SOAL LATIHAN 9 SMP
BIOLOGI
01. Pernyataan yang tepat antara zat aditif makanan
dan pengaruhnya dengan kesehatan adalah ….
(A) Xylitol termasuk pewarna buatan dan dapat
menyebabkan obesitas
(B) Kalsium benzoat termasuk bahan pengawet
makanan dan dapat memicu terjadinya
serangan asma
(C) Tartrazine termasuk pewarna alami dan dapat
menyebabkan kerusakan kulit
(D) BHA termasuk pemanis buatan dan dapat
menyebabkan kanker
02. LSD termasuk obat psikotropika yang dapat
menimbulkan persepsi semu tentang suatu benda
yang sebenarnya tidak ada atau disebut juga ….
(A) halusinasi
(B) paranoid
(C) euphoria
(D) fobia
03. Perhatikan data berikut ini!
(1) roti membusuk
(2) kebakaran hutan
(3) jamur tumbuh di jerami
(4) matahari bersinar terik
(5) sungai berwarna hijau
(6) besi berkarat
Data yang merupakan gejala alam biotik
adalah ….
(A) 1), 2), 3)
(B) 1), 3), 5)
(C) 2), 3), 4)
(D) 3), 4), 6)
04. Ciri makhluk hidup yang menyebabkan makhluk
hidup dapat bertahan hidup pada saat terjadi
perubahan lingkungan adalah ….
(A) tumbuh dan berkembang
(B) membutuhkan nutrisi
(C) peka terhadap rangsangan
(D) mampu beradaptasi
05. Dalam suatu ekosistem kolam terdapat:
(1) ikan karnivora
(2) bakteri pengurai
(3) fitoplankton
(4) ikan herbivora
(5) zat – zat organik
Dari komponen ekosistem tersebut dapat disusun
suatu mata rantai makanan yang susunannya ….
(A) 2), 3), 5), 4), 1) (C) 5), 3), 4), 2), 1)
(B) 3), 4), 1), 5), 2) (D) 5), 3), 4), 1), 2)
PROSUS INTEN - Soal Latihan Biologi Set 1 Kelas 9 SMP
SET
1
06. Perhatikan grafik berikut!
Berdasarkan grafik di atas, hubungan antara jumlah
penduduk dengan pencemaran lingkungan
adalah ….
(A) pertumbuhan penduduk menyebabkan
menurunnya tingkat pencemaran lingkungan
(B) pertumbuhan penduduk menyebabkan naiknya
tingkat pencemaran lingkungan
(C) pertambahan pencemaran lingkungan
menyebabkan menurunnya pertumbuhan
penduduk
(D) pertumbuhan penduduk meningkatkan
populasi makhluk hidup lainnya
07. Perhatikan kunci determinasi berikut!
(1) a. Bertulang belakang………………. 2
b. Tidak bertulang belakang………… 3
(2) a. Suhu tubuh stabil…………………. 4
b. Suhu tubuh tidak stabil………….... 5
(3) a. Bertelur, tidak memiliki kaki …….. Cacing
b.Bertelur, memiliki kaki …………... Arthropoda
(4) a. Berambut………………………….. Mamalia
b. Tidak berambut…………………… Aves
(5) a. Bersisik……………………………. .. 6
b. Tidak bersisik……………………... Amfibia
(6) a. Hidup di darat ……………………. Reptil
b. Hidup di air ……………………….. Pisces
Kunci determinasi untuk bunglon (Chamaeleo
chamaeleon) adalah ….
(A) 1a, 2b, 5a, 6a
(B) 1a, 2b, 5a, 6b
(C) 1b, 2b, 5a, 6a
(D) 1b, 2b, 5b, 6b
Halaman 1
08. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut! Volume udara yang dikeluarkan saat
menghembuskan napas sekuat – kuatnya seperti
pada gambar tersebut adalah ….
(A) 500 ml (C) 1500 ml
(B) 1000 ml (D) 3500 ml

11. Penggunaan obat pembasmi hama yang berlebihan

dapat menyebabkan pencemaran air karena
mikroorganisme sulit menguraikannya. Upaya yang
ditempuh untuk mengatasi jenis pencemaran
tersebut adalah ….
(A) menggunakan pestisida sesuai dosis
(B) menanam tanaman air
Organel sel yang berfungsi mengatur aktivitas sel (C) mengalirkan air yang tercemar ke sungai
dan tempat fotosintesis ditunjukkan oleh huruf …. (D) membuat unit pengolahan limbah
(A) A dan C
(B) A dan D 12. Perhatikan gambar berikut!
(C) D dan E
(D) D dan F

09. Perhatikan gambar berikut!

Kelainan tulang akibat dari kebiasaan yang salah

seperti pada gambar tersebut adalah ….
(A) skoliosis (C) kifosis
(B) lordosis (D) osteoporosis

13. Perhatikan gambar jantung berikut!

Proses yang terjadi pada organ yang ditunjukkan
oleh nomor 2 adalah ….
(A) pengubahan protein menjadi asam amino oleh
tripsinogen
(B) pengubahan protein menjadi pepton oleh pepsin
(C) pengubahan protein susu menjadi casein oleh
pepsin
(D) pengemulsian lemak oleh empedu

10. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi ruang jantung yang tepat ditunjukkan oleh
huruf X dan Y adalah ….
(A) X memompa darah ke seluruh tubuh,
Y memompa darah ke paru – paru
(B) X memompa darah ke paru – paru,
Y memompa darah ke seluruh tubuh
(C) X menerima darah dari seluruh tubuh,
Y memompa darah ke paru – paru
(D) X menerima darah dari paru – paru,
Y memompa darah ke seluruh tubuh

PROSUS INTEN - Soal Latihan Biologi Set 1 Kelas 9 SMP Halaman 2

14. Perhatikan gambar berikut! Bagian yang berfungsi sebagai tempat penghasil
ovum dan hormon ditunjukkan oleh ….
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

17. Persilangan antara kelinci berbulu tebal kasar

Proses penyerapan zat – zat yang masih berguna,
penyaringan zat – zat di dalam darah dan
penambahan zat sisa secara berurut ditunjukkan
oleh ….
(A) 1 – 3 – 5
(B) 2 – 3 – 5
(C) 3 – 1 – 5
(D) 3 – 5 – 1
15. Seorang siswa melakukan uji makanan untuk
mengetahui kandungan di dalamnya. Hasil uji
menunjukkan sebagai berikut:
(BBKK) disilangkan dengan kelinci berbulu tipis
halus (bbkk), menghasilkan keturunan berbulu tebal
kasar. Padahal sifat yang paling banyak diminati
adalah kelinci berbulu tebal halus. Apabila sesama
F1 disilangkan dengan sesamanya, maka akan
diperoleh keturunan yang memiliki sifat yang paling
banyak diminati sebanyak ….
(A) 2, 75 %
(B) 6,25 %
(C) 18,75 %
(D) 56,25%
18. Agar dapat bertahan dalam lingkungan air dengan
kadar garam rendah, adaptasi yang dilakukan ikan
bawal adalah ….
(A) mengelupas sisiknya
(B) tidak menggunakan insang untuk bernapas
(C) minum air banyak dan mengeluarkan urin
sedikit
(D) minum air sedikit dan mengeluarkan urin
banyak

19. Perhatikan gambar berikut!

Dari percobaan tersebut dapat disimpulkan

bahwa ….
(A) sampel 1 mengandung protein dan sampel 2
mengandung amilum
(B) sampel 1 mengandung protein dan sampel 3
mengandung amilum
Percobaan tersebut membuktikan bahwa
(C) sampel 1 mengandung glukosa dan sampel 3
fotosintesis ….
mengandung amilum
(A) menghasilkan amilum
(D) sampel 2 mengandung glukosa dan sampel 3
(B) menghasilkan CO2
mengandung protein
(C) menghasilkan O2
(D) memerlukan klorofil
16. Perhatikan gambar berikut!

PROSUS INTEN - Soal Latihan Biologi Set 1 Kelas 9 SMP Halaman 3