RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PDPR)

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 KSSR (SEMAKAN)

TARIKH 29 NOV 2021

MASA 1.10PM-2.10PM / 2.10PM-3.10PM
KELAS 3 LILY / 3 IRIS
ASPEK KEMAHIRAN MENULIS
TEMA TEMA 8: Ekonomi, Keusahawanan dan Kewangan
TAJUK Unit 24: Bijak Mengurus Kewangan (Keluarga Hebat)
STANDARD KANDUNGAN 3.2
STANDARD PEMBELAJARAN Kumpulan A :3.3.2 (iii)
Kumpulan B :3.3.2 (ii, iii)
OBJEKTIF Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid bersemuka dapat :
1. Mengenal pasti kesalahan dalam penggunaan struktur ayat dengan tepat dan betul.
Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid pdpr offline dapat :
1. Membaca dan memahami petikan yang dibaca.
2. Mengenal pasti dan memperbetulkan kesalahan penggunaan dalam struktur ayat dengan tepat dan betul.
AKTIVITI Kelas Bersemuka
1. Guru mengimbas kembali topik yang dipelajari pada sesi pembelajaran PDPR yang lepas bersama murid-
murid.
2. Murid membaca petikan dalam buku teks dan mengenal pasti beberapa kesalahan struktur ayat.
3. Murid menyalin petikan yang telah dibetulkan dalam buku latihan sambil dibimbing oleh guru.
4. Sesi perbincangan bersama dengan murid.
5. Guru membuat rumusan keseluruhan sesi PdPc yang dilakukan kepada murid-murid mengenai sesi PdPc
yang dipelajari pada hari ini.
Kelas Offline
1. Murid membaca dan memahami petikan yang dibaca.
2. Murid mencari kesalahan yang terdapat dalam petikan dan memperbetulkannya.
3. Murid menyalin semula petikan di dalam buku latihan dan guru memberikan panduan jawapan kepada
murid-murid.
SISTEM BAHASA Ayat
KRITERIA 1. Murid dapat memahami petikan dan mengenal pasti sekurang-kurangnya 7 daripada 10 kesalahan penggunaan
KEJAYAAN sktruktur ayat dengan tepat dan betul.
BAHAN BANTU ELEMEN / Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) / Buku Latihan Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Video (EMK) / Nilai Murni
Wordwall Carta TMK
Quizizz / Lain-lain
/ Lain-lain

KEMAHIRAN ABAD Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

KE-21 Mahir / Bermaklumat PDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
berkomunikasi KE-21 Hot seat Gallery walk
/ Pemikir Penyayang
Kerja Berpasukan Patriotik Permainan Peta i-think
/ Bersifat ingin tahu / Lain-lain 3 stray 1 stay / Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian Lisan

PENGAJARAN & / Tugasan / Hasil Kerja Quizizz / Wordwall
PEMBELAJARAN Drama Projek / Lain-lain

REFLEKSI 3 L=

3I=

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

 PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3 KSSR (SEMAKAN)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
4.00PM – 4.30PM (3R)
3R
41 Isnin 29 Nov 2021 5.30PM – 6.00PM (3J) Pendidikan Jasmani
3J
30 minit
BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 4: SEMANGAT BERJUANG - ULANGKAJI

TAJUK Pukulan Ajaib - (Kemahiran Pukulan Pepat)

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6, 5.1

STANDARD
1.6.3, 2.6.2, 5.1.3
PEMBELAJARAN
Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Melakukan kemahiran pukulan pepat dengan teknik lakuan yang tepat dan betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melakukan 5 kali ulangan kemahiran pukulan pepat dengan teknik yang betul.
1. Murid memanaskan badan dan guru menerangkan kemahiran yang ingin dipelajari
kepada murid-murid.
2. Guru melihat demostrasi kemahiran pukulan pepat yang dilakukan oleh guru.
AKTIVITI 3. Murid melakukan kemahiran pukulan pepat secara statik dan tanpa alatan.
PDPC 4. Murid melakukan kemahiran pepat dengan alatan.
5. Guru membuat rumusan keseluruhan sesi PdPc yang dilakukan kepada murid-murid
mengenai sesi PdPc yang dipelajari pada hari ini.

BBB/BBM BT m/s 23
AKTIVITI PAK-21 Demostrasi EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan / lisan / tugasan
3R =

3J =