0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan1 halaman
(1) Rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan untuk kelas Papandayan memfokuskan pada tema kendaraan darat seperti sepeda motor.
(2) Materi pembelajaran meliputi kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan, kebiasaan menyapa guru, cara berbicara santun, dan makanan bergizi.
(3) Kegiatan pembelajaran direncanakan melalui sentra bermain peran besar seperti membuat boneka dan bermain peran di rumah s
Deskripsi Asli:
Rppm
Judul Asli
PROGRAM MINGGU KE - I - BULAN SEPTEMBER - KELAS KELAS PAPANDAYAN TA 2021-2022
(1) Rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan untuk kelas Papandayan memfokuskan pada tema kendaraan darat seperti sepeda motor.
(2) Materi pembelajaran meliputi kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan, kebiasaan menyapa guru, cara berbicara santun, dan makanan bergizi.
(3) Kegiatan pembelajaran direncanakan melalui sentra bermain peran besar seperti membuat boneka dan bermain peran di rumah s
(1) Rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan untuk kelas Papandayan memfokuskan pada tema kendaraan darat seperti sepeda motor.
(2) Materi pembelajaran meliputi kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan, kebiasaan menyapa guru, cara berbicara santun, dan makanan bergizi.
(3) Kegiatan pembelajaran direncanakan melalui sentra bermain peran besar seperti membuat boneka dan bermain peran di rumah s
Program Kelas KELAS PAPANDAYAN Semester 1 / Bulan September
Program Minggu Ke-: I
Tema : Kendaraan Kelompok : (KB) Kelompok bermain
Subtema : Usia : 3-4 Tahun • Darat Sub-sub Tema : Model Pembelajaran : • Sepeda motor
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN
(NAM) (1.1) Mempercayai adanya Tuhan melalui - Kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan SENTRA BERMAIN PERAN BESAR (MAKRO) ciptaan-Nya -membuat bingkai foto dengan ragam media (SOSEM) (2.6) Memiliki perilaku yang mencerminkan - Kebiasaan menyapa guru atau teman SENTRA BERMAIN PERAN BESAR (MAKRO) sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih -membuat boneka dari bahan bekas kedisiplinan (BHS) (3.10) Memahami bahasa reseptif (menyimak - Cara berbicara secara santun SENTRA BERMAIN PERAN BESAR (MAKRO) dan membaca) Gerak dan lagu tentang tubuh (KOG) (2.3) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap - Pembiasaan pengenalan benda-benda baru SENTRA BERMAIN PERAN BESAR (MAKRO) kreatif Membuat anggota tubuh dengan ragam media (FM) (3.4) Mengetahui cara hidup sehat - Makanan bergizi seimbang SENTRA BERMAIN PERAN BESAR (MAKRO) Bermain peran di rumah sakit mata (SN) (2.4) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap - Penampilan diri SENTRA BERMAIN PERAN BESAR (MAKRO) estetis Mengelompokan gambar anggota tubuh dengan berbagai media
___________, ___________, ___________
Mengajukan, Mengetahui, Guru/Wali Kelas Kepala Sekolah