BIN 3.7/4.7/1/1.

TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI 1

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku
pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan

4.7Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan

yang dibaca dan didengar

d. Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi

e. Alokasi Waktu : 6 JP X 40 menit ( 1 Pekan)
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi peserta didik dapat
merumuskan batasan tentang teks laporan hasil observasi berkaitan dengan tema/topik,
mengidentifikasi unsur-unsur teks seperti kalimat informative (data dan fakta), kategori
jenis teks laporan hasil observasi, dan terampil dalam menentukan gagasan pokok teks
laporan hasil observasi, menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi, sehingga peserta
didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar bahasa
Indonesia, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

g. Materi Pembelajaran
 Bacalah baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Buku Bahasa Indonesia Buku
Siswa. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal. 121 s.d138.

2. Peta Konsep
Merumuskan pengertian teks LHO
dengan mengenali Tujuan dan isi teks

Menginterpretasi isi
Mengidentifikasi unsur-unsur teks
teks laporan hasil
LHO
observasi
Mengategorikan jenis teks LHO

Menyimpulkan
Isi Teks
Laporan Hasil
Observasi
Menyimpulkan isi teks Laporan Hasil
Observasi dalam bentuk diagram
Menyimpulkan teks
laporan hasil
observasi
Menyimpulkan gagasan pokok dari tiap-
tiap paragraf teks laporan hasil observasi

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

82
 BIN 3.7/4.7/1/1.1

3. Proses Belajar
a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan kalian membaca dan memahami teks di bawah ini.

Pernahkah Kalian mencoba mengamati flora dan fauna di sekitarmu? Hasil pengamatan itu dapat kalian
susun menjadi sebuah teks observasi. Apa itu teks observasi? Untuk lebih jelas, kerjakan kegiatan-kegiatan
yang terangkum dala UKB BIN 3.7/4.7/1/1.1 ini.

Sebuah laporan hasil observasi dapat disajikan dalam bentuk teks tertulis maupun teks lisan. Sebelum Anda
menyusun teks laporan hasil observasi, Anda harus memahami apa itu teks laporan hasil observasi,
strukturnya, dan juga ciri-cirinya.

Teks observasi adalah teks yang mendeskripsikan atau memberi informasi tentang sesuatu atau
objeksecara umum. Informasi ini merupakan hasil pengamatan dan analisis yang sistematik.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan kalian lanjutkan ke kegiatan berikut dan
ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKB

a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Bahasa Indonesia VII Wajib yang
diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, halaman 121 s.d 138.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman
sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKB berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

1. Bacalah dalam haticontoh tekspuisi berjudul “Ilmu-Mu” (BTP Bahasa Indonesia Kelas VII
halaman 123)
2. Sekarang, kerjakan tugas-tugas berikut ini.
1) Perasaan apa yang kalian rasakan ketika membaca bait puisi tersebut?
2) Bagaimanakah nada suara yang tepat untuk membacakan puisi tersebut?
3) Point reward bagi kalian yang mampu dan berani membacakan di depan teman-teman
sekelas dengan penjiwaan dan suara yang lantang.
4) Buatlah pernyataan minimal dalam satu kalimat berdasarkan isi puisi bila dikaitkan
dengan penjelasan tentang teks Laporan Hasil Observasi tersebut

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ayoo berlatih!
Kerjakan di buku tugasmu.
©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang
83
 BIN 3.7/4.7/1/1.1
Perhatikan ketiga gambar berikut ini!, kemudian jawablah pertanyaan-
pertanyaan yang terkait!

1. Apakah nama hewan di samping?

2. Bagaimanakah bentuk fisik hewan tersebut?
3. Apakah makanannya?
4. Berasal dari manakah hewan tersebut?
5. Di manakah habitat hewan tersebut?
6. Termasuk dalam jenis apakah hewan di
samping?
7. Tulislah sebuah paragraf berdasarkan
jawaban-jawaban di atas!

1. Apakah nama bunga di samping?

2. Bagaimanakah ciri-ciri fisik bunga tersebut?
3. Bagaimanakah bau bunga tersebut?
4. Apakah kegunaan bunga tersebut?
5. Tulislah sebuah paragraf berdasarkan
jawaban-jawaban di atas!

1. Apakah nama hewan di samping?

2. Apakah ciri khas hewan tersebut?
3. Di manakah habitat hewan tersebut?
4. Di manakah hewan tersebut berasal?
5. Termasuk dalam jenis apakah hewan di
samping?
6. Tulislah sebuah paragraf berdasarkan
jawaban di atas!

Kegiatan Belajar 2

Ayoo berlatih!
Kerjakan di buku kerja.
1. Bacalah teks hasil observasi yang berjudul 'Teratai' berikut ini dengan
saksama!
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

84
 BIN 3.7/4.7/1/1.1

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan teks "Teratai"! Kerjakan di buku
tugasmu!
a. Apa yang menjadi objek observasi dalam teks tersebut?
b. Dikenal dengan nama apakah bunga teratai dalam bahasa Inggris?
c. Bagaimanakah bentuk tanaman teratai?
d. Dari manakah teratai berasal?
e. Bunga teratai dapat mengatasi insomnia. Apakah arti insomnia?
f. Carilah kalimat yang menggunakan imbuhan ber- pada teks"Teratai"!
Contoh: Tanaman teratai tumbuh di permukaan air yang tenang dan berlumpur.
g. Apakah manfaat bunga teratai?
h. Apakah manfaat biji teratai?
i. Carilah gagasan utama pada teks "Teratai"!
Contoh gagasan utama paragraf 1 Teratai berasal dari suku Nymphaeaceae.
j. Carilah sinonim kata-kata berikut!

No. Kata Sinonim Kalimat

1 oval … …

2 tumbuh … …

3 bunga … …

4 manfaat … …

5 tanaman … …

6 mudah … …

7 singkat … …

8 indah … …

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

85
 BIN 3.7/4.7/1/1.1
No. Kata Sinonim Kalimat
9 harum … …

10 mekar … …

11 butiran … …

12 digunakan … …

3. Carilah arti istilah-istilah ilmiah berikut ini dari kamus atau sumber referensi lainnya!

4. Jadi, menurut Kalian apakah definisi dari istilah ilmiah? Jelaskan!

5. Carilah informasi dari berbagai sumber mengenai definisi istilah-istilah bahasa Indonesia
berikut ini!
Berikan pula contoh-contohnya!

Kegiatan Belajar 3

C. Menyusun Ringkasan
Setelah kalian belajar mengidentifikasi teks laporan hasil observasi, dalam kegiatan ini Kalianakan
merumuskan tata cara menyusun ringkasan isi teks laporan hasil observasi denggan baik. Sebuah
ringkasan pada dasarnya merupakan rangkaian pokok-pokok pikiran yang dirangkai menjadi satu
dengan tetap memperhatikan urutan isi bagian demi bagian, dan sudut pandang (pendapat)
pengarang tetap diperhatikan dan dipertahankan. Untuk menyusun sebuah ringkasan, hal yang
pertama harus dilakukan adalah membaca pemahaman si teks, kemudian menemukan pokok-pokok
isi informasi di dalamnya.

Pokok-pokok isi sebuah teks dapat ditemukan dengan menemukan kalimat utamanya. Kalimat
utama adalah kalimat yang di dalamnya mengandung pokok pikiran atau gagasan utama yang
menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf.

Sebagai contoh kalian dapat mempelajari contoh analisis gagasan pokok yang terdapat pada BTP
Bahasa Indonesia Kelas VII halaman 132 s.d 134.

Dari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa cara menyusun ringkasan teks laporan hasil
observasi yang baik adalah sebagai berikut.
1) Mendaftar kata-kata kunci pada teks.
2) Memetakan bagian-bagian pada teks hasil observasi.
3) Memetakan paragraf (memilah kalimat yang utama dan kalimat penjelas).
©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang
86
 BIN 3.7/4.7/1/1.1
4) Menentukan kalimat utama (kalimat yang dijelaskan kalimat lain).
5) Merumuskan inti kalimat utama.

Amati contoh berikut!

Contoh:
Berdasarkan pembacaan kalimat-kalimat tersebut, pilihlah satu kalimat yang merupakan kalimat
utama. Diskusikan dengan temanmu untuk merumuskan gagasan utama sesuai kalimat utama yang
kamu tentukan!
Bandingkan temuanmu dengan pernyataan berikut!

Untuk mengenali kelengkapan paragraf, bacalah paragraf 1 berikut!

Paragraf 1 dapat dikategorikan sebagai paragraf yang lengkap karena memuat 1 ide pokok dan ide-
ide penjelas yang semuanya menjelaskan ide pokok secara memadai/lengkap. Perhatikan bagan
berikut!

Sekarang berlatihlah menemukan gagasan pokok isi teks laporan hasil observasi Manggis. Kalian
dapat menuliskannya pada buku kerja dengan bantuan format berikut.

Paragraf Gagasan Pokok

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

87
 BIN 3.7/4.7/1/1.1
Setelah menemukan semua gagasan pokok setiap paragraf dalam teks laporan hasil observasi di atas,
sekarang gabungkanlah kalimat-kalimat itu dengan konjungsi yang tepat.

D. Menyimpulkan Teks Laporan Hasil Observasi

Laporan hasil pengamatan untuk memenuhi tugas matapelajaran yang kalian susun selama ini
merupakan salah satu fungsi teks laporan hasil observasi. Hal ini berarti teks tersebut dimaksudkan
untuk memberitahukan atau menjelaskan kegiatan pengamatan yang dilakukan. Hasil observasi
terhadap suatu objek juga dapat berfungsi untuk memberitahukan kepada pihak berwenang atau
terkait suatu informasi. Selanjutnya, informasi tersebut dapat dijadikan sebagai dasar penyusunan
kebijakan. Salah satu contohnya adalah teks laporan hasil observasi kerusakan lingkungan. Selain itu,
banyak teks laporan hasil observasi yang dapat dijadikan bahan informasi untuk berbagai
kepentingan. Teks laporan hasil observasi secara umum juga berfungsi sebagai alat
pendokumentasian suatu objek atau suatu kegiatan.

Ayoo berlatih!
Kerjakan di buku kerja.
1. Bacalah kembali teks hasil observasi yang berjudul “Manggis”dan “Kunang-
kunang” dengan saksama!

2. Simpulkanlah fungsi teks laporan hasil observasi pada teks “Manggis”dan “Kunang-kunang”

Judul Teks Fungsi Teks

Manggis 1.

2.

Kunang- 1.
kunang

2.

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

88
 BIN 3.7/4.7/1/1.1
3. Carilah 2 contoh lain teks laporan hasil observasi kemudian tentukan fungsinya!

Judul Teks Fungsi Teks

1.

2.

1.

2.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut
diberikan babel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah Anda pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami esensi teks laporan hasil observasi?
2. Dapatkah Anda mengidentifikasi unsur-unsur teks laporan hasil observasi?
3. Dapatkah Andamenyusun ringkasan isi teks laporan hasil observasi?
4. Dapatkah Anda menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi?
5. Dapatkah Anda melengkapi isi teks laporan hasil observasi yang kurang
sempurna?
6. Dapatkah Anda membenahi kesalahan isi teks laporan hasil observasi?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya
perlu Anda ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Teks Laporan Hasil Observasi dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaan terhadap materi Teks Laporan Hasil Observasi, lanjutkan
kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!

Yuk Cek PenguasaanKalian terhadap Materi Teks Laporan Hasil Observasi!

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

89
 BIN 3.7/4.7/1/1.1
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Teks Laporan Hasil Observasi,
maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian.

a. Tulislah Ciri Umum, Tujuan, dan Fungsi dariTeks Laporan Hasil Observasi!
b. Tulislah gagasan pokok yang terdapat pada paragraf berikut!
Paragraf Gagasan Pokok
Jerapah atau zarafah adalah mamalia berkukugenap,
endemik Afrika, dan merupakan spesies hewantertinggi
yang hidup di darat. Jerapah jantan dapatmencapai tinggi
4,8 sampai 5,5 meter dan memilikiberat yang dapat
mencapai 1.360 kilogram. Jerapahbetina biasanya sedikit
lebih pendek dan lebihringan.
Jerapah berkerabat dengan rusa dan sapi, tetapidari
suku yang berbcda, yaitu giraffidae, yangmencakup
jerapah dan kerabat terdekatnya, okapi.Habitat aslinya
melingkupi area dari Chad sampaidengan Afrika Selatan.

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3, silakan kalian
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu
dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Teks Laporan Hasil Observasi, mintalah tes formatif
kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.

Refleksi Perasaan
 Pengalaman apa yang kamu dapatkan dalam proses pembelajaran hari ini?
 Tulislah kesulitan yang kamu hadapi dalam membaca dan mencipta teks LHO!
 Sebutkan upaya apa yang bisa ditempuh untuk mengatasi kesulitanmu!
 Nilai-nilai kehidupan apa yang bisa kamu petik dalam proses pembelajaran hari ini!
 Berikan tanda centang {√ } pada simbol di bawah ini yang paling mewakili perasaanmu setalah
proses pembelajaran hari ini!

Sukses untuk kalian !!!

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang

90