TUGAS 5

Menganalisis Perselisihan Antar Generasi Akibat Perubahan Sosial Budaya

Adanya dua cara pandang antara generasi muda dan generasi tua dalam
menghadapi perubahan sosial budaya dapat menimbulkan konflik atau perselisihan antar
generasi. Perselisihan ini terjadi karena pada satu pihak, generasi tua ingin bertahan pada
tatanan kehidupan, nilai dan aturan tradisional lama yang membuat mereka nyaman,
sementara golongan muda ingin melakukan perubahan demi mencapai cara hidup yang
lebih sesuai dengan kebutuhan masa kini. Bagi generasi muda, aturan dan cara hidup lama
dianggap tidak lagi sesuai dengan kebutuhan hidup masa kini yang semakin kompleks.
Menurut Collocott adalah hal yang wajar bagi generasi muda untuk senantiasa
mempertanyakan fungsi adat dan budaya lama yang harus patuhi dan ikuti, karena kini
mereka mengalami tekanan zaman baru yang lebih menantang dan tidak dapat diselesaikan
oleh aturan dan tatanan budaya lama (Collocott 1945).

Gambar Foto generasi muda Kota Zagreb Kroasia berdemo menuntut perubahan gaya
hidup dan perlindungan alam untuk mengatasi perubahan iklim.

Setelah memahami tentang materi yang ada diatas, Ananda memiliki tugas untuk
mengetahui adanya perbedaan cara pandang suatu kelompok manusia tentang perubahan
budaya yang terjadi. Tanyakan kepada orang yeng lebih dewasa dari anda, orang tua,
paman, bibi atau kakek nenek kalian tentang bentuk-bentuk budaya baru yang mereka
anggap tidak baik karena tidak sesuai dengan budaya lama mereka. Setelah itu tanyakan
persepsi golongan muda seperti kakak atau teman sebaya terkait budaya baru yang
dikomentari oleh kelompok dewasa tersebut

Pandangan generasi muda Pandangan generasi tua

Bentuk Budaya Baru (Kakak, teman sebaya) (orang tua, kakek, nenek,
paman, bibi)

……………………………… ……………………………… ………………………………

……………………………… ……………………………… ………………………………
……………………………... ………………………………. ……………………………….

……………………………… ……………………………… ………………………………

……………………………… ……………………………… ………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………...

……………………………… ……………………………… ………………………………

……………………………… ……………………………… ………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………...