KAI

DAHME
MAHAMI
AMRUDANNAHYU
MAKALAH

Di
susunGunaMemenuhi
Tugas

Mat
aKul
i
ah:
IlmuUshulFi
qh

DosenPengampu:
BapakM.Shi
habudi
n

Ol
eh;

Suf
iat
unHanday
ani
(2004026116)

PROGRAM STUDIALQUR’
ANDANTAFSI
R

FAKULTASUSHULUDI
NDANHUMANI
ORA

UNI
VERSI
TASI
SLAM NEGERIWALI
SONGOSEMARANG

2021
 KATAPENGANTAR

Pujisyukurkehadir
atAll
ah swtyang telah mel
impahkan rahmat,t
aufi
kdan
hidayahnyasehinggapenuli
sdapatmeny el
esaikantugasmembuatmakal ahguna
memenuhit ugasmat akuli
ahIlmuUshulFi qhdengant emaMemahamiKai dah-
kaidahAmr uwaNahy u.Shol
awatser
tasalam tetapter
curahkankepadajunj
ungan
ki
t anabiagungMuhammady angki
tanant
ikansy af
aat
nyadi y
aumul qi
yamah.

Penulis ber t
erimakasi
h kepada semua pi hak yang t
elah membantu dal
am
menyelesaikant
ugasmembuatmakal ah,khususnyakepadakeduaorangtuapenul
is
yangtelahmember ikansemangatdanspi r
itagarpenuli
ssel
alubersemangatdal
am
mengerjakanberbagaitugasyangdiberi
kan.

Demkianl
ah pengantaryang bisa penul
i
s sampaikan,penul
i
s sadarbahwa
makalahinimasi
hj auhdarikat
asempur nakar
enakesempurnaanhanyal
ahmili
k
All
ah swt.Semoga nant ikamidapatmemper bai
kidan mengeval
uasiseti
ap
kekur
anganpadatugas-
tugassel
anjutny
a

Akhirkatapenul
isucapkanteri
makasihdansemogamakalahy
angkamisusun
dapatbergunadanbermanfaatbagipembacadanpeny
usunny
a.

Semar
ang,
20Nov
ember2021
 BABI

PENDAHULUAN

1.Lat
arBel
akang

AlQur
’anadal
ahsebuahf
enomenamenar
iksepanj
angsej
arahagama,i
abukan
hany
amenj
adiobj
ekper
hat
ianmanusi
ayangper
cay
apadany
a,t
apij
ugamer
eka
t
ert
ari
k unt
uk menel
i
tiny
a sebagaisal
ah sat
u kar
ya sej
arah.Mer
eka ber
usaha
memahamidanmengar
ti
kul
asi
kanni
l
aiAlQur
’andal
am kancahkehi
dupan,hi
ngga
akhi
rny
ater
bent
ukf
akt
aIsl
am.Hali
nit
idakbi
sadi
hindar
kandar
iadany
akegi
atan
penaf
sir
an,
pemahamandanper
enunganakanmaknay
angdi
kandungAl
Qur
’an.

Kegi
atan pemahaman/
penaf
sir
an AlQur
’an di
per
lukan adany
asuat
u kai
dah-
kai
dahagart
erhi
ndardar
iadany
apemaknaany
angkel
i
ru,kar
enadi
dal
am AlQur
’an
bany
akki
taj
umpai
kemu’
j
izat
anAl
Qur
’andi
ant
arany
aadal
aht
ent
angkebahasaan.

BahasaAlQur
’anber
bedadar
ibahasaundang-
undangmoder
n,kar
enal
egi
slasiAl
Qur
’ant
idakt
erbat
aspadaper
int
a,l
arangandanaki
bat
-aki
bathukumny
asaj
a,t
etapi
ser
ing di
rangkai
kan dengan ser
uan mor
al unt
uk menggugah kesadar
an
i
ndi
vi
dual
.

Kegi
atan pemahaman/
penaf
sir
an AlQur
’an di
per
lukan adany
asuat
u kai
dah-
kai
dahagart
erhi
ndardar
iadany
apemaknaany
angkel
i
ru,kar
enadi
dal
am AlQur
’an
bany
akki
taj
umpai
kemu’
j
izat
anAl
Qur
’andi
ant
arany
aadal
aht
ent
angkebahasaan.

BahasaAlQur
’anber
bedadar
ibahasaundang-
undangmoder
n,kar
enal
egi
slasi
AlQur
’ant
idakt
erbat
aspadaper
int
a,l
arangandanaki
bat
-aki
bathukumny
asaj
a,
t
etapiser
ing di
rangkai
kan dengan ser
uan mor
alunt
uk menggugah kesadar
an
i
ndi
vi
dual
.Ser
uani
nibi
saber
bent
ukper
suasi
,at
aui
bar
att
ent
angkeunt
ungandan
ker
ugi
an y
ang bi
sa di
per
oleh kar
ena mel
aksanakan at
au meni
nggal
kan suat
u
per
int
ah at
au ancaman bal
asan/
hukuman di
akhi
rat
. Hukum-
hukum moder
n
ser
ingkal
itanpamemuatser
uanseper
tii
tu,kar
enabi
asany
ater
bat
aspadasuat
u
penj
elasan t
ent
ang ket
ent
uan-
ket
ent
uan y
ang har
us di
l
aksanakan dan aki
bat
hukumny
ayangt
idakny
ata.

Per
int
ahdanl
arangan AlQur
’ant
erdapatdal
am ber
bagaibent
uk,sement
ara
per
int
ah bi
asany
a di
ungkapkan dengan gay
a bahasa i
mper
ati
f,t
etapi ada
kesempat
anl
aindi
gunakankal
i
matl
ampausebagaipenggant
i.MemahamiAmrdan
nahy sangat
lah pent
ing begi
tuj
ugadengan kai
dah-
kai
dah y
ang meny
ert
ainy
a,2
ker
anawahy
uper
tamat
urundi
mul
aidenganper
int
ahsebagai
manat
erdapatdal
am
AlQur
’ansur
at al
-‘
Alaq(
96)
:1-
5Duadar
ili
maay
atsur
atal
-Al
aqi
tuber
isiamr
keduaamri
tuadal
ah‫ﺇ‬
‫ﺀﻗ‬
‫ﺮ‬‫ﺍ‬masi
ng-
masi
ng pada ay
at sat
u dan t
iga.Beber
apa
l
amakemudi
anset
elahwahy
uper
tamat
uruni
tu,
tur
unpul
alahwahy
ukeduaay
at1-
10al
-mudat
sir
,li
madar
i10ay
ati
tumasi
hber
isi
amrTuhankepadaMuhammad.

2. RumusanMasal
ah

1.Apai
tuAmr
udanNahy
u?

2.Apasaj
ashi
gat
-shi
gatAmr
udanNahy
u?

3.Bagai
manakegunaanAmr
udanNahy
u?

4.Apasaj
akai
dah-
kai
dahAmrdanNahy
u?

3. Tuj
uan

1.Menget
ahui
penger
ti
anAmr
udanNahy
u

2.Memahami
shi
gat
-shi
gaty
angadapadaAmr
udanNahy
u

3.Menget
ahui
kegunaanAmr
udanNahy
udal
am memahami
hukum Al
-qur
’an

4.Memahami
kei
dah-
kai
dahAmr
udanNahy
u
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Penger
ti
anAmr
uwaNahy
u

Secar
ahaki
katamrdannahymer
upakanduahaly
angber
lawanan,y
ait
uamr
mer
upakansuat
ubent
ukl
afazy
angber
isiper
int
ahsedangkannahyadal
ahl
afaz
y
angmengandungl
arangan.Meski
punkeduahalt
ersebutber
lawanant
apikeduany
a
memi
l
ikiket
erkai
tan,apabi
l
aadasuat
uper
int
ahunt
ukmel
akukansesuat
umaka
seket
ika i
tu ada l
arangan j
uga t
erhadap meni
nggal
kan apa y
ang di
per
int
ahkan.
Kemudi
anunt
ukmenget
ahui
bahwal
afaz

Amrdannahymenunj
ukkanmaknasel
ainmaknany
asecar
ahaki
katdidal
am
 Al
qur
anmakadi
but
uhkani
l
mubal
aghah,i
l
mumant
hiqdani
l
mut
afsi
rat
aui
l
mu
Al
qur
anunt
ukmemahami
nya,t
idakbi
sahany
asecar
ahar
fi
yahsaj
a.Amrdannahy
j
ugamemi
l
ikikai
dah-
kai
daht
ert
ent
u,y
angdengankai
daht
ersebutbi
samenget
ahui
bagai
manadal
am memahamiay
at-
ayathukum.Kai
dahamrdannahymer
upakan
sal
ahsat
ucabangdar
iil
muushulf
iqhunt
ukmemahamihukum-
hukum y
angadadi
dal
am Al
qur
an.Lal
uapakahpenger
ti
anAmrdanNahy
usecar
adet
ail
?Penul
i
sakan
membahassecar
ater
per
inci
dal
am bahasanber
ikut
.

1.Penger
ti
anAmr
u

Amrsecar abahasat erambildar imasdaramar a-ya’mur u-amarany angar tinya

perintah.Sedangkanmenur utisti
lahadabeber apapendapat .Menur utI bnSubki ,
Amradal aht untutanunt ukber buat ,bukanmeni nggal kany angt idakmemakail atar
(ti
nggalkanl ah) at au y ang sej enisnya,t apiada y ang mengat akan meny uruh
melakukant anpapaksaan.Tet apidef i
nisiyangser ingdi pakai olehpar aul amaadal ah
‫ﺍ‬
‫ﺘﺳﻹ‬ ‫ﻌ‬‫ﻭﺀﻼ‬ ‫ﻠﻋﮫﺟ‬ ‫ﺍﻲ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻔ‬‫ﻌ‬‫ﺐﻁﻞ‬ ‫ﻠ‬y ai
tupermi ntaanunt ukmel akukansesuat uy angkel uardari
orangy angkedudukanny alebihti
nggi kepadaor angy angkedudukanny al ebihrendah.
Adapun sy arat dengan l afadz" ‫ﺍ‬
‫ﺘﺳﻹ‬ ‫ﻌ‬
‫ﻭ ﺀﻼ‬ ‫ﻠﻋ ﮫﺟ‬ ‫("ﻲ‬ dar i sisi or ang y ang
kedudukanny alebi
ht i
nggi )persyaratani nidiperselisihkan, kar enaapakahhar usy ang
memer intahkani tul ebiht i
nggikepaday angdi per i
nt ahkan.Padahalsebagi anul ama
mengkat egor i
kan menj adiamrdua y aitu unt uk doa ( permohonan)dan i lt
imas
(aj
akan) ,y angper t amabi sadibil
angper i
ntahdar ior angy angkedudukany alebih
rendahkepaday angl ebihat as,sedangkany angkeduadar ioangsej ajar,jaditidak
adat untutanbahway angmemer i
ntahhar uslebiht inggi kedudukany a.

2.Penger
ti
anNahy
u

Nahy
usecar
abahasaber
art
ikebal
i
kandar
iAmr
u.Bent
ukmasdarber
asaldar
ikat
a
nahi
ya-
yanha-
nihy
any
angar
ti
nyamencegahat
aumel
arang22‫ﺯ‬
Sedangkanmenur
ut
i
sti
l
ah nahyadal
ah ungkapan y
ang memi
nta agarsuat
u per
buat
an di
j
auhiy
ang
di
kel
uar
kan ol
eh or
ang y
ang kedudukany
a l
ebi
h t
inggi kepada or
ang y
ang
kedudukany
alebi
hrendah23 t
etapidal
am ul
um AlQur
’an di
sebut
kan l
ebi
h
seder
hanay
ait
utunt
utanunt
ukmeni
nggal
kansuat
uper
buat
an, at
au mencegah
unt
uk mel
akukan peker
jaan t
ert
ent
u. Dar
i penger
ti
ant
ersebutdapatdi
ambi
l
benangmer
ah,
bahwanahyhar
usmengandungcr
it
eri
a:

 Nahyhar
usber
upat
unt
utan
  Tunt
utant
ersebuthar
usber
upameni
nggal
kan

 Tunt
utanunt
ukmeni
nggal
kanhar
usdi
tuj
ukanol
ehsi
ghatnahy

B.Shi
gatAmr
udanShi
gatNahy
u

a. Shi
gatamr
u

Dal
am AlQur
’anbany
akdi
j
umpaisi
ghatamry
angber
beda-
beda,hali
nil
ahy
ang
menj
adiper
bincanganpar
aul
ama.Ul
amasepekatbahwaf
i’
ilamr
-l
ahy
angbi
sa
di
j
adi
kansebagaisi
ghatamr
8 dandi
j
adi
kanacuanhokum sebagaisesuat
uyang
waj
i
btanpamemer
lukanpet
unj
uk.Tet
apiadabent
uk l
aindar
isel
ainf
i’
ilamry
ang
bi
sa di
pahamisebagaisi
ghatamry
ait
ufi
’
ilmudhar
i’y
ang di
ser
tail
am ‘
amr
‫ﺪﮭﺷ‬
‫ﻣ‬‫ﻨ‬‫ﻜ‬
‫ﻓﻢ‬‫ﻤ‬
‫ﻓﻦ‬‫ﻠ‬
‫ﯿ‬‫ﻤﺼ‬
‫ﺍﮫ‬‫ﻟ‬
‫ﺮﮭﺸ‬danadaj
ugasi
ghatamri
tudi
j
umpaidal
am bent
ujuml
ah
khabar
iyah y
angdi
maksud di
dal
amny
a bukan hany
a sekedarmember
ikhabar
t
etapiadal
ah per
int
ahunt
ukmel
akukan ‫ﺍ ﮫﻋ‬
‫ﻟ‬
‫ﺮ‬‫ﻟﺎﺿ‬
‫ﻤ‬‫ﺍﻦ‬
‫ﺭ‬‫ﺍ‬
‫ﺄﺩ‬‫ﯾﻧ‬
‫ﺘ‬‫ﻛﻢ‬
‫ﺎ‬‫ﻣ‬‫ﻠ‬
‫ﯿ‬‫ﻮﺣﻦ‬
‫ﻟ‬‫ﯿ‬‫ﺍﻦ‬
‫ﻭ‬‫ﮬﻻ‬
‫ﻦﺪ‬
‫ﻮﻭ‬
‫ﺍ‬
‫ﺍﻟ‬‫ﺗﻟ‬
‫ﺪ‬‫ﯾﺎ‬‫ﺮ‬
‫ﻌﺿ‬‫ ﻦ‬maksud ay
ati
nibukan hany
a sekedari
kht
ibar(
member
ikhabar
)
t
ent
angpeny
usuanat
asanakadal
ahsat
utahundany
angkal
aui
ngi
nsempur
na
makadi
anj
urknduat
ahun,
tet
apimaksudny
aadal
ahper
int
ahunt
ukmeny
usuisel
ama
duat
ahun.

b.Shi
gatNahy
u

Seper
tihal
nya amr
,nahy dal
am meny
atakan suat
ular
anganpun memi
l
iki
beber
apasi
ghat
,seper
ti:

1. Bent
uk t
ipi
kaldar
ilar
angan (
nahy
)dal
am bahasa ar
ab adal
ah dengan
menggunakanf
i’
ilmudhar
i’y
angdi
dahul
uuidenganl
am nahy
,seper
tidenganwazan
‫ﺗ‬
‫ﻔ‬‫ﻌ‬‫ﻻﻞ‬y
angmenunuj
ukkanpel
arangan26.Seper
tidal
am sur
atal
-I
sra’
:32‫ﻓﺔﺸﺣ‬
‫ﻛﺎ‬‫ﺇﻦ‬
‫ﻧ‬‫ﮫ‬
‫ﺗ‬
‫ﻘ‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬
‫ﻮ‬‫ﺍﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺰ‬‫ﻧ‬‫ﻭﺎ‬
‫ﻭﻻ‬‫ﺀﺳ‬
‫ﺒﺳ ﺎ‬
‫ﯿ‬‫ﻼ‬,t
etapiaday
angmembahasakany
adal
am bent
uknaki
rah,
apabi
l
a ada kat
a naki
rah y
ang mengandung nahy (
lar
angan)mel
akukan y
ang
di
tunj
ukkany
a,makal
arangani
tumenunj
ukkanpadapenger
ti
any
angber
sif
atumum,
 cont
ohdal
am sur
atal
-Ni
sa’
:
36 ‫ﯿﺷ‬
‫ﺌ‬‫ﺗﺎ‬
‫ﺮﺸ‬‫ﻛ‬
‫ﻮ‬‫ﮫﺍ‬
‫ﻭﺑ‬‫ﻭﻻ‬
‫ﺒﻋ‬‫ﺪ‬
‫ﷲﻭ‬
‫ ﺍ‬dal
am ay
ati
nidi
tegaskan,
adany
alar
anganmemper
sekut
ukanAl
l
ahdengancar
adanbent
ukapapun,
kar
enai
tu
t
ermasukdosabesar
.

2. Dengansi
ghatf
i’
ilamry
angmenunj
ukkanl
arangan,
seper
tit
erdapatdal
am sur
at
al
-Jumuah:
100)
‫ﻭ‬‫ﺫ‬‫ﺭ‬
‫ﺍ‬‫ﻊﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﯿ‬

3.Denganl
afadznahy
,cont
ohsur
atal
-Nahl
:90‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﻘ‬‫ﺎﺸﺤ‬
‫ﻭﺀ‬‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﻤ‬‫ﻨ‬‫ﻜ‬
‫ﻭﻦﻋﺮ‬
‫ﯾ‬‫ﻨ‬‫ﻲﮭ‬

4.Lar
angankadangdi
kemukakandal
am bent
ukper
nyat
aanat
auj
uml
ahkhabar
iyah,
cont
ohsur
atal
-Baqar
ah:
221……‫ﺗ‬
‫ﻜ‬‫ﺎﻭﻢ‬
‫ﺑ‬‫ﺗﻨ‬
‫ﻜ‬‫ﺃﻢ‬
‫ﻣ‬‫ﻠﻋﺎﮭ‬
‫ﯿ‬‫ﻜ‬‫ﺮﺣﻢ‬
‫ﻣ‬‫ﺖ‬

C.PenggunaanAmr
udanNahy
u

1.PenggunaanAmr
u

Penggunaankat
aamrbi
sadi
kat
egor
ikanmenj
adi
duay
ait
usecar
ahaki
kiy
ang

mengandung makna per

int
ah dan maj
aziy
ait
u mengandung makna l
ain sel
ain
per
int
ahdankel
uardar
imaknaasal
nya‫ﻟ‬
‫ﻠ‬
‫ﻮ‬‫ﻮﺟ‬
‫ﺍﺏ‬‫ﻣﻷ‬
‫ﻓﺮ‬‫ﺍﻰ‬
‫ﻞﺻﻷ‬y
ait
uasaldar
iamradal
ah
unt
uk mewaj
i
bkan9 seper
ti‫ﺍ‬
‫ﺍ‬
‫ﻟ‬‫ﺃ ﺓﻼﺼ‬
‫ﻗ‬‫ﯿ‬‫ﻤ‬
‫ ﻮ‬dal
am ay
ati
niada kewaj
i
ban unt
uk
mendi
ri
kan shal
at.Adapun makna amr(
per
int
ah)y
ang haki
kii
tupun ada y
ang
mengar
ti
kanmusy
tar
akkar
enadi
dal
amny
ater
kandungmaknawaj
i
b,sunnah,at
au
bahkanmubah.
10 Ter
lepasdar
ipendapati
tubahwaket
ikaadaamrmakai
tubi
sa
menunj
ukkanbeber
apakemungki
nanmaknakar
enaadany
apet
unj
uk-
pet
unj
ukat
au
penj
elasan,
diant
arany
aadal
ah:

1.Unt
ukhokum Nadbat
ausunnah,ar
ti
nyaamry
angadabukanunt
ukwaj
i
b.

Umpany
afi
rmanAl
l
ahsur
atal
-nur(
24)
;33‫ﯿﺧ‬
‫ﺮ‬‫ﻓﺍ‬
‫ﯿ‬‫ﮪﺗﻢﮭ‬
‫ﺒ‬‫ﻧﻢ ﻮ‬
‫ﻠﻋﺈ‬
‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﻓﻢ‬
‫ﻜ‬‫ﺎ‬Laf
adzkat
abah
‫ﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺎ‬‫ﺑ‬
‫ﮫ‬yai
tu kemer
dekaan dengan pembay
aran ci
cil
an y
ang di
sur
uh dal
am ay
at
t
ersebutmeni
mbul
kanhokum nadb,sehi
nggabagiy
angmenganggapt
idakper
lu
makat
idakadaancaman

2.Unt
uksur
uhanber
sif
atmendi
dik(
ir
syad)
,cont
ohny
adal
am sur
atal
-baqar
ah:
282t
ent
angapay
angsebai
kny
adi
l
akukanseseor
angset
elahber
langsunghut
ang
pi
utang y
ait
u mendat
angkan dua or
ang saksiunt
uk kemasl
ahat
an mer
eka
kedepanny
a.

3.Unt
ukhokum i
bahahat
aubol
eh,
seper
tif
ir
manAl
l
ahdal
am sur
atal
-Baqar
ah(
2):
‫ﻛ‬
‫ﻠ‬‫ﻮ‬‫ﺍﺍ‬
‫ﺮﺷﻭ‬
‫ﺑ‬‫ﻮ‬‫ﻦﺍ‬
‫ﺭ ﻣ‬
‫ﺰ‬‫ ﷲﻗ‬Sur
uhandal
am ay
ati
nit
idakmengandungt
unt
utanapa-apa
t
erhadapaor
angy
angmener
imaamrt
etapi
mel
i
ankanhany
asuat
ukebol
ehan.

4.Unt
ukt
ahdi
dat
augunaunt
ukmenakut
-nakut
i,cont
ohdal
am sur
atI
brahi
m(14)
:

30.‫ﺍ ﷲ‬
‫ﻟ‬
‫ﻣﻰ‬‫ﯿﺼ‬
‫ﺮ‬‫ﻛ‬‫ﺗﻢ‬
‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﻌ‬
‫ﻮ‬‫ﺈﺍ‬
‫ ﷲﻥﻓ‬Meski
pundal
am ay
ati
nidi
gunakankat
aamr
,namun
t
idakmengandungt
unt
utanapa-
apa,bedany
adengani
bahahdi
atas,adal
ahdal
am
bent
ukt
ahdi
dit
udi
sebut
kanj
anj
iyangt
idakenak

5.Unt
uki
mti
nanat
aumer
angsangkei
ngi
nanunt
ukmel
akukan,
seper
tidal
am sur
at
al
-An’
am (
6):142.‫ﺭ ﷲ‬
‫ﺯ‬‫ﻗ‬‫ﻜ‬
‫ﻛﻢ‬‫ﻠ‬
‫ﻮ‬‫ﻣﺍ‬
‫ﻤ‬‫ﺎ‬Meski
puni
mti
nani
nisamadengani
bahahdar
i
segit
idakadahukuman,namundi
ant
arakeduany
aadaper
bedaan,padai
bahah
hany
asemat
aizi
nunt
ukber
buatsedangkanpadai
mti
nanadaqar
inahber
upa
kebut
uhanki
takepadany
adanket
idakmampuanki
taunt
ukmengaj
akny
a.

6. Unt
ukI
kram at
aumemul
i
akany
angdi
sur
uh,
seper
tit
erdapatdal
am sur
atal
-Hi
j
r
(
15)
:46

7. Unt
ukt
askhi
ryai
tumenghi
nakan,
cont
ohy
angt
erdapatdal
am sur
atal
-Baqar
ah
(
2):65,‫ﻛ‬
‫ﻨ‬‫ﻮ‬‫ﻗﺍ‬
‫ﺮ‬‫ﺩ‬‫ﺎﺧﺓ‬
‫ﺌﺳ‬‫ﯿ‬
‫ ﻦ‬dal
am ay
ati
nit
idakt
erkandung per
int
ah,kar
enat
idak
mungki
nAl
l
ahmeny
uruhmenj
adi
ker
a.

8. Unt
uk t
a’j
i
z y
ait
u mel
emahkan y
ang ber
art
i meny
atakan
ket
idakmampuanseseor
ang.Umpany
adal
am sur
atal
-Baqar
ah(
2):23.‫ﺒﻋ‬
‫ﺪ‬‫ﻧ‬‫ﻋﺎ‬
‫ﻠ‬‫ﻧﻰ‬
‫ﺰ‬‫ﻟ‬
‫ﻨ‬‫ﺎ‬
‫ﻣ‬
‫ﻤ‬‫ﺭﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﻓﺐ‬
‫ﻣﻰ‬‫ﺜ‬
‫ﻠ‬‫ﻭﮫ‬
‫ﺈ‬‫ﻛﻧ‬
‫ﻨ‬‫ﺘ‬‫ﻓﻢ‬
‫ﺄ‬‫ﺗ‬
‫ﻮ‬‫ﺑﺍ‬
‫ﻮﺴ‬‫ﺭ‬
‫ﻣﺓ‬‫ﻦ‬Sebenar
nyaAl
l
ahmenget
ahuibahwaor
angy
ang
di
sur
uhdal
am ay
ati
nit
idakakanmungki
nmampumembuatsat
uay
atpuny
ang
semi
saldengan ay
atal
-Qur
an,t
etapiAl
l
ah meny
uruhny
ajuga unt
uk ber
buat
demi
ki
an.Sur
uhani
nibukan dal
am ar
tiy
ang sebenar
nyat
etapihany
a sekedar
meny
atakanket
idakmampuanmanusi
a.
9. Unt
ukI
hanahar
ti
nyamengej
ekdal
am si
kapmer
endahkan,seper
tidal
am sur
at
al
-Dukhan(
4):
49‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﻜ‬‫ﺮ‬‫ﯾ‬
‫ﺍﻢ‬‫ﻟ‬
‫ﻌ‬‫ﺰ‬‫ﯾ‬
‫ﺍﺰ‬‫ﻧ‬
‫ ﺖ‬dal
am ay
ati
niAl
l
ahber
kat
apadaaor
angkaf
ir‫ﻗ‬
‫ﺇﺬ‬
‫ﻧ‬‫ﻚ‬
bukanber
maksudunt
ukmeny
uruhmel
ainkanmengej
ek.

10.Unt
uk Taswi
yah ar
ti
nya meny
amakan penger
ti
an ant
ara ber
buat at
au
t
idak

ber
buat
,umpany
adal
am sur
atal
-Thur(
52)
:16

11.Unt
ukdoa,
seper
tidal
am sur
atI
brahi
m(14)
:41‫ﻭ‬
‫ﻟ‬‫ﻮ‬‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺪ‬‫ﻲﻱ‬
‫ﺍﻟ‬‫ﻔﻏ‬
‫ﺍﻮ‬‫ﻟ‬
‫ﻠ‬
‫ﻢﮭ‬

12.Unt
ukt
amanniy
angber
atimengangankansuat
uyangt
idakakant
erj
adiseper
ti
kat
apeny
air‫ﺑ‬
‫ﺎ‬‫ﻣ‬
‫ﺜ‬‫ﺍﻞ‬
‫ﺒﺻﻹ‬
‫ﻣﺡﺎ‬
‫ﻨ‬‫ﺎﻭﻚ‬
‫ﺑﻣ‬
‫ﺒﺼ‬‫ﺃﺢ‬
‫ﻧ‬‫ﻠﺠ‬
‫ﺃﻲ‬‫ﺍﻻ‬
‫ﻟ‬
‫ﻮﻄ‬‫ﯾ‬
‫ﻞﺍﻞ‬
‫ﻟ‬
‫ﻠ‬
‫ﺎﺃ ﯿ‬
‫ﯾ‬‫ﺃﮭ‬
‫ﻻ‬sur
uhani
nit
idakakan
t
erwuj
udj
ugakar
enamal
am t
idakdapatdi
j
adi
kansasar
anper
int
ah

13.Unt
uki
hti
qarar
ti
nyamenganggapent
engt
erhadapy
angdi
sur
uh,seper
tidl
am
sur
atal
-Sy
ua’
ra(
26)
:43 ‫ﻣ‬
‫ﻠ‬‫ﻘ‬‫ﻮ‬
‫ﻢﺍﻥ‬
‫ﻧ‬
‫ﻮﺍ ﺘ‬
‫ﺎﺍﻟ‬
‫ﻣ ﻘ‬dal
am ay
ati
niMusamenganggapent
eng
par
aahl
isi
hiri
tu,
bukanmeny
uruh

14.Unt
ukt
akwi
ndal
am ar
tipenci
ptaan,seper
tiy
angt
erdapatdal
am sur
aty
asi
n
(
36)
:82

‫ﻓ‬
‫ﯿ‬‫ﻜ‬‫ﻮ‬
‫ﻛﻥ‬‫ﺇﻦ‬
‫ﺫ‬‫ﺍ‬‫ﺍ‬
‫ﺭ‬‫ﯿﺷﺩ‬
‫ﺌ‬‫ﺎﺎ‬
‫ﯾﻧ‬‫ﻘ‬
‫ﻮ‬‫ﮫﻝ‬
‫ﻟ‬

15.Unt
ukt
akhy
irar
ti
nyamember
ipi
l
ihanseper
tihadi
sNabi‫ﺌﺷ‬
‫ﻣﺖ‬‫ﻨﺻﺎ‬
‫ﻓﻊ‬‫ﺗﺎ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﺇﺢ‬
‫ﺫ‬‫ﺍ‬‫ﻟ‬
‫ﻢ‬

2.PenggunaanNahy
u

Lar
angan seper
tihal
nya per
int
ah membawa ber
bagaiv
ari
asimakna,meski
pun
maknapokokdar
inahyadal
ahmenunj
ukkansuat
uyanghar
am (‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺮﺤ‬
‫ﯾ‬‫ﺍﻢ‬
‫ﻟ‬
‫ﻨ‬‫ﻓﻲﮭ‬
‫ﻷﻞﺻﻲ‬
‫ﺍ‬
),

t
etapikadangkal
akel
uardar
imaknaasalkar
enaadapet
unj
uky
angmenunj
ukkan
t
idakhany
amneunj
ukkankehar
aman,
tet
api
jugabeber
apamakna,
seper
ti
:28

a.Unt
ukmakr
uh(‫ﺮ‬
‫ﮬﻛ‬
‫)ﺔﺎ‬
atauket
ercel
aanseper
tiay
atAlQur
’any
angmemi
ntaor
ang
-or
angber
imanunt
ukt
idakmenghar
amkanmakanan-
makanany
angdi
hal
alkanAl
l
ah
kepadamu,
sur
atal
-Mai
dah(
5):
87‫ﺗ‬
‫ﻌ‬‫ﺘ‬‫ﺪ‬
‫ﻭﻭ‬
‫ﻟﻻﺍ‬
‫ﻜ‬‫ﻞﺃ ﷲﻢ‬
‫ﺗ ﺣ‬‫ﺮﺤ‬
‫ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﺍ‬
‫ﺕﯿﻁ‬
‫ﺒ‬
‫ﻻﻣ ﺎ‬
‫ﺎ‬

b. Unt
ukmendi
dikat
au t
unut
unan(‫ﺇ‬
‫ﺭ‬‫)ﺩﺷ‬
‫ ﺎ‬seper
tidal
am ay
atAlQur
’any
ang
memi
ntaor
angber
imanagart
idakmenany
akanmasal
ah-
masal
ahapabi
l
adi
j
elaskan
makaakanmeni
mbul
kankesul
i
tan,sur
atal
-Mai
dah(
5):
101‫ﻛ‬
‫ﺗﻢ‬‫ﺃﺆﺴ‬
‫ﯿﺷ‬‫ﺎ‬
‫ﻧﺀ‬‫ﺗﺈ‬
‫ﺒ‬‫ﺪ‬‫ﻟ‬
‫ﻜ‬‫ﻦﻋﺍﻢ‬
‫ﺗ‬
‫ﺄﺴ‬‫ﻟ‬
‫ﻻﻮ‬

c.Unt
ukper
mohonan(‫ﺎﺩ‬
‫)ﺀﻋ‬seper
tidal
am sur
atAl
iImr
an(
3):
8

d.Unt
ukmer
endahkan(‫ﺮ‬
‫ﯿ‬‫ﻘ‬‫)ﺗﺤ‬
,seper
tidal
am sur
atal
-Hi
j
r(15)
:

e. Unt
ukpenj
elasanaki
bat(‫ﻗ‬
‫ﺒ‬‫ﺑﺔ‬
‫ﯿ‬‫ﺎﺍﻥﺎ‬
‫ﻟ‬‫)ﻌ‬
,seper
tit
erdapatdal
am sur
atI
brahi
m(14)
:
42

D.Kai
dah-
kai
dahAmr
udanNahy
u

1.Kai
dah-
Kai
dahAmr
u

 Amrmenunj
ukkanwaj
i
bkecual
iadahal
ataupet
unj
uky
angmembat
alkany
a.

 Adany
aamrat
assesuat
umenghar
uskanl
aranganat
askebal
i
kany
a.

 Amrmenghar
uskandi
ker
jakanseger
akecual
iadapet
unj
uk

 Tunt
utanamry
angdi
hubungkandengansy
aratat
ausi
faty
angmengandungar
ti
secar
aber
ulang.

 Amry
angdat
angset
elahadany
alar
anganhukumny
aseper
tisemul
a.

 Amry
angt
erdapatpadaper
tany
aan(
yangbol
eh)makahukumny
abol
eh.

 Per
int
ah i
tut
ergant
ung pada nama apakah hali
tu adal
ah menunt
utpada
per
ingkasan.

 Amrdenganbent
uky
angber
beda,
makabol
ehmemi
l
ih.

 Adany
aAmrunt
ukumum makamenghar
uskandi
l
akukanset
iapi
ndi
vi
dukecual
i
 adaqar
inah.

 Amry
angadadal
am AlQur
’anbi
sadi
arahkankepadaor
angy
angt
idakmasuk
di
dal
amny
a,t
etapiy
angl
aint
erkenaihokum amri
tu,danadaj
ugay
angdi
arahkan
kepadaor
angy
angmasukdi
dal
amny
adanmer
upakanamrunt
ukor
angt
ersebut
j
uga.

2.Kai
dah-
kai
dahNahy
u

 Nahy menunt
ut adany
a Tahr
im, Di
seger
akan dan Ter
us-
mener
us
(
Sel
amany
a).

 Nahyat
assesuat
uyangt
idakdapatdi
hindar
imengandungdi
l
alahat
asnahyy
ang
di
har
uskan(
menj
ahui
)dal
am pr
osesawal
.

 Ji
kaSy
ari
’mencegahat
assesuat
u(secar
aumum)
,makaber
lakuat
assebagi
any
a,
begi
tuj
ugadengan amr
,ji
kasy
ari
’memer
int
ahkan at
asseuat
u makaber
laku
at
askesel
uruhany
ajuga.

 Hadi
rny
a Nahy at
as i
nsy
a’ dengan bent
uk khabari
tul
ebi
hmendal
am dar
i
padadenganbent
uki
nsy
a’i
tusendi
ri
.

 Nahyi
tumenunj
ukkanker
usakan(
fasad)
 BABI
II

PENUTUP

A.KESI
MPULAN

Dal
am pembahasansecar
aumum amrdannahyt
erbagimenj
adiduay
ait
ushar
ih(
jel
as)
danghai
rushar
ih(
tudakj
elas)
.Sedangkany
angsahr
ihi
tudi
bagil
agimenj
adiduay
atu;
Per
tama,dar
isegit
idakdi
per
hit
ungkanny
aadany
aal
asankemasl
ahat
an,seper
tisur
atal
-
Jumu’
ah:9( ‫ﺫ‬
‫ﻛ‬‫ﺮ‬‫ﻭ ﷲ‬
‫ﺫ‬‫ﺭ‬‫ﻭ‬
‫ﻊﺍﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒ‬‫ﻌﺳ ﯿ‬
‫ﻮ‬‫ﺇﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻡﯾﺎ‬
‫ﻟ ﻮ‬
‫ﻤﺠ‬‫ﻌ‬
‫)ﺔ‬Adany
aper
int
ahdan‫ﺇ‬
‫ﺫ‬‫ﻧﺍ‬
‫ﻮ‬‫ﺪ‬‫ﻟﻳ‬
‫ﻠ‬
‫ﻣﺓﻼﺼ‬
‫ﻦ‬
l
arangandal
am ay
ati
nit
idakdi
per
hit
ungkanmaksudny
a,ket
ikaadal
aranganmakahar
us
di
l
aksanakandankal
auadal
aranganhar
usj
ugadi
ti
nggal
kan.Kedua,
Dar
isi
sipemahamany
a
amr dan nahy
,bahwa sy
ari
’ber
maksud adany
a amr kar
ena di
dal
amny
ater
kadung
kemasl
ahat
an,danadany
anahykar
enadi
dal
amny
aadasuat
uke-
fasad-
an,dar
i(sur
atal
-
j
um’
ah:9)di
atasbi
sadi
ambi
lpemahamanbahwaAl
l
ahmemer
int
ahkanunt
ukshal
atj
um’
ah
agar seor
ang hamba sel
alu menj
aga unt
uk mel
aksanakan shal
at j
um’
at t
anpa
mengabai
kanny
a.Sedangkan adany
a pel
arangan j
ualbel
ikar
ena i
tu akan menj
adi
t
ersi
bukkandengany
adanl
upaakanshal
atj
um’
at.

Adapuny
angghai
rushar
ih(
ti
dakj
elas)adasebagaiber
ikut
,yai
tu;
Per
tama,
Amrdengan
bent
uki
khbarat
aspenet
apanhokum danmenunj
ukkanshar
ih.Dal
am hali
niadany
aamr
t
idakmenggunakanasalsi
ghatamry
ait
udenganf
i’
il
;amr
,tet
apiber
bent
ukj
uml
ahkhabar
y
angmengandungamrsecar
ajel
as,seper
tit
erdapatdal
am sur
atal
-Baqar
ah:183(.
..
.‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﯿﺼ‬‫ﺎ‬
‫ﻡ‬
‫ﻠﻋ‬
‫ﯿ‬‫ﻜ‬‫ﻛﻢ‬
‫ﺘ‬‫ﺍﺐ‬
‫ﻟ‬
‫ﺬ‬‫ﯾ‬‫ﺎﺃﻦ‬
‫ﯾ‬‫ﯾﮭ‬‫ﺎ‬
)Kedua,Amrdenganbent
ukpuj
i
anat
asor
angy
angt
elahmel
akukan
per
int
ahdancel
aanat
asor
angy
angmel
akukanl
arangan,
ataudengankat
alai
nbahwaor
ang
y
ang menj
alankan per
int
ah Al
l
ah makaakan mendapatpahal
a,ci
nta Al
l
ah,dan puj
i
an.
Sedangkanor
angy
angmel
anggarper
int
ah-
Nyaakanmendapatdosa,kebenci
andancel
aan
dar
i-
Nya,
cont
ohdal
am sur
atan-
Nisa’
:13(‫ﯾ‬
‫ﻘ‬‫ﻮ‬‫ﺍﻥ‬
‫ﻟ‬
‫ﻭﻢﮪﺪﺼ‬
‫ﺭ‬‫ﻠﺳ‬
‫ﺃﮫ‬‫ﻟﻭ‬
‫ﺌ‬‫ﻮﺃ ﷲﻚ‬
‫ﻣ‬‫ﺎﺍﻨ‬
‫ﻭﺑ‬‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺬ‬‫ﯾ‬‫ﻦ‬dansur
at
an-
Nisa’
:14)Sel
ainpenj
elasandi
atas,hubunganamrdannahyj
ugat
anpakket
ikaadany
a
per
int
ah dan l
arangan ber
samaan.Menur
utKhudar
iBei
kbahwa suat
u per
buat
an y
ang
di
sur
uht
erdapatbeber
apal
awankat
ayangmeny
alahiper
buat
any
angdi
sur
uhi
tut
idak
mungki
n keduany
a di
per
temukan.Demi
ki
an pul
a bagisuat
u per
buat
an y
ang di
l
arang
t
erdapatl
awankat
any
adant
idakmungki
nmenghent
ikany
angdi
l
arangt
anpamenger
jakan
sal
ahsat
uat
assemual
awankat
any
a.Jel
asl
ahbahwaunt
ukmel
akukansuat
usur
uhan
menghar
uskan menghent
ikan semua l
awanny
a,meni
nggal
kan suat
u per
buat
an y
ang
di
l
arangmengahar
uskanmel
akukansal
ahsat
udi
nat
aral
awanny
a,kal
aut
idakdemi
ki
an
t
ent
uti
dakakant
erl
aksana.
 DAFTARPUSTAKA

Al
-Bashr
i,Abi
al-
Husai
n,Al
-Mu’
tamadFi
Ushul
al-
Fiqh,
Bei
rut
:Daral
-Kut
ub,
Tt.

Al-
Jari
mi,AlidanMushtaf
aUt sman,(2004)
,Al
-Bal
aghahal
-Wadhi
hah,Ter
jemahanMuj
i
yo,
dkk,Bandung:Si
narBar
uAlgensi
ndo.

Ar
-Razi
,Fakhr
uddi
n,(
1997)
,al
-Mahshul
Fi‘
I
lmi
Ushul
al-
Fiqh,
Bei
rut
:Muassahar
-Ri
sal
ah.

Al
-Dar
ini
,Fat
hi,
(1975)
,Al
-Manhajal
-I
slami
yahFiI
jt
ihadibial
-Ra’
yi
,Damasy
qi:Daral
-Kut
ubal
-
Hadi
s.

Al
-Suy
uthi
,Jal
alad-
Din,(
1998),al-
It
qanf iUl
um al-Quran,Bei
rut:Makt
abahAshri
yah.al
-
Sy
aukani,
MuhammadbinAli
,(1994)
,Ir
syadal-
Fuhul
,Beir
ut:Daral
-Kut
ubal-
Il
miy
ah.

Al
-Ghal
ayi
n,Musht
afa,
(1987)
,Jami
’ad-
Dur
usal
-Ar
abi
yah,
Bei
rut
:Al
-Makt
abahal
-Ashr
iyah,
J.
1.

Al
-Ami
dy,Sai
fuddi
nAbiAl
-hasan,Al
-I
hkam FiUshulAl
-Ahkam,Bei
rut
:Daral
-Kut
ub,
tt.

Dahl
an,
Abd.Rahman,
(1998)
,Kai
dah-
kai
dahPenaf
sir
anal
-Qur
an,
Bandung:
Mizan

Hi
day
at,
Qamar
udi
n(1996)
,Memahami
BahasaAgama,
Jakar
ta:
Mizan.

Kamali
,MuhammadHasy i
m,(1996),Pr
inci
plesofIsl
amicJurispr
udence;TheIsl
ami
cText
Soci
ety
,Ter
jemahanNoor
haidi
,Yogy
akarta:
PustakaPel
ajarandHumanityStudi
es.
Munawwi
r,Ahmad.W.(
1997)
,Al
-Munawi
r,Jakar
ta:
Pust
akaPr
aja.

Nashiras-Sa’
di,Abd.Rahman,(
2001),70 Kai
dahPenaf
sir
an al
-Qur
an,(
Jakar
ta:Pust
aka
Fi
rdaus,2001)
.Terj
.Mursani
danMustahab

Shal
i
h,MuhammadAdi
b,Taf
sirNususFi
Fiqhi
al-
Isl
ami
,tt
p.Makt
abahal
-I
slami
,tt
.J.
2

Sy
ari
fudi
n,Ami
r,(
2001)
,Ushul
FiqhJi
l
id2,
Jakar
ta:
Pt.LogosWacanaI
lmu.

Ut
sman,
Khal
i
bbi
n,(
1421H)
,Qawai
dTaf
sirJam’
anwaDi
rasat
an,
Kai
ro:
Dari
bnUt
sman.

Sai
dKhan,Musthaf
a,(1985)
,At
sar
ulI
kht
il
afFiAl
-Qawai
dal
-Ushul
i
yahFiI
kht
ikafal
-Fuqaha,
Bei
rut
:Muassashal
-Ri
salah.

Zahr
an,
Isa,
(1998)
,AL-
Munt
akhabFi
Ushul
Fiqh,
Kai
ro:
Jami
ahal
-Azhar
.