1. Guru melakukan penjelasan/pembahasan konsep Seni Budaya sesuai dengan bab Seni Lukis/materi yang relevan 2. Siswa bertanya jika ada hal-hal yang belum/kurang dipahami, dan guru memberikan penjelasan ulang disertai contoh-contoh soal dan cara mengerjakannya 3. Guru memberikan satu permasalahan mengentai konsep yang dipelajari 4. Guru meminta salah satu siswa untuk mengerjakan/menyelesaikan permasalahan yang diberikan 5. Guru mengapresiasi hasil pengerjaaan siswa dengan memberikan pujian dan ucapan “terima kasih”, kemudian memberikan perbaikan jika hasil jawaban kurang tepat 6. Guru bersama siswa melakukan refleksi tentang materi Seni Lukis /konsep yang berkaitan 7. Guru memberikan evaluasi berupa rangkaian tugas yang harus dikerjakan siswa di rumah Kendala : Tidak semua siswa mampu menyerap dan memahami materi yang diberikan oleh guru secara cepat dalam waktu yang terbatas Ketersediaan waktu tatap muka yang terbatas Penyampaian materi yang tidak mencapai target Siswa kurang mampu beradaptasi dengan kebiasaan baru dengan menerapkan 3M Evaluasi : Guru membawa alat peraga pembeljaran agar siswa dapat cepat menangkap penjelasan / mataeri yang diberikan Guru membuat dan memberikan video pembelajaran tentang konsep yang telah dipelajari saat tatap muka sebagai upaya penguatan materi (pembelajaran daring) Guru bersama wali kelas berperan aktif memberikan motivasi agar siswa selalu semangat belajar Guru bersama wali kelas berperan aktif memberikan motivasi agar siswa selalu menerapkan 3M