FR.MAPA.

01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

: KKNI LEVEL II PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK

Skema Sertifikasi Judul
KOMPUTER DAN JARINGAN
(KKNI/Okupasi/Klaster) :
Nomor

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Kandidat  Hasil pelatihan dan / atau pendidikan:
☐ Pekerja berpengalaman
☐ Pelatihan / belajar mandiri
Tujuan  Sertifikasi
Asesmen
☐ Sertifikasi Ulang
☐ Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)
☐ Rekognisi Pembelajaran Lampau
☐ Lainnya
Konteks Lingkungan ☐ Tempat kerja nyata  Tempat kerja simulasi
Asesmen:
Peluang untuk ☐
mengumpulkan
bukti dalam
Tersedia  Terbatas
sejumlah situasi
Hubungan antara ☐ Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:   
standar
kompetensi dan: ☐ Aktivitas kerja di tempat kerja Asesi:   
 Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang  Lembaga Sertifikasi
melakukan
asesmen / RPL ☐ Organisasi Pelatihan
☐ Asesor Perusahaan
Konfirmasi  Manajer sertifikasi LSP
dengan orang
yang relevan ☐ Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi
☐ Manajer Pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training
terdaftar
 Lainnya: Ketua Kompetensi Keahlian, Ketua TUK
1.2 Tolok Ukur  Standar Kompetensi: SKKNI no 321 Tahun 2016 tentang Penetapan
Asesmen SKKNI Kategori Informasi dan KomunIkasi Golongan Pokok
TelekomunikasI Bidang Teknik Komputer dan Jaringan
☐ Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
☐ Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
☐ Spesifikasi Produk:
 Pedoman khusus: SOP

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

 Kode Unit : J.611000.001.01
Unit Kompetensi Mengumpulkan Kebutuhan Teknis Pengguna yang Menggunakan
Judul Unit :
Jaringan

Metode dan Perangkat Asesmen

CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar
Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
Jenis Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi
Portofolio),
Bukti-Bukti CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)

Tanya Jawab

Review produk
Obsevasi langsung
(Kinerja, Produk, Portofolio,

(latihan simulasi dan bermain peran, proyek,Kegiatan Terstruktur

(sampel pekerjaaan yang

dan / atau Hafalan)
Kriteria Unjuk Kerja

oleh Asesi, produk dengan

diidentifikasi berdasarkan

Lainnya : ……………
diri, tanya jawab lisan, angket, ujian lisan atau
Kriteria Unjuk Kerja dan

(pertanyaan tertulis, wawancara, asesmen

pelatihan, otentikasi pencapaian sebelumnya,

(testimoni dan laporan dari atasan, bukti
(kerja nyata/aktivitas waktu nyata di tempat
Pendekatan Asesmen. L TL T

kerja di kingkungan tempat kerja yang

jurnal
Portfolio
tentang
bukti sejarah,
disusun
atau buku catatan, informasi
Verifikasi
dokumentasi pendukung,
1. Elemen: 1. Melakukan survei teknis
1.1. Daftar Hasil observasi langsung
kebutuhan menentukan daftar
L CL
pengguna telah kebutuhan pengguna
ditentukan.
1.2. Informasi yang Hasil observasi langsung
dibutuhkan menentukan informasi
L CL
ditentukan yang dibutuhkan

1.3. Dokumen survei Hasil observasi langsung

teknis dirancang merancang dokumen L CL
survei teknis
Hasil tanya jawab tentang
kebutuhan perangkat
T DPT 1
teknologi jaringan
komputer
Elemen: 2. Membuat daftar kebutuhan teknis pengguna jaringan
2.1. Tabel untuk Hasil observasi langsung
merangkum hasil mempersiapkan tabel
survei teknis untuk merangkum hasil
survei teknis L CL
telah
dipersiapkan

2.2. Kebutuhan teknis Hasil observasi langsung

pengguna yang membuat kebutuhan
L CL
menggunakan teknis pengguna yang
jaringan dibuat. menggunakan jaringan
Hasil tanya jawab tentang
jenis-jenis teknologi T DPT 2
jaringan komputer
2.4. Daftar jumlah Hasil observasi langsung
kebutuhan membuat daftar jumlah L CL
pengguna dibuat kebutuhan pengguna
 3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:
3.1. a. Karakteristik Kandidat: Ada / tidak ada* karakteristik khusus Kandidat
Jika Ada, tuliskan
b. Kebutuhan kontekstualisasi terkait tempat Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi
kerja: Jika Ada, tuliskan
3.2. Saran yang diberikan oleh paket pelatihan Ada / tidak ada* saran
atau pengembang pelatihan Jika Ada, tuliskan
3.3. Penyesuaian perangkat asesmen terkait Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat
kebutuhan kontekstualisasi Jika Ada, tuliskan
3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen terintegrasi Ada / tidak ada* peluang
dan mencatat setiap perubahan yang Jika Ada, tuliskan
diperlukan untuk alat asesmen
*Coret yang tidak perlu
Konfirmasi dengan orang yang relevan
Orang yang relevan Tandatangan

 Manajer sertifikasi LSP

Faizal
☐ Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama
Kompetensi
☐ Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga
Training terdaftar
 Lainnya: Ketua Kompetensi Keahlian, Ketua TUK
Sigit Raharjo

Penyusun dan Validator

Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan

Khoirun Nisa Nurul Fitri Penyusun ……… Agustus 2021

Validator ……… Agustus 2021

Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan Merencanakan
Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks Asesi yang berpotensi akan menjadi klien anda,
yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur
terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya
mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya
belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.