RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK

B RA BAITUL HIKAM YAMSIK

SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Model Pembelajaran
Hari / Tanggal : Senin / 14 September 2020
Tema / Sub Tema / Sub-sub Tema : Lingkunganku / Rumah / Rumah Tempat Tinggalku

KD dan Materi KD dan Indikator

1. NAM 1.1 Terbiasa menyebut nama Allah SWT sebagai 1. NAM 1.1 Anak terbiasa terbiasa menyebut nama Allah
pencipta SWT sebagaii pencipta
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan, 2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melompat
kestabilan dan koordinasi tubuh 3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal lambang bilangan
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal lambang bilangan untuk menghitung
4. BHS. 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal 4. BHS 3.12-4.12 Anak dapat menuliskan huruf-huruf
5. SOSEM yang dicontohkan dengan cara meniru
6. SN 2.4 Menghargai keindahan seni 5. SOSEM
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS An Nas 6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan seni
8. (PAI) Hafalan hadits : Sebarkan dan artinya 7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS An Nas
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna 8. Hadits : anak dapat menghafal
10. (PAI) Akhlak : Terbiasa melafalkan kata syukur hadits adab makan dan artinya
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan melafalkan doa 9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
bersyukur 10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan kalimat syukur
12. PAI) Bercerita : Bercerita “ Aku Berterima Kasih” “Alhamdulillah”
11. Ibadah : anak dapat berwudhu &Anak dapat doa syukur
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita

Alat Bahan dan Sumber Belajar : A. Kegiatan Pembukaan

1. Buku Cerita 1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Kertas warna warni 2. Presensi siswa
3. karton 3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Pasir 4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Bola 5. Bercerita “ Aku Berterima Kasih “
6. Kartu angka 6. Menyampaikan aturan main
7. Kartu huruf
8. Gunting B. Kegiatan Inti
9. Lem 1. Menghias papan namaku dengan media kertas
2. Melempar bola sambil menyebutkan nama
3. Meniru bentuk huruf awal nama dirinya di atas
pasir
4. Membilang jumlah huruf namaku
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan
digunakan C. Istirahat
 Catatan Anekdot Bermain bebas, cuci tangan dan makan
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Model Pembelajaran
Hari / Tanggal : Selasa/ 21 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Usiaku
KD dan Materi
1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan,
kestabilan dan koordinasi tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal lambang bilangan
4. BHS. 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain
6. SN 2.4 Menghargai keindahan seni (SENI. 2.4)
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah
8. (PAI) Hafalan hadits : Sebarkan salam dan artinya
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna
10. (PAI) Akhlak : Terbiasa melafalkan kata syukur
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan melafalkan doa
bersyukur
12. PAI) Bercerita : Bercerita “ Aku Berterima Kasih”
Alat, Bahan dan Sumber Belajar :
1. Buku Cerita
2. Bahan alam (batu/ranting/ daun/ biji/kerang dll
3. Dadu
4. Foto diri
5. Lirik lagu
6. Kartu angka
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan
digunakan
 Catatan Anekdot
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya
Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK
NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD
KD dan Indikator
1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata syuku
2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal lambang
bilangan untuk menghitung
4. BHS 3.12-4.12 Anak dapat menyebut bentuk huru
5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
dengan lingkungan
6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan seni
7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatihah
8. Hadits : anak dapat menghafal hadits mengenal diri
dan artinya
9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan kalimat syukur
“Alhamdulillah”
11. Ibadah : anak dapat berwudhu &Anak dapat doa
syukur
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita
A. Kegiatan Pembukaan
1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Presensi siswa
3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Bercerita “ Hari Ulang Tahunku “
6. Menyampaikan aturan main
B. Kegiatan Inti
1. Menyusun lambang bilangan usiaku
menggunakan bahan alam
2. Bermain tebak usiaku menggunakan dadu
3. Bercerita tentang usiaku
4. Menyanyikan lagu sederhana “Bila Usiaku
Bertambah”
C. Istirahat
Bermain bebas, cuci tangan dan makan
D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam
Guru Kelompok B
DWI WULANDARI, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Model Pembelajaran
Hari / Tanggal : Rabu / 22 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Jenis Kelaminku

KD dan Materi KD dan Indikator

1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur 1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan, syukur
kestabilan dan koordinasi tubuh 2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal lambang bilangan 3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal lambang
4. BHS. 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal bilangan untuk menghitung
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain 4. BHS 3.12-4.12 Anak dapat menyebut bentuk
6. SN 2.4 Menghargai keindahan seni (SENI. 2.4) huruf
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah 5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
8. (PAI) Hafalan hadits : Sebarkan dan artinya dengan lingkungan
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna 6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan
10. (PAI) Akhlak : Terbiasa melafalkan kata syukur seni
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan melafalkan doa 7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al
bersyukur Fatihah
12. PAI) Bercerita : Bercerita “ Aku Sayang Teman” 8. Hadits : anak dapat menghafal hadits
mengenal diri dan artinya
9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan kalimat
syukur “Alhamdulillah”
11. Ibadah : anak dapat berwudhu &Anak dapat doa
syukur
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita

Alat, Bahan dan Sumber Belajar : A. Kegiatan Pembukaan

1. Buku Cerita 1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Buku gambar 2. Presensi siswa
3. Crayon/pinsil warna/kapur/arang dll 3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Poster/kartu anak Lk dan Pr 4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Wadah untuk poster 5. Bercerita “ Aku Sayang Teman “
6. Menyampaikan aturan main

B. Kegiatan Inti
1. Menggambar diri sesuai dengan jenis kelamin
2. Mengelompokkan jumlah anak Lk dan Pr di
kelas
3. Bercerita tentang kegiatan main anak Lk dan Pr
4. Lomba berlari mengambil gambar anak Lk dan Pr
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan
digunakan C. Istirahat
 Catatan Anekdot Bermain bebas, cuci tangan dan makan snack
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Model Pembelajaran
Hari / Tanggal : Kamis/ 23 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Ciri-ciri tubuhku

KD dan Materi KD dan Indikator

1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur 1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan, syukur
kestabilan dan koordinasi tubuh 2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal lambang bilangan 3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal lambang
4. BHS. 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal bilangan untuk menghitung
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain 4. BHS 3.12-4.12 Anak dapat menyebut bentuk
6. SN 2.4 Menghargai keindahan seni (SENI. 2.4) huruf
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah 5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
8. (PAI) Hafalan hadits : Sebarkan salam dan artinya dengan lingkungan
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna 6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan sen
10. (PAI) Akhlak : Terbiasa melafalkan kata syukur 7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatihah
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan melafalkan doa 8. Hadits : anak dapat menghafal hadits mengena diri
bersyukur dan artinya
12. PAI) Bercerita : Bercerita “ Aku Cantik Pakai Jilbab” 9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan kalimat syuku
“Alhamdulillah”
11. Ibadah : anak dapat berwudhu &Anak dapat doa
syukur
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita

Alat, Bahan dan Sumber Belajar : A. Kegiatan Pembukaan

1. Buku Cerita 1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Poster gambar tubuh manusia 2. Presensi siswa
3. Gambar anak Lk dan Pr 3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Kertas/origami 4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Gunting 5. Bercerita “ Aku Cinta Pakai Jilbab “
6. Gambar wajah 6. Menyampaikan aturan main
7. Lem
B. Kegiatan Inti
1. Bercakap-cakap tentang ciri-ciri tubuh
2. Mengidentifikasi ciri-ciri fisik anak Lk dan Pr
melalui gambar
3. Menggunting lurus
4. Menempel rambut pada gambar wajah
dengan media kertas
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan
digunakan C. Istirahat
 Catatan Anekdot Bermain bebas, cuci tangan dan makan
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Model Pembelajaran
Hari / Tanggal : Rabu/ 29 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Bagian-bagian tubuhku

KD dan Materi KD dan Indikator

1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk
kelenturan, kestabilan dan koordinasi tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal bentuk, warna , ukuran serta
lingkungan sosial
4. BHS. 3.10-4.10 Memahami bahasa ekspresif
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain
6. SENI 2.4 Menghargai keindahan seni
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah
8. (PAI) Hafalan hadits : Kebersihan dan artinya
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna
10. (PAI) Akhlak : Adab ke kamar mandi
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan doa masuk kamar
mandi
12. (PAI) Bercerita : ” Kisah nabi "
Alat, Bahan dan Sumber Belajar :
1. Buku Cerita
2. Boneka jari
3. LKA
4. Lem
5. Buku gambar
5. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata syuku
6. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
7. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal bentuk warna
dan ukuran
8. BHS 3.10-4.10 Anak dapat menjawab dan merespon
dengan tepat cerita yang didengar, membaca
gambar/symbol
9. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
dengan lingkungan
10. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan seni
11. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatihah
12. Hadits : anak dapat menghafal hadits kebersihan dan
artinya
13. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
14. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan adab ke kamar
mandi
15. Ibadah : anak dapat berwudhu doa masuk kamar
mandi
16. Cerita : anak dapat memahami isi cerita
A. Kegiatan Pembukaan
1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Presensi siswa
3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Bercerita “Bagian-bagian tubuhku “
6. Menyampaikan aturan main

B. Kegiatan Inti
1. Menyusun lambang bilangan usiaku
menggunakan bahan alam
2. Bermain tebak usiaku menggunakan dadu
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 3. Bercerita tentang bagian-bagian tubuhku
digunakan 4. Menyanyikan lagu sederhana “bagian-bagian
 Catatan Anekdot tubuh”
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya C. Istirahat
Bermain bebas, cuci tangan dan makan

D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Hari / Tanggal : Jumat / 24 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Suku Bangsaku

KD dMateri KD dan Indikator

1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata
syukur
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan,
kestabilan dan koordinasi tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal lambang bilangan
4. BHS. 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain
6. SN 2.4 Menghargai keindahan seni (SENI. 2.4)
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah
8. (PAI) Hafalan hadits : Sebarkan salam dan artinya
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna
10. (PAI) Akhlak : Terbiasa melafalkan kata syukur
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan melafalkan doa
bersyukur
12. PAI) Bercerita : Bercerita “ Baru Klenting”
1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata syukur
2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal lambang
bilangan untuk menghitung
4. BHS 3.12-4.12 Anak dapat menyebut bentuk huruf
5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
dengan lingkungan
6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan seni
7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatiha
8. Hadits : anak dapat menghafal hadits
mengenal diri dan artinya
9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan kalimat syuku
“Alhamdulillah”
11. Ibadah : anak dapat berwudhu &Anak dapat doa
syukur
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita

Alat, Bahan dan Sumber Belajar : A. Kegiatan Pembukaan

1. Buku Cerita 1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Video 2. Presensi siswa
3. Laptop 3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Proyektor 4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Gambar pakaian daerah 5. Bercerita “ Baru Klenting “
6. Pensil warna 6. Menyampaikan aturan main
7. Lagu/musik daerah
B. Kegiatan Inti
1. Movie learning tentang “suku jawa”
2. Tanya jawab tentang asal suku daerahku
3. Membatik pakaian daerah
4. Praktik permainan tradisional “Cublek-cublek
sueng”

Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan C. Istirahat

digunakan Bermain bebas, cuci tangan dan makan snack
 Catatan Anekdot
 Skala Capaian Perkembangan D. Kegiatan Penutup
 Hasil Karya 1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan perasaan
anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Hari / Tanggal : Sabtu/ 25 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Tempat tinggalku
KD dan Materi
1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan,
kestabilan dan koordinasi tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal lambang bilangan
4. BHS. 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain
6. SN 2.4 Menghargai keindahan seni (SENI. 2.4)
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah
8. (PAI) Hafalan hadits : Sebarkan salam dan artinya
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna
10. (PAI) Akhlak : Terbiasa melafalkan kata syukur
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan melafalkan doa
bersyukur
12. PAI) Bercerita : ” Aku Senang Keliling Kota "
Alat, Bahan dan Sumber Belajar :
1. Buku Cerita
2. Gambar rumah
3. Kartu angka
4. Lego/balok dll
5. Bermacam-macam kardus bekas
6. Kertas origami
7. Buku gambar
8. Crayon/pinsil warna/ cat air/arang/kapur.
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan
digunakan
 Catatan Anekdot
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya
Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK
NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD
KD dan Indikator
1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata
syukur
2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal lambang
bilangan untuk menghitung
4. BHS 3.12-4.12 Anak dapat menyebut bentuk
huruf
5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
dengan lingkungan
6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan sen
7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatihah
8. Hadits : anak dapat menghafal hadits mengena diri dan
artinya
9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan kalimat syuku
“Alhamdulillah”
11. Ibadah : anak dapat berwudhu &Anak dapat doa
syukur
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita
A. Kegiatan Pembukaan
1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Presensi siswa
3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Bercerita “ Aku Senang Keliling Kota “
6. Menyampaikan aturan main
B. Kegiatan Inti
1. Menunjukkan angka nomor rumahku
2. Membangun rumah dengan berbagai media
3. Melipat sederhana
4. Menggambar rumahku
C. Istirahat
Bermain bebas, cuci tangan dan makan
D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam
Guru Kelompok B
DWI WULANDARI, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Hari / Tanggal : Senin / 27 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Panca indraku

KD dan Materi KD dan Indikator

1.NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur
2.FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk kelenturan,
kestabilan dan koordinasi tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal bentuk, warna , ukuran serta
lingkungan sosial
4.BHS. 3.10-4.10 Memahami bahasa ekspresif
5.SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain
6.SENI 2.4 Menghargai keindahan seni
7.(PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah
8.(PAI) Hafalan hadits : Kebersihan dan artinya
9.(PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna
10. (PAI) Akhlak : Adab ke kamar mandi
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan doa masuk kamar
mandi
12. (PAI) Bercerita : ” Kisah nabi "
1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata
syukur
2. FM 3.3-4.3 Anak dapat mengenal nama anggota tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal bentuk warna
dan ukuran
4. BHS 3.10-4.10 anak dapat menjawab dan merespon
dengan tepat cerita yang didengar, membaca
gambar/symbol
5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
dengan lingkungan
6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan sen
7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatihah
8. Hadits : anak dapat menghafal hadits kebersihan dan
artinya
9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan adab ke kamar
mandi
11.Ibadah : anak dapat berwudhu doa masuk kamar mandi
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita

Alat, Bahan dan Sumber Belajar : A. Kegiatan Pembukaan

1. Buku Cerita 1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Gambar rumah 2. Presensi siswa
3. Kartu angka 3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Lego/balok dll 4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Bermacam-macam kardus bekas 5. Bercerita “Panca indraku“
6. Kertas origami 6. Menyampaikan aturan main
7. Buku gambar
8. Crayon/pinsil warna/ cat air/arang/kapur. B. Kegiatan Inti
1. Menunjukkan angka nomor rumahku
2. Membangun rumah dengan berbagai media
3. Melipat sederhana
4. Menggambar rumahku

C. Istirahat
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan Bermain bebas, cuci tangan dan makan
digunakan
 Catatan Anekdot D. Kegiatan Penutup
 Skala Capaian Perkembangan 1. Beres-beres
 Hasil Karya
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK B
RA BAITUL HIKAM YAMSIK
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Model Pembelajaran
Hari / Tanggal : Selasa/ 28 Juli 2020
Tema / Sub Tema / Sub2 Tema : Aku Hamba Allah / Identitas / Anggota gerakku

KD dan Materi KD dan Indikator

1. NAM 1.1 Membiasakan mengucapkan kata syukur
2. FM 3.3-4.3 Melatih motorik kasar untuk
kelenturan, kestabilan dan koordinasi tubuh
3. KOG 3.6-4.6 Mengenal bentuk, warna , ukuran serta
lingkungan sosial
4. BHS. 3.10-4.10 Memahami bahasa ekspresif
5. SOSEM 2.11 Menyesuaikan diri dengan orang lain
6. SENI 2.4 Menghargai keindahan seni
7. (PAI) Hafalan Q.S : Hafalan QS Al Fatihah
8. (PAI) Hafalan hadits : Kebersihan dan artinya
9. (PAI) Akidah : Mengenal Asmaul Husna
10. (PAI) Akhlak : Adab ke kamar mandi
11. (PAI) Ibadah : Praktik wudhu dan doa masuk kamar
mandi
12. (PAI) Bercerita : ” Kisah nabi "
Alat, Bahan dan Sumber Belajar :
1. Buku Cerita
2. Poster huruf
3. Kerupuk mentah
4. Lem
5. Buku gambar
1. NAM 1.1 Anak terbiasa mengucapkan kata syuku
2. FM 3.3-4.3 Anak dapat melempar bola
3. KOG 3.6-4.6 Anak dapat mengenal bentuk warna
dan ukuran
4. BHS 3.10-4.10 Anak dapat menjawab dan merespon
dengan tepat cerita yang didengar, membaca
gambar/symbol
5. SOSEM 2.11 Anak terbiasa menyesuaikan diri
dengan lingkungan
6. SENI 2.4 Anak dapat menghargai keindahan seni
7. Al Qur’an : anak dapat menghafal QS Al Fatihah
8. Hadits : anak dapat menghafal hadits kebersihan dan
artinya
9. Akidah : anak dapat menghafal Asmaul Husna
10. Akhlak : Anak terbiasa melafalkan adab ke kamar
mandi
11. Ibadah : anak dapat berwudhu doa masuk kamar
mandi
12. Cerita : anak dapat memahami isi cerita
A. Kegiatan Pembukaan
1. Salam dan baca doa mau belajar
2. Presensi siswa
3. Tadarus Al Qur’an, Hafalan Hadits
4. Bincang-bincang tema hari ini
5. Bercerita “Anggota gerakku “
6. Menyampaikan aturan main

B. Kegiatan Inti
1. Menyusun lambang bilangan usiaku
menggunakan bahan alam
2. Bermain tebak usiaku menggunakan dadu
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 3. Bercerita tentang usiaku
digunakan 4. Menyanyikan lagu sederhana “anggota
 Catatan Anekdot tubuhku”
 Skala Capaian Perkembangan
 Hasil Karya C. Istirahat
Bermain bebas, cuci tangan dan makan

D. Kegiatan Penutup
1. Beres-beres
2. Tanya jawab tentang pengalaman main dan
perasaan anak
3. Menginformasikan kegiatan esok hari
4. Doa dan salam

Mengetahui
Kepala RA BAITUL HIKAM YAMSIK Guru Kelompok B

NUNUNG NURLAELI, S.Pd. AUD DWI WULANDARI, S.Pd