TUGAS PARTISIPASI TUTORIAL

PEMBELAJARAAN IPS DI SD (PDGK 4106)

NAMA : NITA ROYANI

NIM : 857466276
KELAS : 1B

1. Kemukakan pengertian Generalisasi baik secara etimologis maupun terminologis /

definitif !
Jawab :

Generalisasi berasal dari kata general , artinya umum/menyeluruh. Jadi generalisasi dapat
pula dikatakan kesimpulan secara umum tentang beberapa konsep. Schuncke (1988)
mengemukakan bahwa generalisasi adalah suatu abstraksi dan sangat terkait dengan konsep.

2. Kemukakan / jelaskan 3 macam contoh masalah yang sudah mengglobal yang ada di
Indonesia.
Jawab :
1) Pandemi Covid-19
Sudah 9 bulan lamanya Indonesia dirundung duka. Hal ini disebabkan munculnya virus
baru dari China yang bernama Covid-19 ( Corona). Kemunculan virus ini tidak hanya di
Indonesia tetapi juga di berbagai Negara, bahkan banyak korban meninggal ribuan
bahkan jutaan orang yang meninggal disebabkan oleh ganasnya virus Covid-19 ini. Hal
ini tentunya membuat shock dunia ,dan yang lebih ditakutkan lagi, vaksin nya masih
dalam tahap uji coba, bukannya berkurang malah makin hari makin banyak yang positif.
Termasuk di daerah saya di Cikalong. Ada satu desa yang ketika di tes swab , 25 warga
positif corona. Mendengar itu, saya sendiri was was dan takut karena yang dulunya
corona bagi sebagian orang dianggap sepele, kini saya percaya bahwa virus ini nyata
dan benar adanya. Pemerintah gencar-gencaran mengingatkan warga untuk selalu
melaksanakan 3M ( Memakai Masker, Menjaga Jarak, Mencuci tangan dengan sabun).
 Kenapa kondisi ini menjadi masalah global ? jelas saya katakan masalah global, karena
di berbagai belahan dunia mengalami kondisi seperti yang dialami Indonesia.
Dampaknya merembet kemana-mana. Ekonomi terpuruk, sekolah ditutup, pengajian
ditutup semuanya serba dibatasi. Termasuk perkuliahan yang saya jalani di UT, akhirnya
dilaksanakan secara daring. Saya berharap semoga kondisi ini segera berakhir. Saya
ingin keadaan kembali ke sedia kala, normal kembali. Sekolah dibuka , pengajian
diperbolehkan, kuliah juga tatap muka. Tetapi itu semua kembali kepada Allah SWT,
kita hanya bisa berdoa dan berikhtiar adapun hasilnya kita tidak bisa memastikan. Yang
terpenting sekarang, ikuti anjuran pemerintah, laksanakan 3M jangan kendor, dan
senantiasa berdoa.
2) Populasi
Populasi menjadi masalah global karena meliputi seluruh lingkungan bumi, Bukan saja
di Indonesia, hampir di seluruh belahan bumi kondisi ini terjadi. Pencemaran udara
berasal dari asap kendaraan yang tiap hari semakin meningkat selain itu juga disebabkan
akibat dari asap industri (pabrik) yang akhirnya berdampak pada lapisan ozon semakin
menipis. Terlebih dari efek rumah kaca dan kerusakan hutan yang dilakukan oleh orang-
orang tak bertanggungjawab. Sehingga dampak yang dirasakan oleh kita yaitu udara
semakin panas dan berdebu.
3) Perdagangan Obat terlarang ( Narkotika )
Saat ini Indonesia dinyatakan sebagai Negara “darurat narkoba”. Hal ini dikarenakan
semakin meningkatnya pengguna narkoba dari waktu ke waktu. Bahkan tiap hari ada
saja yang meninggal dunia dikarenakan narkoba. Sepertinya ungkapan “say no to drug”
saat ini sudah tidak digubris oleh kalangan remaja ataupun dewasa pengguna narkoba.
Bukan hanya kalangan masyarakat biasa, para artis pun bahkan ke kalangan politikus
juga sama sama menggunakannya. Hal ini tentunya sangat membuat kita miris sebagai
penerus bangsa, apa jadinya masa depan anak cucu kita kelak jika keadaan
masyarakatnya sudah seperti ini. Saya sendiri tidak mengerti bagaimana proses
masuknya narkoba ke Indonesia, sampai-sampai saat ini Indonesia menjadi pengguna
narkoba ke-5 terbesar di dunia. Tentunya kasus narkoba ini bukan saja menjadi masalah
Negara Indonesia tetapi menyangkut masalah global dunia. Saya berharap, kedepannya
 semoga pemerintah bisa mengatasi masalah narkoba ini dan membebaskan Negara
tercinta ini dari obat terlarang itu. Aamiin .
3. Kemukakan / jelaskan minimal 3 macam pendekatan pembelajaran dalam IPS!
Jawab :
1) Pendekatan Kognitif
Pendekatan yang berkaitan dengan kecerdasan , pengetahuan serta kemampuan berfikir
bagaimana cara individu memberi respon yang datang dari lingkungan dengan cara
mengorganisasi data, memformulasikan masalah , membangun konsep dan rencana
pemecahan masalah dengan symbol-simbol baik secara verbal maupun non verbal.
2) Pendekatan Sosial
Pendekatan yang mengutamakan hubungan individu dengan masyarakat dan memusatkan
perhatiaan nya paa proses sosial. Tujuannya untuk membantu peserta didik
mengembangkan kemampuan dalam berhubungan dengan masyarakat dan antar pribadi
dengan baik.
3) Pendekatan personal
Pendekatan yang menekankan pada proses, yang membantu individu dalam membentuk
dan mengorganisasikan kenyataan-kenyataan yang kompleks. Tujuan pendekatan
personal memusatkan perhatian pada kemandirian peserta didik sehingga memiliki
tanggungjawab akan tujuan hidupnya.
4) Pendekatan Modifikasi Perilaku
Pendekatan yang menitikberatkan pada kecenderungan untuk memecahkan tugas belajar
mengajar menjadi sejumlah perilaku nyata dan sistematis. pembelajaran mampu
mengubah perilaku yang tidak diharapkan menjadi perilaku yang diharapkan dan
menguntungkan bagi perkembangan individu selanjutnya.
4. Kemukakan / jelaskan pengertian perencanaan menurut beberapa ahli berikut ini :
a. More
b. Kindsvatter !
Jawab :
a. Pengertian Perencanaan Menurut More “
Perencanaan merupakan sebuah proses pengambilan keputusan secara bertahap dan
merupakan aspek yang penting supaya pembelajaran berjalan efektif. Dengan
 perencanaan yang baik maka guru akan lebih antusias, lebih cermat, dan lebih kreatif .
sedangkan tanpa perencanaan, maka pengajaran tidak akan berhasil dengan baik.
b. Pengertian Perencanaan Menurut Kindsvatice !
Kindsvatice (1996) mengemukakan bahwa perencanaan pembelajaran dilaksanakan
dengan tahapan sbb :
1. Straight Forward
Perencanaan adalah sesuatu yang hendak dicapai pada masa yang akan datang,
dengan menggambarkan suatu inovasi yang dibutuhkan manusia.
2. Systematic
Artinya bahwa perencanaan dibuat dengan modul terjadwal secara sistematis dan
dapat dilaksanakan dengan tahap demi tahap dan tanpa adanya overlaping dengan
yang lainnya.
3. Logical
Artinya bahwa perencanaan merupakan hasil pikiran yang dilakukan oleh guru dan
murid
5. Kemukakan / jelaskan kebaikan dari metode “Studi Kasus”!
Jawab :
Metode Studi Kasus ialah sekumpulan situasi masalah, termasuk detail-detail yang
memungkinkan kelompok menganalisis masalah itu.

Kebaikan / kelebihan dari metode Studi Kasus , yaitu :

1. Dapat disajikan secara tertulis, lisan, film, cerita, dan rekaman.

2. Dapat ditugaskan sebelum diskusi.

3. Semua anggota kelompok diberi kesempatan untuk mengajukan usul pemecahan

masalah.

4. Adanya pertukaran pendapat.

6. Kemukakan / jelaskan pengertian dari beberapa istilah berikut ini :

a. Strategi pembelajaran
b. Pendekatan pembelajaran
c. Metode pembelajaran
 d. Teknik pembelajaran

Jawab :

a. Strategi pembelajaran adalah seperangkat kebijaksanaan yang terpilih, yang telah

dikaitkan dengan faktor yang menentukan warna atau strategi tersebut,
Contoh : Ekspository, Discovery Learning, Grup Learning
b. Pendekatan pembelajaran merupakan titik tolak atau sudut pandang kita terhadap
proses pembelajaran yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang
sidatnya masih sangat umum, yang didalamnya mewadahi,menginspirasi, menguatkan
dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoritis tertentu.
Ada dua jenis pendekatan pembelajaran yaitu :
1. Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada peserta didik (Student
centered approach)
2. Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada guru (Teacher
centered approach)
c. Metode pembelajaran adalah berbagai cara yang digunakan oleh guru untuk
mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan
praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Contoh : metode diskusi, metode ceramah, metode demonstrasi dll
d. Teknik Pembelajaran adalah suatu cara yang digunakan guru dalam
mengimplementasikan metode secara spesifik, misalnya metode ceramah terhadap
peserta didik yang banyak dan yang sedikit.
Begitu pula kegiatan metode diskusi terhadap peserta didik yang aktif dan pasif
Contoh : teknik ceramah, diskusi, Tanya jawab, penugasan dll