PROPOSAL PENELITIAN ANALISIS PENGARUH

PROGRAM KERJA OSIS SMA NEGERI 1

KARANGANYAR SELAMA PANDEMI

Oleh : Marita Putri Suherlan (16737)

PEMERINTAH KABUPATEN KARANGANYAR

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 1 KARANGANYAR
Jl. AW Monginsidi No. 3 Karanganyar  (0271) 495068
Website : https://smansakra.sch.id, Email : smansakrasolo@gmail.com
JAWA TENGAH
 Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena telah memberikan
kesempatan pada penulis untuk menyelesaikan proposal penelitian ini. Atas rahmat dan
hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian berjudul "Analisis
Perubahan Program Kerja OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar Selama Pandemi" tepat
waktu.
Proposal penelitian tersebut disusun guna memenuhi tugas Ibu Sutarni, S.Pd pada
mata pelajaran Bahasa Indonesia XI IPA 3 di SMA Negeri 1 Karanganyar. Selain itu,
penulis juga berharap agar makalah ini dapat menambah wawasan bagi pembaca
mengenai perubahan proker OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar selama masa pandemi.
Penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada Ibu Sutarni, S.Pd
selaku guru mata pelajaran bahasa Indonesia. Tugas yang telah diberikan ini dapat
menambah pengetahuan dan wawasan terkait bidang yang ditekuni penulis. Penulis juga
mengucapkan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu proses penyusunan
makalah ini.
Penulis menyadari proposal penelitian ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi kesempurnaan
makalah ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga proposal penelitian ini berguna bagi para
pembaca dan pihak-pihak lain yang berkepentingan.

Karanganyar, Februari 2021

Penulis .

i
 Daftar Isi

Kata Pengantar.......................................................................................................... i

Daftar Isi.................................................................................................................. ii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah........................................................................................ 2

C. Tujuan Penelitian......................................................................................... 2

D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 2

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

A. Organisasi.................................................................................................... 4

B. OSIS............................................................................................................. 4

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian...................................................................... 6

B. Metode Penelitian.........................................................................................6

C. Sumber Data.................................................................................................6

D. Teknik Analisis Data....................................................................................7

Daftar Pustaka

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Puji syukur kami haturkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, karunia dan inayah-Nya sehingga proposal penelktian
mengenai analisis perubahan program kerja osis ini dapat terselesaikan
dengan baik.
Di era sekarang ini dunia tidak hanya memerlukan kecerdasan intelektual,
tetapi juga kecerdasan dalam berinteraksi dan berperilaku dalam masyarakat
dan itu bisa didapatkan dengan berorganisasi. Proses pembelajaran peserta
didik bukan hanya didapat dari pembelajaran sekolah namun juga dengan
mengikuti kegiatan berorganisasi. Dengan mengikuti organisasi pula peserta
didik dapat mendapat hiburan sejenak disamping penatnya akan materi –
materi yang harus dipahami saat belajar.
Namun saat ini kita sedang dihadapkan dengan situasi yang cukup
mengenaskan. Dunia sekarang sedang dihantui oleh suatu virus yang
menular dan cukup mematikan. Sudah hampir satu tahun peserta didik di
Indonesia melakukan pembelajaran secara daring (dalam jaringan) dengan
tidak melakukan pembelajaran tatap muka untuk memotong jalur persebaran
Covid-19. Menyebarnya virus Covid-19 ini memberikan dampak dan
perubahan dalam dunia pendidikan terutama pada kegiatan kesiswaan
ataupun organisasi kesiswaan, salah satunya yaitu kegiatan Organisasi Siswa
Intra Sekolah (OSIS). Dengan adanya Covid-19 segala kegiatan OSIS SMA
Negeri 1 Karanganyat menjadi terganggu. Imbasnya beberapa program kerja
OSIS harus ditunda bahkan juga ditiadakan untuk sementara waktu
dikarenakan kebanyakan dari program kerja OSIS adalah aktivitas dalam
sekolah maupun ekstrakulikuler. Hal ini mengakibatkan pengurus osis harus
menyusun strategi kembali agar roda organisasi tetap berjalan.
Permasalahan diatas yang melatarbelakangi penulis untuk membuat
karya tulis ilmiah berjudul “Analisis Perubahan Program Kerja OSIS SMA

1
 Negeri 1 Karanganyar Selama Pandemi" untuk melihat perubahan program
kerkja OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar selama masa pandemi.
B. Rumusan Masalah
Mengacu pada paparan latar belakang masalah di atas, identifikasi
masalah yang muncul adalah sebagai berikut :
1. Berapa presentase dan apa saja program kerja yang terlaksana, tidak
terlaksana OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar Periode 2018/2019,
Periode 2019/2020, dan Periode 2020/2021?
2. Perubahan apa saja yang terjadi dalam pelaksanaan program kerja
OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar selama pandemi?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penulisan karya ilmiah ini
adalah:
1. Mempresentasekan dan menganalisis program kerja yang terlaksana,
tidak terlaksana OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar Periode
2018/2019, Periode 2019/2020, dan Periode 2020/2021.
2. Menganalisis perubahan-perubahan yang terjadi dalam pelaksanaan
program kerja OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar selama pandemi.
D. Manfaat Penelitian
Dalam penelotian ini, penulis berharap hasil penelitian ini akan
mempunyai manfaat baik sebagai beriku :
1) Manfaat Teoretis
Manfaat teoretis penelitian ini adalah memberikan masukan
pengetahuan tentang perubahan proker OSIS SMA Negeri 1
Karanganyar selama masa pandemi. Selain itu dapat memberikan
sumbangan pemikiran dan tolak ukur kajian pada penelitian yang
lebih lanjut.
2) Manfaat praktis
Manfaat praktis penelitian ini bagi guru, siswa, peneliti:
a. Manfaat bagi penulis

2
 Manfaat bagi peneliti adalah Sebagai pengetahuan baru,
meningkatkan pemikiran ilmiah bagi penulis dan lebih
percaya diri dalam membuat karya, juga memenuhi tugas
mata pelajaran Bahasa Indonesia.
b. Manfaat bagi siswa/pembaca
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dan dapat
menjadi rujukan, sumber informasi dan bahan refrensi
penelitian selanjutnya agar bisa lebih dikembangkan
dalam materi - materi yang lainnya.

3
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Organisasi
Organisasi pada dasarnya adalah sejumlah orang yang bekerja sama
secara reguler untuk mencapai suatu tujuan yang sulit untuk dicapai bila
dilakukan secara individu, orang-orang dalam organisasi tersebut
bekerjasama dan bekerjasama dalam kelompok-kelompok kerja sesuai
dengan bidang tugas masing-masing,dengan kata lain, kelompok tersebut
memainkan peranan penting didalam organisasi dan menjadi cerminan
kinerja organisasi.
Dalam sebuah organisasi, anggota kelompok-kelompok kerja bersinergi
dalam menutupi kekurangan dan menyumbang kelebihan masing-masing
untuk mencapai tujuan yang telah di sepakati. Perlu diperhatikan, dalam
sebuah kelompok yang dapat disebut sebagai tim, yang ada adalah
kata”kami” dan tidak ada kata “aku”. Membangun kelompok kerja yang
beprilaku sebagai tim yang solid bukanlah pekerjaan yang mudah.
Kelompok kerja yang para anggotanya enggan dan tidak mampu bekerja
sama dengan baik, tidak akan berkinerja unggul. Kelompok kerja seperti ini
di katakan disfungsional karena tidak produktif dengan kinerja berada di
bawah standar.
B. OSIS
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) adalah suatu organisasi yang
berada di tingkat sekolah di Indonesia yang dimulai dari Sekolah
Menengah yaitu Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah
Atas (SMA). OSIS diurus dan dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk
menjadi pengurus OSIS. Biasanya organisasi ini memiliki seorang
pembimbing dari guru yang dipilih oleh pihak sekolah.
Anggota OSIS adalah seluruh siswa yang berada pada satu sekolah tempat
OSIS itu berada. Seluruh anggota OSIS berhak untuk memilih calonnya
untuk kemudian menjadi pengurus OSIS.

4
 OSIS secara harfiah bertugas untuk mengendalikan aktivitas siswa agar
mencapai tujuan yang positif. Siswa yang tergabung dalam bagian OSIS
yang selanjutnya disebut sebagai pengurus OSIS memiliki tugasnya masing-
masing mengingat adanya spesifikasi bidang jabatan yang diembannya.

Selain pengurus OSIS, guru juga bertanggung jawab menjadi pembina

organisasi ini dengan tugas mengawasi jalannya kepengurusan agar lebih
terarah melalui kegiatan-kegiatannya.
OSIS sebagai suatu organisasi memiliki pula beberapa fungsi dalam
mencapai tujuan. Sebagai salah satu jalur dari pembinaan kesiswaan,fungsi
OSIS adalah:

1. Sebagai Wadah
Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah
kegiatan para siswa di sekolah bersama dengan jalur pembinaan
yang lain untuk mendukung tercapainya pembinaan kesiswaan.
2. Sebagai Motivator
Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya
keinginan dan semangat para siswa untuk berbuat dan melakukan
kegiatan bersama dalam mencapai tujuan.
3. Sebagai Preventif
Apabila fungsi yang bersifat intelek dalam arti secara internal
OSIS dapat menggerakkan sumber daya yang ada dan secara
eksternal OSIS mampu beradaptasi dengan lingkungan, seperti
menyelesaikan persoalan perilaku menyimpang siswa dan
sebagainya. Dengan demikian secara prepentif OSIS ikut
mengamankan sekolah dari segala ancaman dari luar maupun dari
dalam sekolah. Fungsi preventif OSIS akan terwujud apabila
fungsi OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat
diwujudkan.

5
 BAB III
METODE PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Waktu : 19 Februari – 5 Maret 2021
Tempat : Whatsapp dan google form
B. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengumpulkan data dengan
melakukan observasi dan wawancara secara virtual pada narasumber. Kemudian data
yang didapat dianalisis agar menjawab rumusan masalah.
C. Sumber Data
Sumber penulisan yang dijadikan untuk membuat karya ilmiah ini dari buku,
internet, dan berbagai dokumen lain serta melalui wawancara dan pengisian angket
secara online pada narasumber. Narasumber yang digunakan penulis dalam
pengusunan karya ilmiah ini adalah Pengurus Osis SMA Negeri 1 Karanganyar
Periode 2018/2019, Periode 2019/2020, dan Periode 2020/2021, serta siswa/i SMA
Negeri 1 Karanganyar dengan rincian sebagai berikut :

1) Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar Periode 2018/2019

 Muhammad Fadhila Ilham Ar Raffi
 Amelia Putri Febriyanti
 Caecilila Novi Cahyaningrum
2) Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar Periode 2019/2020
 Alifian Damar Zakiansah
 Aisya Noor
 Dela Ria Forwanda Manik
3) Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Karanganyar Periode 2019/2020
 Andhika Wahyu Setiyoso
 Hasan Sidiq
 Rima Dinda Mutiara
4) Siswa/I SMA Negeri 1 Karanganyar
 Uun Kurniawati

6
  Risa Anggoro Kasih Adhi Prasati
 Latiif Rochmat Ardiansyah

D. Teknik Analisis Data

Metode analisis data kuantitatif adalah metode yang bergantung kepada
kemampuan untuk menghitung data secara akurat. Selain itu, metode ini juga
memerlukan kemampuan untuk menginterpretasikan data yang kompleks. Beberapa
contoh metode analisis kuantitatif, seperti analisis deskriptif, regresi, dan faktor.
Metode analisis data kuantitatif mempunyai berbagai macam jenis analisis seperti
teknik korelasional, regresi, komparasi, deskriptif dan sejenisnya.
Metode ini merupakan pendekatan pengolahan data melalui metode statistik atau
matematik yang terkumpul dari data sekunder. Kelebihan dari metode ini adalah
kesimpulan yang lebih terukur dan komprehensif. Metode metode lainnya yang dapat
digunakan dalam proses analisis data adalah analisis teks, statistical, diagnosa,
prediktif, preskriptif.

7
 Daftar Pustaka
https://gurukreatifbanget.blogspot.com/2016/04/makalah-organisasi.html?m=1
https://www.kompasiana.com/humaeroh/pentingnya-organisasi-bagi-
mahasiswa_54f959fea333113c078b4c49
https://www.quipper.com/id/blog/tips-trick/school-life/osis/
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Organisasi_Siswa_Intra_Sekolah