UNIVERSITAS TERBUKA

Unit Program Belajar Jarak Jauh Bandung

Mata Kuliah : Tugas Akhir Program

Kode Mata Kuliah : PAUD 4500
Pokjar : SMAN 1 Majalengka
Tutor : Dr. Tarsono, M.Pd.
Hari / Tanggal : Sabtu, 12 Oktober 2019

PETUNJUK PENGERJAAN
- Bacalah doa sebelum mengerjakan soal !
- Tulislah identitas Anda dengan benar !
- Bacalah soal berikut secara seksama, kemudian jawablah secara jelas, tepat, dan komprehensif !

KASUS
Sudah sangat sering Bu Imas menggunakan metode bercerita dalam menumbuhkan
kesadaran anak untuk hidup sehat, akan tetapi tetap saja tidak terjadi perubahan perilaku pada anak
didiknya. Sebagian besar anak tetap saja jarang memotong kuku dan jarang menggosok gigi. Suatu
ketika bu Imas bermaksud mengubah metode mengajarnya, karena dianggap kurang efektif dalam
menumbuhkan kesadaran anak untuk hidup sehat melalui bermain peran.
Pada suatu hari, bu irmas kembali mengajar dengan membawa tema: “anggota tubuh”,
dengan sub tema “kesehatan diri sendiri”, jumlah siswa kelompok B tempat mengajar bu Imas 20
anak, setelah diabsen ternyata semua masuk sekolah.
Kemudian Bu Imas mengajak anak setengah lingkaran lalu menyanyikan lagu anggota
tubuh dengan alat musik, sambil bertepuk tangan, mengayunkan kaki dan menggoyangkan badan.
Pada kegiatan inti, Bu Imas mengajak anak bermain peran, masing-masing anak membawa
perang penting masing-masing ada anak yang jadi dokter, pasien, orangtua pasien, perawat.
Seorang anak ditugaskan sebagai petugas untuk memanggil pasien masuk ruangan.
Setelah kegiatan ini selesai, Bu Imas menyediakan kertas bergambar dokter, pasien,
perawat, rumah sakit untuk diwarnai. Setelah itu bu Imas membiarkan anak istirahat.
Setelah istirahat bu Imas menyuruh anak berbaris dan memeriksa kuku dan gigi mereka
satu persatu. Bagi anak yang kukunya kotor dan giginya tidak digosok tidak boleh pulang dulu.

PERTANYAAN :
1. Menurut Anda, tepatkah strategi pembelajaran yang dipilih dan dilaksanakan bu Imas
dalam menumbuhkan kesadaran untuk hidup sehat? Berikan alasanya?
2. Jelaskan kekurangan strategi yang dikembangkan bu Imas ?
3. Jelaskan Kelebihan dari strategi yang dikembangkan bu Imas ?
4. Untuk melakukan kegiatan pengembangan, buatlah rencana PTK untuk 1 siklus saja
(identifikasi masalah, analisis masalah, perumusan masalah, rencana perbaikan)
5. Buatlah skenario perbaikan (tujuan perbaikan, langkah-langkah perbaikan dan rencana
kegiatan (lihat butir 4 di atas)

SELAMAT BEKERJA