PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KELOMPOK BERMAIN INSAN BERTAQWA, Alamat: J Garude, R.06, Rw.02, Selimau |, Kel. Tanjung Selor Timor, Keo. Tanjung Selor, Kab. Bulungan, Kalimantan Utara, Kode Pos : 77212 Telp. 0822-1977-4218 Email: kbinsanbertagwa@gmai.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) Semester /Minggu/Harike — :1/13/1 Hari, tanggal 211 Oktober 2021 Kelompok usia 24-5 Tahun Tema / subtema / sub subtema_: Alam Semesta / Gejal-gejala Alam / Pelangi Model Pembelajaran : Sentra persiapan Metode Pembelajaran : Praktek langsung, Tanya Jawab, dan Pemberian Tugas Mater Keglatan Mengenal pelangi © Mengamati gambar pelangi «Diskusi siapa yang menciptakan pelangi, kapan pelangi muncul, dimana pelangi berada, dil Menyebutkan warna-wama yang ada pada gambar pelangi Kosa kata warna-wama pada gambar pelangi Bernyanyi lagu “pelangi-pelangi* dan atau tepuk “pelangi* Menanamkan sikap mandiri Karyaku Materi Pembiasaan 1. Mengucapkan salam (SOP penyambutan dan penjemputan) 2. Bersyukur kepada Allah SWT 3. Baris-berbaris (SOP Pembuka) 4. Tepuk wudhu dan sholat dhuha 5. Tahfidz hadist pilihan, dan surah pilihan 6. Peraga tilawati jilid dan baca jlid 7. Doaharian 8. Cuci tangan dan mengosok gigi (SOP sebelum dan sesudah makan) Alat dan bahan Gambar pelangi, wadah plastik, super tempra, kuas, air putih, kertas, pensil, penghapus, pensil warna, krayon, permen 8 / permen chacha, piring putih, gelas , puzzel pelangi, lotto warna . A. Kegiatan Pembuka (45 Menit ) 08.15 - 09.00 |. Penyambutan Jurnal pagi Berbaris Berdoa dan salam Tahfidz Bernyanyi / Tepuk-tepuk Mengatur tempat duduk anak ( SOP Transisi / Moving Class) Menjelaskan Aturan Main (SOP Transisi/ Moving Class) Mengajukan apersepsi untuk memancing perhatian anak ( Apakah sholeh / sholehah ada yang tau apa itu pelangi 2) PONOASONa dengan WPS OffB. Kegiatan Main ( Sesuai minat dan gagasan anak ) ‘Membuat pelangi dari permen warna-warni Menyusun potongan warna pelangi. Membilang dan menghitung warna dari gambar pelangi, Mewarnai dan atau mencocokan gambar warna pelangi (merah, kuning, biru ). Menebalkan titik-titik huruf dari kata pelangi pawns C. Kegiatan Inti ( 65 Menit ) 09.00 - 10.05 1. Meletakkan atau menyusun permen diatas piring (membentuk lingkaran) 2. Menuangkan air ke dalam piring berisi permen. 3. Menyebutkan warna - warna yang ada pada pelangi / hasil percobaan. 4, Menyebutkan warna-warna yanga ada pada gambar pelangi. 5. Membilang / Menghitung berapa banyak warna pada gambar pelangi 6. Mengelompokkan / mencocokan gambar warna pelangi (merah, kuning , biru) 7. Menebalkan titik-titik huruf dari kata pelangi 8 Melakukan kegiatan sendiri. D. Istirahat ( 30 Menit ) 10.05 - 10.35 1. Cuci tangan 2. Berdoa 3. Makan siang 4. Gosok gigi 5. Bermain E. Recalling ( 5 Menit ) 10.35 — 10.40 1. Anak-anak merapikan peralatan bermain. 2. Menunjukkan hasil karya. 3. Guru memotivasi anak. F. Kegiatan Penutup (20 Menit ) 10.40 ~ 11.00 ‘Menanyakan perasaan hati ini. Menyanyi lagu Berdiskusi tentang kegiatan hari ini Pemberian tugas untuk bertanya kepada orang tua tentang virus corona. Bercerita pendek tentang isi pesan pulang ( 6 kata santun dan hal-hal yang tidak boleh dilakukan ). Menginformasikan kegiatan untuk besok. Meminta maaf saat ada kesalahan pada hari ini. Berdoa dan pulang (penerapan SOP penutup ). Salam aera wena G. Rencana Penilaian Lampiran terpisah. Tanjung Selor, 11 Oktober 2021 Mengetahui, Kepala Sekolah KB Insan Bertaqwa Guru Kelompok B1 Siti Sundariyah,S.Pd. Erina Nursafitri dengan WPS OffPEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KELOMPOK BERMAIN INSAN BERTAQWA Alamat : JI. Garuda, Rt.06, Rw.02, Selimau |, Kel. Tanjung Selor Timur, Kee, Tanjung Selor, Kab. Bulungan, Kalimantan Utara, Kode Pos : 77212 Telp. 0822-1977-4218 Email : kbinsanbertaawa@amail.com Semester / Minggu / Hari ke 1/12/1 Hari, tanggal : 04 Oktober 2021 Kelompok usia : 4-5 Tahun Tema / subtema / sub subtema_: Diriku / Kesehatan dan Kebersihan / Virus Corona (Covid-19) Materi Kegiatan :- Bercerita tentang “Mengenal Virus Corona" - Cara hidup sehat Materi Pembiasaan I - Mengucapkan salam (SOP penyambutan dan penjemputan) Baris-berbaris (SOP Pembuka) ~ Tepuk wudhu dan sholat dhuha - Tahfidz hadist pilihan, dan surah pilihan ~ Peraga tilawati jlid dan baca jilid Doa harian - SOP sebelum dan sedudah makan - Bentuk dan wujud dari virus corona, gejala-gejala virus corona, cara pencegahan virus corona, hal- hal yang dilakukan agar tetap sehat. Alat dan bahan : Gambar virus corona, cerita audio-visual / video tentang virus corona, pemutar video, gambar dari flannel. Tujuan i Anak mampu menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah diceritakan guru (menyimak kritis / kemampuan berbahasa reseptif). 3.10- 4.10 - Anak mampu memahami cara hidup sehat (mampu mengungkapkan langkah-langkah pencegahan virus corona, dan mampu mengungkapkan hal-hal yang dapat mencegah virus corona). 3.11- 4.11 Anak mampu merawat diri dengan melakukan cuci tangan pakai sabun. 2.1 ‘Anak mampu mengenal bentuk dan wujud dari virus corona, 3.6 Anak mampu disiplin dalam menjaga kebesihan diri sendiri. 2.6 - Anak memiliki perilaku hidup sehat dalam menjaga kebersihan dirinya sendiri. 2.4 A. KEGIATAN PEMBUKA 1. Penyambutan 2. Jurnal pagi. Berbaris Berdoa dan salam Bernyanyi / Tepuk-tepuk Mengatur tempat duduk anak Mengabsen . Mengajukan apersepsi untuk memencing perhatian anak PN awD B. KEGIATAN INTI Guru mulai bercerita dan anak menyimak. . Mengenal bentuk / wujud dari virus corona. . Memahami cerita yang dibacakan / diceritakan dengan menceritakan kembali dengan bahasa sendiri . Mengucapkan kata “corona” pada huruf-huruf yang terdapat pada cerita. . Mengenal beberapa cara pencegahan terhadap virus corona Melakukan gerakan cuci tangan pakai sabun sendiri / secara manditi Sak wpe C. ISTIRAHAT Cuci tangan Berdoa . Makan siang . Gosok gigi Bermain waeNe D. KEGIATAN PENUTUP . Menanyakan perasaan hati ini. . Menyanyi lagu. . Berdiskusi tentang kegiatan hari ini. . Pemberian tugas untuk bertanya kepada orang tua tentang virus corona Bercerita pendek tentang isi pesan pulang (6 kata santun dan hal-hal yang tidak boleh ditakukan ). . Menginformasikan kegiatan untuk besok. . Meminta maaf saat ada kesalahan pada hari ini. . Berdoa dan pulang (penerapan SOP penutupan). aReNe ONS E. RENCANA PENILAIAN Lampiran terpisah Tanjung Selor, 04 Oktober 2021 Mengetahui, Kepala Sekolah KB Insan Bertaqwa Guru Kelompok B1 Siti Sundariyah, S.Pd. Erina NursafitriPEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KELOMPOK BERMAIN INSAN BERTAQWA Alamat : JI. Garuda, Rt.06, Rw.02, Selimau |, Kel. Tanjung Selor Timur, Kee, Tanjung Selor, Kab. Bulungan, Kalimantan Utara, Kode Pos : 77212 Telp. 0822-1977-4218 Email : kbinsanbertaawa@amail.com Semester /Minggu/Harike = :1/10/1 Hari, tanggal : Senin, 20 September 2021 Kelompok usia 24-5 Tahun Tema / subtema / sub subtema__: Lingkungan ku / Benda-benda di sekitar / Warna- warna Materi Kegiatan ‘ - Eksperimen / Percobaan membuat campuran warna Materi Pembiasaan i Mengucapkan salam (SOP penyambutan dan penjemputan) Baris-berbaris (SOP Pembuka) Tepuk wudhu dan sholat dhuha Tahfidz hadist pilihan, dan surah pilihan ~ Peraga tilawatt lid dan baca jilid = Doa harian - SOP sebelum dan sedudah makan Mengenal beberapa warna, _membedakan beberapa warn, mengelompokkan _warna, mengetahui konsep (banyak / sedikit), mengetahui jenis warna pada berbagai benda. Alat dan bahan : Gelas plastik bening, pewarna / super tempra, air, sendok, kuas, gambar benda yang memiliki warna primer dan warna sekunder. Tujuan _ = Anak mengenal warna primer ( merah, kuning, biru). (3.6 ) - Anak mampu memahami pengelompokan / pencampuran warna ( warna primer dan warna sekunder ). (4.6) - Anak mampu melakukan sendiri_ pencampuran warna sekunder (meniru ). (2.8) - Anak mampu mengenali hasil percampuran warna ( membedakan warna hasil percampuran ). (46) - Anak mampu membilang jumlah warna dari percampuran warna sekunder. ( 4.6 ) = Anak mampu memahami konsep banyak / sedikit (dalam percobaan percampuran wama, anak menakar / menuang pewarna ke dalam gelas ) (46)- Anak memiliki kemampuan untuk mengenali berbagai warna benda di sekitarnya, (3.8 -4.8 ) A. KEGIATAN PEMBUKA 1. Penyambutan 2. Jumal pagi 3. Berbaris 4, Berdoa dan salam 5. Bernyanyi / Tepuk-tepuk 6. Mengatur tempat duduk anak 7. Mengabsen 8 Mengajukan apersepsi untuk memancing perhatian anak B. KEGIATAN INTI 1. Menyebutkan warna primer. 2. Melarutkan pewarna dengan air. 3. Menyebutkan warna - warna yang akan dicampurkan. 4. Membilang berapa banyak warna yang akan dicampurkan menjadi warna sekunder. 5. Menuang dan menakar dua larutan warna menjadi warna sekunder. 6. Melakukan kegiatan sendiri 7. Mengenali benda di sekitar yang mempunyai warna yang serupa dengan hasil percobaan. C. ISTIRAHAT 1. Cuci tangan 2. Berdoa 3. Makan siang 4, Gosok gigi 5. Bermain D. KEGIATAN PENUTUP . Menanyakan perasaan hati ini. . Menyanyi lagu. . Berdiskusi tentang kegiatan hari ini. Pemberian tugas untuk bertanya kepada orang tua tentang warna. . Bercerita pendek tentang isi pesan pulang ( 6 kata santun dan hal-hal yang tidak boleh dilakukan ). Menginformasikan kegiatan untuk besok. . Meminta maaf saat ada kesalahan pada hari ini. . Berdoa dan pulang (penerapan SOP penutupan). weerpe PND E. RENCANA PENILAIAN Lampiran terpisah Tanjung Selor, 20 September 2021 Mengetahui, Kepala Sekolah KB Insan Bertaqwa Guru Kelompok B1 Siti Sundariyah, S.Pd. Erina Nursafitri