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17. SEMEJANZA. RAZONES Y PROPORCIONES GEOMETRICAS

Introducción

Un fax, una fotocopia, la imagen escaneada en la pantalla de una computadora, son


producciones de determinado objeto real. La actual tecnología permite contar con la
posibilidad de amplificar o reducir su tamaño según las necesidades. La forma de cada una
de las partes que componen la imagen original no cambia en tales modificaciones, pero si
varía proporcionalmente su longitud.

El estudio de las figuras semejantes y sus aplicaciones tanto en el campo científico como
en el artístico ha despertado el interés de las personas tanto en los pueblos antiguos, como
en el renacimiento o en la actualidad.

[1]

Definición de Semejanza.

Una semejanza en el plano es una transformación que cumple estas propiedades:

'c Los pares de segmentos correspondientes son proporcionales entre ellos.


Es decir, el resultado de dividir la longitud de un segmento por la del mismo
segmento transformado siempre da un mismo número.
Este número se denomina a  

'c Los ángulos entre los segmentos se mantienen iguales.
En cierta manera, se puede imaginar una semejanza como una transformación que
@  @  las figuras geométricas.
Dos objetos que se pueden relacionar con una semejanza se denominan   
 


Definición de proporcionalidad entre segmentos

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c cc
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Extractado del Libro Muestra de Matemáticas ³Es una proporción entre sus longitudes´

Ejemplo. Si la longitud del segmento AB es el doble de la del segmento A¶ B¶, se dice que
la razón entre AB y A¶ B¶ es 2. Para hallar la razón entre dos segmentos, hay que dividir
sus longitudes. En este caso



c
 

De igual manera, la longitud de CD es el doble de la de C¶D¶, y por tanto la razón entre


CD y C¶D¶ es también 2. En definitiva, la razón entre AB y cA¶ B¶ es igual a la razón entre
CD y C¶D¶ y se puede expresar de la siguiente manera.c
c
ö 
 

  

Por eso se dice que AB y A¶B¶ es proporcional al par CD y C¶D¶ porque la razón entre los
segmentos de cada uno de estos dos pares es la misma.
La razón entre dos segmentos es el cociente entre sus longitudes.
Dos pares de segmentos son proporcionales si la razón entre los segmentos del primer par
es la misma que la razón entre los segmentos del segundo par.
[2]
17.1 Segmentos Proporcionales
Razón de dos segmentos
Se llama así al cociente de sus medidas hechas con una misma unidad. (No importa la
unidad que se utilice, con la única condición que sea la misma unidad para ambas medidas)
Ejemplo.

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c cc
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Dos escaleras ³a´ y ³b´ tienen las siguientes dimensiones: a=6m y b= 2m. ¿Cuál es la
razón de sus medidas?
§
 

Respuesta: La razón de las medidas es 3


[3]
c Los segmentos parciales correspondientes son proporcionales y los segmentos
totales y un par cualquiera de segmentos parciales homólogos son proporcionales.
Ej.

Si AB y AC se dividen proporcionalmente por DE se puede obtener una proporción


tal como:
§



Utilizando los cuatro segmentos parciales y utilizando los dos segmentos totales y
dos de sus segmentos parciales se puede lograr una proporción como:
§

 

Obtención de las ocho permutaciones posibles de cualquier proporción.


Basados en la anterior.

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c cc
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Sentido hacia Sentido hacia sentido hacia sentido hacia la


abajo arriba la derecha izquierda

f   f   f f    
 ósea   ósea =  ósea   ósea 
  f   f     f f

Propiedad (Pr)
Pr.1: si una recta es paralela a uno de los lados de un triángulo entonces los otros dos lados
quedan divididos en segmentos proporcionales.
f 
Ej. ŸABC si DE// BC entonces 


Pr. 2: Si una recta divide dos lados de un triángulo en segmentos proporcionales, entonces
es paralelo al tercer lado. (Los principios 1 y 2 son recíprocos)

f 
Ej. ŸABC si  entonces DE// BC


Pr.3: Dos transversales cualesquiera, cortadas por tres o más paralelas quedan divididas en
segmentos proporcionales.

f 
Si AB // EF// CD entonces 


[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c c c
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Pr.4: La bisectriz de un ángulo de un triángulo divide el lado opuesto en dos segmentos


proporcionales a los lados contiguos.

§
 c
 

[4]

17.2 Teorema de Tales


c Considera dos rectas d y d' secantes en O. Consideramos tres puntos cualesquiera A,
B y C sobre d y trazamos por ellos rectas paralelas que corten a d' en A', B' y C'.

El teorema de Thales afirma que:

"Dos rectas secantes cortadas por paralelas dan lugar a segmentos proporcionales"

Las siguientes proporciones también son ciertas:


[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c c
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DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE TALES

Los triángulos AA¶B y AA¶B¶ tienen igual área porque comparten una base (AA¶) y su
altura correspondiente (h).

Como también se cumple:

Área de AA¶B =

Área de AA¶B¶ =

En consecuencia,

, de donde

(1)

De otra parte tenemos que, si expresamos el área de OAA¶ tomando como base OA, el área

de este triángulo es y, si tomo como base OA¶, también será . Igualando las

dos últimas expresiones y operando, tendremos que (2)

Mirando las igualdades (1) y (2) concluimos que que es lo que afirma el
teorema de tales.

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c c c
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CONSECUENCIAS:

1.c Por las propiedades de las proporciones como


se cumple que OA'+A'B'==OB' y OA+AB=OB, tendremos que

2.c Si trazamos una paralela A' a la recta OB y aplicamos el último resultado tomando
como vértice a B' en lugar de O:

y como CB = A'A, tenemos que

[5]

17.3. Semejanza de triángulos


Definición:
Dos triángulos son semejantes cuando tienen sus ángulos respectivamente iguales y
sus lados proporcionales. El signo de semejanza es (~ ). (según J.A.BALDOR,
PABIO.E.Suares)
La expresión ŸABC ~ŸA¶B¶ C¶ se lee: El triángulo ABC es semejante al
Triángulo A prima, B prima, C prima. Al igual que en el caso de congruencia de
triángulos, a lados homólogos de triángulos semejantes se aponen ángulos iguales.

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
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http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c c c
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Ejemplo.

ŸABC ~Ÿ A¶B¶ C¶ porque <A = < A¶=37,

<B=< B¶= 53, <C= < C¶=90


f    
   
     

Características de la semejanza de triángulos


1.c Idéntico. Todo triángulo es semejante así mismo.
ŸABC ~ ŸABC

2.c Recíproco. Si un triángulo es semejante a otro, éste es semejante al primero.


Si ŸABC ~Ÿ A¶ B¶ C¶ y Ÿ A¶ B¶ C¶ ~ŸA´B´C´; ŸABC~Ÿ A¶ B¶ C¶
[6]
Criterios de semejanza
1.- Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales.

En ŸABC <A+<B+<C= 180°


Como <A= A¶
<B= B¶

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
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[9]VIMANOS 4
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Ÿ A¶ B¶ C¶ < A¶+< B¶+< C¶=180°

Se tiene < A¶+< B¶+<C = 180°

< A¶+< B¶+< C¶=180° x(-)

<C - < C¶= 0

<C = < C¶

2.- Si los lados de un triángulo son proporcionales a los tres lados de otro triángulo,
entonces los dos triángulos los dos triángulos son semejantes L.L.L.

3.- Si un ángulo de un triángulo es congruente con un ángulo de otro triángulo y los


lados que forman el ángulo son proporcionales, entonces los triángulos son semejantes
L.A.L.

[7]

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
coordenadas´ SCHAUM [5]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
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[9]VIMANOS 4
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17.4. Caso de triángulos rectángulos

1.-Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen un ángulo agudo igual.

Puesto que A = A¶ son ángulos restos por el criterio AA el ŸABC ~ Ÿ A¶ B¶ C¶

2.-Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen los dos catetos proporcionales.


 ccccccccccccccccc
c cccc
 

c c cc


ŸABC ~ Ÿ A¶ B¶ C¶c

3.-Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen proporcionales la hipotenusa y


un cateto.

f 
  ccccccc
f  

c c cc

ÂccÂcccc

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
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[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
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[9]VIMANOS 4
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[8]

17. 5 Polígonos Semejantes

Con frecuencia, los diseñadores industriales construyen modelos de proyectos que luego se
fabrican en tamaño natural. El modelo del aeroplano tiene la misma forma que el avión
real.

Definición.- Dos polígonos son semejantes si hay una correspondencia entre los vértices tal
que los ángulos correspondientes sean congruentes y los lados correspondientes sean
proporcionales.

Ejemplo. Si se da que ABCD ~ A'B'C'D', entonces se puede concluir que:

1.c <A ~ <A',<B ~ <B', <C ~ <C'


<D ~ <D'

ö   ö
2.c   
ö¥ ¥ ¥¥ ¥¥ ö¥¥

La semejanza de triángulos permite definir la de polígonos.

Estos polígonos se descomponen en triángulos trazando las diagonales desde dos vértices
homólogos A y A¶.

Si los triángulos obtenidos I, II, III. Son semejantes, se tiene que:

c Los lados del polígono son proporcionales y los ángulos iguales.

Aplicaciones

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
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Si se dispone de un mapa a escala, entonces la figura que representa. Dado un mapa a


escala de las ubicaciones A,B y C, entonces ŸABC ~ A'B'C'.

Si A'C' = 36 mm, A'B'= 24 mm y AB= 32mm, encuéntrese AC.

Solución
Ó Ó  Ó
 o bien 
Ó  Ó  


Por tanto,    


[9]

17.6. Teorema fundamental

@  a   a     a a      a    
    a  a    según STANLEY R. CLEMENS,
PHARES.G.O¶ DAFFER

[10]

17.7. Constante de proporcionalidad de perímetros áreas y volumen

L1 = (A1)² = (V1)
L2 (A2) (V2)

Perímetro

P1= a+b+c P2= na + nb + nc


P2= n(a + b + c)
P1 = a+b+c = 1
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[9]VIMANOS 4
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P2 n( a + b + c) n

Área

 ! " "!
 
 

c.h1
A1= 2 = 1 = #"$%
A2 nc.nh1 n²
2
Volumen

V1= a . b . c V2= na . nb . nc

V1 = a. b .c = 1 = #'&$(
V2 n . a .b.c n

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
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[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011
[9]VIMANOS 4
[10] STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico. c cc
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Bibliografía

³Libro Muestra¶de Matematicas´2do curso.ed. SUMMA cultural.

BARNETT Rich,ph .D ³Geometría plana con coordenadas´ SCHAUM


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/numeros/p
roporcionalidad/teoremadetales/teoremadetales.htm
J.A.BALDOR, PABIO.E.Suares @ a     
  
a    

 a
JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_4.html 10:38 p.m. del 1 de Abril de 2011

STANLEY R. CLEMENS, PHARES.G.O¶ DAFFER ³Geometría´ed. Addison-wesley


Iberoamericana primera edición 1998 impreso en Mexico

[1]CIFUENTES Marisa, LUIS Claudia, ³Enciclopedia Estudiantil de la Matemática II´, Ed. Cultural librera Americana, Buenos Aires, 2009.
[2] ³Libro Muestra de Matematicas´2do curso. ed. SUMMA cultural. [3] JUAN.GOÑI Galarza ³Geometría plana y del Espacio´ [4]BARNETT Rich.ph .D ³Geometría plana con
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[6]J.A.BALDOR, 1890³Geometria plana y del espacio´ ed.S.A. Madrid
http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_3.html 10.32 p.m. del 1 de Abril de 2011
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