e. dia menekankan petugas penegak hukum
Jawab: b
10. Dalam bentuk pemberontak pada pembunuhan terhadap sekelompok
orang yang di lakukan secara masal disebut sebagai pelanggaran Ham…..
a. ringan
b. aktif
c. sulit
d. umumnya
e. masuk akal
Jawab: c
11. penyebab kasus dari pelanggaran HAM yang berdasarkan faktor
internal adalah…..
a. penyalahgunaan kekuasaan
b. klub
c. ketimpangan sosial
d. Ketidaktegasan aparat hukum
e. egoisme
Jawab: e
12. Hak asasi manusia yang berkenaan pada hak dalam hidup untuk
kemerdekaan yang memiliki sesuatu yang dapat dipertentangkan
disebut…..
a. ditularkan oleh orang tua kandung
b. dibawa sebagai hadiah dari Tuhan sejak lahir
c. sangat pribadi dan eksklusif
d. adalah keberadaan yang layak
e. dilindungi oleh negara
Jawab: b
13. Hak asasi manusia sebagai seperangkat yang melekat dalam sifat
keberadaan manusia ciptaan Tuhan tentang hak asasi manusia dan
sesudahnya di sebut dengan….
a. Komisi Hak Asasi Manusia dengan Bangsa-Bangsa
b. John Locke
c. Aristotel
d. Koentjoro Poerbopranoto
e. UU No. 39 tahun 1999
Jawab: e
14. Kasus penembakan siswa Trisakti terjadi pada tahun…..
a. 1997
b. 1989
c. 1998
d. 1987
e. 1996
Jawab: c
15. Sikap dalam mendiskriminasi siswa sebagai jenis-jenis pelanggaran
HAM yang terjadi pada lingkungan…..
a. keluarga
b. sekolah
c. komunitas
d. Bangsa dan negara
e. otoritas pemerintah
Jawab: b
16. Pengadilan HAM yang diatur sebagai salah satu instrumen pada
Pancasila adalah…..
a. Amandemen kedua UUD 1945
b. Instruksi Presiden No. 26 tahun 1998
c. UU No. 26 tahun 2000
d. Keppres No. 129 tahun 1998
e. Keppres No. 181 tahun 1998
Jawab: c
17. Instrumen pada Pancasila Keppres No. 181 tahun 1998 mengatur
tentang…..
a. Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan
b. Mengakui / memastikan perlindungan hak asasi manusia
c. Rencana Aksi Nasional Hak Asasi Manusia
d. Merumuskan / menerapkan kebijakan, program / melakukan administrasi
pemerintahan
e. Konfirmasi keyakinan akan penyiksaan / kekejaman lainnya
Jawab: a
18. Bentuk dasar langsung pada gagasan dengan hak asasi manusia
adalah.
a. Semua orang sama
b. Manusia diciptakan oleh Tuhan
c. Orang punya hak untuk hidup
d. kebebasan sejak lahir
e. Sebagai manusia yang berjiwa sosial
Jawab: a
19. Berikut ini adalah jenis dari kasus pelanggaran HAM yang bersifat
ringan adalah…..
a. Penggusuran paksa populasi
b. pelecehan anak
c. pembunuhan seseorang
d. fitnah
e. pembunuhan massal
Jawab: d
20. Berikut ini sebagai dasar langsung untuk berpikir pada saat munculnya
hak asasi manusia disebut dengan…..
a. Semua orang sama
b. Manusia diciptakan oleh Tuhan
c. Orang punya hak untuk hidup
d. Orang yang memiliki kebebasan sejak lahir
e. makhluk sosial manusia
Jawab: a

Anda mungkin juga menyukai