Anda di halaman 1dari 2

A.

Materi Pembelajaran

Materi Pokok : POLA BILANGAN


Sub Materi : Pola dan Suku-suku Barisan Bilangan

B. Pembahasan Pembelajaran

a. Pengertian Barisan Bilangan


Perhatikan barisan bilangan berikut!
1, 3, 5, 7, 9
Pada barisan tersebut diperoleh :
Suku ke-1, ditulis U1 = 1 Jadi barisan bilangan di atas memiliki
Suku ke-2, ditulis U2 = 3 5 suku atau n = 5
Suku ke-3, ditulis U3 = 5
Suku ke-4, ditulis U4 = 7 Sedangkan suku tertentu (Suku ke-n)
Suku ke-5, ditulis U5 = 9 ditulis Un

b. Aturan Barisan Bilangan


1. Barisan dengan aturan ditambah atau dikurang
 Barisan bertingkat satu

 Barisan bertingkat dua

2. Barisan dengan aturan dikali atau dibagi

3. Barisan dengan aturan dipangkatkan

setiap baris dipangkatkan 2


4. Barisan Fibonacci

Aturannya : mulai suku ke-3, setiap suku diperoleh dengan menjumlahkan dua suku
sebelumnya
C. Uji Kompetensi
Salinlah soal berikut dan kerjakan di kertas folio bergaris atau HVS!

a. Tentukan banyak barisan (n) dari suku berikut!


1. 2, 8, 14, 20, 26
2. 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64
3. 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64

b. Tuliskan aturan yang dipakai pada barisan berikut!


Apakah termasuk barisan bilangan dengan aturan ditambah, dikurang, dikali, dibagi, dipangkatkan,
atau barisan fibonacci

1. 3, 8, 13, 18, ...


2. 12, 9, 6, 3, 0, ...
3. 2, 3, 6, 11, 18, ...
4. 1, 2, 4, 7, 11, 16, ...
5. 2, 10, 50, 250, ...
6. 27, 9, 3, 1, ...
7. 1, 3, 4, 7, 11, 18, ...
8. 1, 8, 27, 81, ...

c. Tuliskan tiga suku berikutnya dari barisan bilangan berikut!


1. 2, 7, 12, 17, ...
2. 15, 11, 7, 3, ...
3. 3, 4, 7, 12, 19, ...
4. 2, 6, 18, 54, ...
5. 16, 8, 4, 2, ...

Anda mungkin juga menyukai