Alam Pikiran Manusia dan

Perkembangannya
Kelompok Mitos :
1. Andi Putri Ridar Ramadani
2. 2.Kharisma Ugi
3. 3.Muhammad Akram Firamulia
4. 4.Fiqra Khaikal
 LATAR BELAKANG

Ilmu Pengetahuan Alam bermula dari rasa ingin tahu,

yangmerupakan suatu ciri khas manusia. Manusia
mempunyai rasa ingintahu tentang benda-benda di
sekelilingnya, alam sekitarnya, angkasaluar, bahkan
tentang dirinya sendiri. Rasa ingin tahu itu tidak dimiliki
oleh benda-benda tak hidupseperti batu, tanah, api,
angin, dan sebagainya. Air dan udaramemang bergerak
BAB 1 dari satu tempat ke tempat lain, namungerakannya itu
bukan atas kehendaknya tetapi sekedar akibat
daripengaruh alamiah yang bersifat kekal.

Manusia memiliki instinkseperti yang dimiliki oleh hewan

dan tumbuh-tumbuhan. Namun,manusia memiliki
kelebihan, yaitu kemampuan berpikir dengan katalain
curiousity-nya tidak idle tidak tetap seperti itu sepanjang
zaman.
 RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana Hakikat manusia dan sifat keingintahuannya?
2 Bagaimana Perkembangan fisik, sifat dan pikiran manusia?
3. Bagaimana Sejarah pengetahuan manusia?

TUJUAN PENULISAN
1. Supaya pembaca mengetahui tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya.
2. Supaya pembaca mengetahui perkembangan fisik, sifat dan
pikiran manusia.
3. Supaya pembaca mengetahui sejarah pengetahuan manusia.
 1 .HAKEKAT MANUSIA DAN SIFAT KEINGINTAHUANNYA

Pada hakikatnya, manusia adalah makhluk yang berfikir (Homo

sapiens). Hal inidisebabkan sifat ingin tahu manusia yang besar,
selalu bertanya tentang siapa, apa,bagaimana, kapan, dimana
mengapa dsb. Tuhan memberi manusia kemampuan berbicara(Homo
languens) hingga mampu menyampaikan pertanyaan dan
pendapatnya kepadamanusia lain. Manusia adalah makhluk religius,
yang percaya akan adanya Tuhan yang maha adil.Manusia
merupakan mahluk paling sempurna yang pernah diciptakan oleh
Allah SWT.
Manusia pada hakekatnya sama saja dengan mahluk hidup lainnya,
BAB 2 yaitu memiliki hasrat dantujuan. Manusia memiliki naluri, nalari, dan
nurani. Dengan adanya sifat nalari, manusiadapat melakukan
penalaran berdasarkan pemikirannya yang bersifta logis dan
analisis. Rasaingin tahu manusia akan sesuatu hal terus berkembang,
sedangkan makhluk yang lain rasakeingintahuannya todak akan
berkembang/monoton. Pengetahuan adalah segala sesuatu yang
telah diketahui. Setiap manusia memilikipengetahuan karena pernah
mengalami sesuatu dan setiap pengalamannya dapa
dijadikanlandasan berfikir dan bertindak. Gagasan dalam pikiran
manusia adalah ide yang terdapatdalam alat pikir yang disebut
dengan akal atau otak.
2. PERKEMBANGAN FISIK, SIFAT PIKIRAN DAN MANUSIA
Tubuh manusia berubah mulai sejak berupa sel sederhana yang
selanjutnya secarabertahap menjadi manusia yang sempurna. Sel
sederhana berasal dari sel kromosom spermayang identik dengan
kromosom sel telur.
Perkembangan pengetahuan pada manusia sangat dipengaruhi oleh
perkembanganpengetahuan semasa anak-anak, berupa bimbingan
yang baik oleh orang tua dan lingkunganyang terus akan terbawa
sampai dewasa. Perubahan fisik yang sangat nyata, terjadi pada
saatpubertas, yang ditandai di antaranya dengan tanda kedewasaan
berupa tumbuhnya rambutpada daerah-daerah tertentu dan fungsi
organ-organ reproduksi (organ genitalia).

Rasa ingin tahu, juga merupakan salah satu ciri khas manusia. Ia
mempunyaikemampuan untuk berpikir sehingga rasa
keingintahuannya tidak tetap sepanjang zaman.Manusia juga mampu
menggunakan pengetahuannya yang terdahulu untuk
dikombinasikandengan pengetahuan yang baru sehingga menjadi
pengetahuan yang lebih baru.
Ada dua macam perkembangan alam pikiran manusia, yakni
perkembangan alampikiran manusia sejak dilahirkan sampai akhir
hayatnya dan perkembangan alam pikiranmanusia, sejak zaman
purba hingga dewasa ini.
3. SEJARAH PENGETAHUAN MANUSIA

A. Comte menyatakan bahwa ada tiga tahap sejarah

perkembangan manusia, yaitutahap teologi (tahap
metafisika), tahap filsafat dan tahap positif (tahap ilmu).

Secara garis besar, mitos dibedakan atas tiga macam,

yaitu mitos sebenarnya, ceritarakyat dan legenda. Mitos
timbul akibat keterbatasan pengetahuan, penalaran dan
pancaindera manusia serta keingintahuan manusia yang
telah dipenuhi walaupun hanya sementara.
 1. Kesimpulan

Pengetahuan manusia selalu berkembang. Ia selalu tidak puas dengan fakta

tetapiingin tahu juga tentang apa, bagaimana dan mengapa demikian.
Perkembangan pengetahuanpada manusia sangat dipengaruhi oleh
perkembangan pengetahuan semasa anak-anak, berupabimbingan yang baik
oleh orang tua dan lingkungan yang terus akan terbawa sampai
dewasa.Perubahan fisik yang sangat nyata, terjadi pada saat pubertas, yang
ditandai di antaranyadengan tanda kedewasaan berupa tumbuhnya rambut
pada daerah-daerah tertentu dan fungsiorgan-organ reproduksi (organ
genitalia). Tuhan menciptakan dua makhluk, yang satu bersifatanorganis (benda
mati) dan yang lain bersifat organis (makhluk hidup).

2. Saran
BAB 3 Hendaknya sebagai manusia kita selalu mengasah kemampuan berpikir
kita,mengoptimalkan kemampuan otak dan mencari ilmu pengetahuan dengan
dengan cara yangdi redhai Allah sebagai wujud rasa syukur kita kepada sang
Khalik.