Anda di halaman 1dari 2

Analisa Instrumen Evaluasi Hasil Kegiatan

Program/Kegiatan : IHT Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Mengembangkan


Media Pembelajaran Dari Barang Bekas
Respoden : 20
Jumlah instrumen : 15
Skor Maksimal : 15x (skor maksimun instrumen)x20 (respoden)
No Uraian Indikator Ketercacapaian
. Keterangan

4 3 2 1
Guru mengikuti kegiatan IHT datang 20
1.
tepat waktu
2. Guru tekun mengikuti kegiatan IHT 18 1 1
Guru Aktif dalam tanya jawab di 18 1 1
3.
kegiatan IHT
4. Guru aktif dalam diskusi kegiatan IHT 18 2
Guru dapat bekerjasama 18 2
5. menyelesaikan tugas dengan peserta
selama mengikuti kegiatan IHT
Guru dapat menggunakan alat peraga 16 3 1
6. berdasar prinsi-prinsip penggunaan
alat peraga/media pembelajaran
Guru dapat menyesuaikan penggunaan 8 10 2
7.
media pembelajaran dari barang bekas
Guru dapat membuat media 17 3
8.
pembelajaran dari barang bekas
Guru dapat mendemonstrasikan 18 2
9. manfat alat peraga dari barang bekas
bagi murid
Guru menguasai pendekatan 12 6 2 2
pembelajaran sesuai kharesteristik
10. 5murid dalam membuat media
p13embelajaran dari barang bekas di
kelas
Guru menguasai metode 14 5 1
11.
pembelajaran di kelas
Guru menggunakan media 3 13 4
12. pembelajaran alat peraga dari barang
bekas di kelas
Guru menguasai konsep media 15 5
13.
pembelajaran dari barang bekas
Guru menguasai jenis-jenis barang 18 2
14.
bekas
Guru mengadakan evaluasi 18 2
15. pembelajaran dalam membuat alat
peraga dari barang bekas di kelas
Jumlah Skor 231 55 14
Total Skor Diperolehh 924 165 28
Skor Max 1117
1117:20:60=
Hasil (Skor diperoleh): Skor
0,9308x100%=93,08
Maksimalx100)
A(Sangat Baik)
Catatan: dibuat oleh KS dan diisi oleh KS, guru, dan tendik yang terlibat dalam kegiatan
RPS.

Keterangan*) isi sesuai dengan indikator:


4 = sangat baik (Selalu muncul)
3 = baik (sering muncul)
2 = cukup (kadang-kadang muncul)
1 = kurang (tidak pernah muncul)

Kriteria penskoran:
ANGKA
HURUF
(Kuantitatif KETERANGAN
(Kualitatif)
)
86 - 100 A sangat baik/sangat memadai
71 – 85,99 B baik/memadai
56 – 70,99 C cukup /cukup memadai
< 56 D kurang/ kurang memadai

Anda mungkin juga menyukai