Secuencia de trabajo 3. interna de las actividades y mejoro mi
competencia motriz La finalidad de esta secuencia es que los alumnos analicen sus acciones motrices y las de los compañeros, para reconocer las mejoras en el proceso de realización. Conocer y jugar al tochito cinta representa una alternativa de desarrollo personal y colectivo, porque no intervienen prácticas físicas de tacleo o de roces violentos y es un juego que impulsa la convivencia y actuación táctica. La secuencia pretende que todos los alumnos participen en diferentes roles (de interacción, de colaboración, oposición), en juegos y actividades motrices de invasión. Se propone jugar al tochito cinta, o bien, alternativas que surjan del interés de los alumnos.
Actividad 1 Los investigadores
Realizar una investigación acerca del juego de futbol americano con base en tres puntos de acopio de información: lo que conocen, lo que han visto en la televisión y lo que han leído en los periódicos. La información recopilada la concentran en un cuadro como el siguiente:
Lo que conozco Lo visto en la televisión Lo leído en el periódico
Posteriormente intercambian información entre compañeros y enriquecen el
cuadro.
Actividad 2 Iniciación al tochito cinta
Se pretende complementar la Características información obtenida por los alumnos en su investigación e iniciar el conocimiento del tochito cinta. •Implica desempeños motrices complejos. La ubicación espacio- Deberán practicarlo, analizarlo y temporal para manejar el balón se luego hacer las modificaciones modifica: no es lo mismo lanzar o necesarias para que participen todos. atrapar uno de forma esférica, que uno de forma ovoide; tampoco es Generalidades igual desplazarse por el área de juego llevando el balón con los pies, que sujetarlo con las dos manos o con Con la finalidad de ofrecer a los una sola, y al mismo tiempo evadir alumnos un punto de análisis y que contrarios. logren hacer modificaciones, La exploración global del espacio presentamos la información utilizado y la necesidad de realizar las respectiva al tochito cinta. diferentes acciones en el menor El tochito cinta es un juego que tiempo posible da variabilidad en el contiene los aspectos tácticos y ritmo de actuación. Se adquiere estratégicos del futbol americano, el progresivamente dominio en las cual nace en el año de 1956 en acciones motrices, en el manejo del Tucson, Arizona. Ambos juegos balón y del propio cuerpo, tanto al comparten algunas características: el momento de avanzar como al juego es intenso, y sobre todo, ofrece defender. una oportunidad para que los alumnos trabajen en equipo, se distribuyan responsabilidades y desarrollen habilidades de análisis y comunicación. •Desarrolla el pensamiento y la Tochito cinta es un juego colectivo de actuación estratégicos. Propicia pelota y pequeñas cintas; dos equipos solucionar problemas, tanto se disputan la pelota (la atrapan, la individualmente como en conjunto, pasan y la interceptan), para intentar tomar decisiones y percibir llegar al extremo final de la cancha consecuencias de las mismas.
Lee a las personas como un libro: Cómo analizar, entender y predecir las emociones, los pensamientos, las intenciones y los comportamientos de las personas