Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah
Bahasa Isyarat
Untuk Semua

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.
Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah. Pembelajaran kita
masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda
dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :V
Tema : 3. Makanan Sehat
Subtema : 2. Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh
Pembelajaran : 2
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

IPA
3.3. Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta Makanan penyebab
cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia. Gangguan organ pencernaan
4.3. Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan
atau manusia
MATEMATIKA Pembagian pecahan
3.2. Menjelaskan pecahan desimal dan persen serta melakukan perkalian dan campuran dengan persen
pembagian pecahan dan desimal serta persen.
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal serta persen.

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik menyebutkan penyakit gangguan organ pencernaan melalui permainan acak kata ; Menyelesaiakan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan campuran dengan persen.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi
Teks Lagu dan Teks Eksplanasi

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil
1
 kerja

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya, dengan sabun pada air
mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan
kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk
mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta
bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2
Apa kabar Ayah, Bunda dan ananda? semoga semua dalam Terima kasih Ayah Bunda yang sudah mengirimkan tugas
keadaan sehat. pertamanya.
Ananda tahu tidak? Organ pencernaan dapat mengalami
gangguan jika tidak dijaga organ pencernaan mengalami Ananda masih ingatkah kalian tentang materi pembagian
gangguan apabila kita salah dalam mengonsumsi pecahan?
makanan.maka dari itu tubuh kita sangat penting untuk Pada pertemuan sebelumnya kalian sudah mempelajari
mendapatkan asupan makanan sehat. Salah satunya
konsumsi makanan yang mengadung serat, karbohidrat dan tentang pembagian pecahan biasa dengan persen. Pada
vitamin. Apabila tubuh kurang mendapatkan supan makanan pertemuan kali ini kita akan mempelajari tentang
sehat maka akan terjadi penyakit gangguan pada pencernaan. pembagian pecahan campuran dengan persen atau
Apa saja sih penyakit gangguan pada pencernaan? Untuk
sebaliknya. Dalam pembagian pecahan campuran dengan
lebih jelasnya yuk kita simak video berikut ini!
persen, ubahlah pecahan campuran dan persen menjadi
https://www.youtube.com/watch?v=UrcFLxc-5YA
pecahan biasa terlebih dahulu.
Setelah kalian menonton videonya, Kalian dapat
menyebutkan penyakit gangguan pencernaan dengan Agar ananda paham mengenai pembagian pecahan silahkan
mencari kata pada kotak dibawah ini yang tersusun secara tonton video pada link berikut ini.
acak, Yuk kita mulai bermain
https://www.youtube.com/watch?v=6dysm7qoYc0
A B C D E F G H I J G Sekarang kita berlatih yuk!
O S S E M B E L I T E 𝟏 𝟏
1. 3 𝟑 : 25 % = …. 5. 2 𝟒 : 20 % = ….
R A T U K A K D L A R
T I F U S A N I N N D
G K P A N K R A E A A 𝟏
2. 5 𝟒 : 36 % = ….
A I M A G E R R D A B
N T B A D A N E A K C
P E N C E R N A A N D 𝟐
3. 12 % : 2 𝟓 = ….
U S U S B U N T U N B
T U K K A K L A M B U
𝟑
4. 20 % : 4 𝟓 = ….
1. Carilah penyakit gangguan pada organ pencernaan
pada kolom tersebut! Ananda tuliskan jawaban dalam bentuk paling sederhana
2. Mengapa tubuh kita perlu mendapatkan asupan ya. Setelah selesai kirim tugas kalian dalam bentuk foto
makanan sehat?
3. Dari setiap penyakit gangguan pencernaan tersebut
lalu kirim ke WAG Bapak/Ibu guru
makanan sehat apa yang sebaiknya kita konsumsi Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
agar terhindar dari gangguan pencernaan? telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari
Kerjakan pada buku tugasmu, setelah selesai kirim hasil kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan
kerja kalian dalam bentuk foto dan kirim ke WAG
Bapak/Ibu guru. membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke TIM PENULIS:
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah. 1. Indah Rosmaline Kamal, S.Pd
2. Lina Aris Setyaningsih, SE.,S.Pd
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd 2
4. Dr. Sri Handayani, M.M.
3