PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Percontohan Peusangan

Kelas / Semester : III / II
Tema 5 : CUACA

PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam 1 …. Januari
2 keberagaman di lingkungan sekitar. X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

I
KEADAAN
CUACA
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

I
KEADAAN
CUACA
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu.

I
KEADAAN
CUACA
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
I lingkungan.
KEADAAN
CUACA 4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
1 …. Januari
4 keberagaman di lingkungan sekitar. X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam

keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
1 …. Januari
5 Esa. X
Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
SBdP
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari.

4.3 Meragakan dinamika gerak tari.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
2 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

II
Perubahan
Cuaca
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

II
Perubahan
Cuaca
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.3 Memahami dinamika gerak tari.

4.3 Memeragakan dinamika gerak tari.

II
Perubahan
Cuaca
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
II lingkungan.
Perubahan 4.3 Menyajikan hasil penggalian
Cuaca informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
4 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
5 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam
karya dekoratif.
4.1 Membuat karya dekoratif.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
2 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

III
Pengaruh
Perubahan
Cuaca
terhadap
Kehidupan
Manusia
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu.

III
Pengaruh
Perubahan
Cuaca
terhadap
Kehidupan
Manusia
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
III disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
Pengaruh visual, dan/atau eksplorasi
Perubahan lingkungan.
Cuaca 4.3 Menyajikan hasil penggalian
terhadap informasi tentang konsep perubahan
Kehidupan cuaca dan pengaruhnya terhadap
Manusia kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
4 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
5 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.5 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.5 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
Matematika
3.5 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama.

SBdP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik
potong, lipat, dan sambung.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
2 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

IV
Cuaca,
Musim dan
Iklim
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret.
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik
potong, lipat, dan sambung.

IV
Cuaca,
Musim dan
Iklim
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
IV lingkungan.
Cuaca, 4.3 Menyajikan hasil penggalian
Musim dan informasi tentang konsep perubahan
Iklim cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
4 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
5 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret.
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret.
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
2 …. Januari
Remedial X
Hari 2021
Pengayaan

Mengetahui, Pante Gajah, …...., …......................, 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas

Faizah, S.Pd Nanda Fatma, S.Pd

10621231 198206 2 027 19891027 202012 2 003
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Percontohan Peusangan

Kelas / Semester : III / II
Tema 5 : ENERGI DAN PERUBAHANNYA

PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

Matematika 1 …. Feb
1 X
Hari 2021
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung

4.6 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung.

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

PPKn
1.2 Menerima amanah hak dan
kewajiban sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah dalam kehidupan
sehari-hari.
2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah
dalam kehidupan sehari-hari.
1 …. Feb
2 X
Hari 2021
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
kewajiban dan hak sebagai anggota
keluarga dan warga sekolah.

PJOK
3.6 Memahami penggunaan kombinasi
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama.

I
SUMBER
ENERGI
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Mempraktikkan penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama.

I
SUMBER
ENERGI
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

Matematika 1 …. Feb
3 X
Hari 2021
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung

4.6 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung.

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu.

I
SUMBER
ENERGI
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
I informasi tentang konsep sumber
SUMBER dan bentuk energi dalam bentuk tulis
ENERGI dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

PPKn
1.2 Menerima amanah hak dan
kewajiban sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah dalam kehidupan
sehari-hari.
2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah
dalam kehidupan sehari-hari.
1 …. Feb
4 X
Hari 2021
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
kewajiban dan hak sebagai anggota
keluarga dan warga sekolah.

PJOK
3.6 Memahami penggunaan kombinasi
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Mempraktikkan penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

PPKn
1.2 Menerima amanah hak dan
kewajiban sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah dalam kehidupan
sehari-hari. 1 …. Feb
5 X
2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai Hari 2021
anggota keluarga dan warga sekolah
dalam kehidupan sehari-hari.

3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak

sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
kewajiban dan hak sebagai anggota
keluarga dan warga sekolah.

Matematika
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung.
4.6 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

PPKn
1.2 Menerima amanah hak dan
kewajiban sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah dalam kehidupan
sehari-hari. 1 …. Feb
6 X
2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai Hari 2021
anggota keluarga dan warga sekolah
dalam kehidupan sehari-hari.

3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak

sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
kewajiban dan hak sebagai anggota
keluarga dan warga sekolah.

Matematika
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung.
4.6 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.6 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.6 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
SBdP
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari.

4.3 Meragakan dinamika gerak tari.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
2 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

II
Perubahan
Cuaca
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

II
Perubahan
Cuaca
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.3 Memahami dinamika gerak tari.

4.3 Memeragakan dinamika gerak tari.

II
Perubahan
Cuaca
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
II lingkungan.
Perubahan 4.3 Menyajikan hasil penggalian
Cuaca informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
4 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
5 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam
karya dekoratif.
4.1 Membuat karya dekoratif.

Matematika
3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
2 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

III
Pengaruh
Perubahan
Cuaca
terhadap
Kehidupan
Manusia
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu.

III
Pengaruh
Perubahan
Cuaca
terhadap
Kehidupan
Manusia
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
III disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
Pengaruh visual, dan/atau eksplorasi
Perubahan lingkungan.
Cuaca 4.3 Menyajikan hasil penggalian
terhadap informasi tentang konsep perubahan
Kehidupan cuaca dan pengaruhnya terhadap
Manusia kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
4 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
5 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.5 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.5 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
1 X
Hari 2021
Matematika
3.5 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama.

SBdP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik
potong, lipat, dan sambung.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
2 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

IV
Cuaca,
Musim dan
Iklim
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1 …. Januari
3 X
Hari 2021
Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret.
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.

SBdP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik
potong, lipat, dan sambung.

IV
Cuaca,
Musim dan
Iklim
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
IV lingkungan.
Cuaca, 4.3 Menyajikan hasil penggalian
Musim dan informasi tentang konsep perubahan
Iklim cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. 1 …. Januari
4 X
Hari 2021
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

PJOK
3.5 Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
5 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret.
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.

PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1 …. Januari
6 X
Esa. Hari 2021
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar sila-sila Pancasila.

Matematika
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret.
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret.
 PB JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Sub Tema Kompetensi Dasar AW KET
Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
2 …. Januari
Remedial X
Hari 2021
Pengayaan

Mengetahui, Pante Gajah, …...., …......................, 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas

Faizah, S.Pd Nanda Fatma, S.Pd

10621231 198206 2 027 19891027 202012 2 003