TUGAS PERTEMUAN 13

METODE DAN TEKNIK INTERVIEW

DISUSUN OLEH :

Nadhila Putri Talsi

(20011240)

DOSEN PENGAMPUH :

Suci Rahma Nio, S.Psi., M. Psi., Psikolog

JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2021
 PRAKTIKUM WAWANCARA

A. Konstruk dan Tujuan

Konstruk wawancara/ interview ini adalah self esteem dan tujuan nya adalah mengetahui
seberapa besar self esteem yang dimiliki oleh seorang mahasiswi yang sedang menempuh S1
jurusan Psikologi Universitas Negeri Padang

B. Definisi Operasional dan Aspek

Self esteem merupakan pendapat individu sendiri tentang rasa keberhargaannya yang
diekspresikan dalam sikap penerimaan atau penolakan yang menunjukkan sejauhmana individu
percaya bahwa dirinya mampu, berarti, dan berharga. Self esteem adalah evaluasi individu
terhadap dirinya baik itu berupa penilaian secara positif ataupun negatif yang mana akan
berpengaruh pada tingkah laku, sikap dan emosi seseorang. Data tentang self esteem dalam
penelitian ini diungkap melalui Skala Self Esteem yang disusun berdasarkan aspek self esteem
Coopersmith (dalam Buss, 1995, h. 178), yaitu aspek power (kekuasaan), significance
(keberartian), virtue (kemampuan) dan competence (kebijakan). Self esteem individu dapat
dikatakan tinggi apabila skor skala self esteem yang diperoleh individu tergolong tinggi.
Sebaliknya self esteem individu dikatakan rendah apabila skor skala self esteem yang diperoleh
individu rendah.

C. Faktor faktor yang mempengaruhi Self Esteem

a) Faktor jenis kelamin

Wanita selalu merasa self esteemnya lebih rendah dari pada pria seperti perasaan kurang mampu,
kepercayaan diri yang kurang mampu, atau merasa harus dilindungi. Hal ini mungkin terjadi
karena peran orang tua dan harapan-harapan masyarakat yang berbeda-beda baik pada pria
maupun wanita. Berdasarkan penelitian dari Coopersmith (1967) yang membuktikan bahwa self
esteem wanita lebih rendah dari pada self esteem pria.

b) Inteligensi

Inteligensi sebagai gambaran lengkap kapasitas fungsional individu sangat erat berkaitan dnegan
prestasi karena pengukuran intelegensi selalu berdasarkan kemampuan akademis. Menurut
Coopersmith (1967) individu dengan self esteem yang tinggi akan mencapai prestasi akademik
yang tinggi dari pada individu dengan self esteem yang rendah.

c) Kondisi fisik

Coopersmith (1967) menemukan adanya hubungan yang konsisten antara daya tarik fisik dan
tinggi badan dengan self esteem. Individu dengan kondiri fisik yang menarik cenderung
memiliki self esteem yang lebih baik dibandingkan dengan kondisi fisik yang kurang menarik.

d) Lingkungan keluarga

Keluarga harus menemukan suatu kondisi dasar untuk mencapai perkembangan self esteem anak
yang baik. Coopersmith (1967) berpendapat bahwa perlakuan adil, pemberian kesempatan untuk
aktif dan mendidik yang demokratis akan membuat anak mendapat self esteem yang tinggi.

e) Lingkungan sosial

Coopersmith (1967) self esteem yang didapat dijelaskan melalui konsep-konsep kesuksesan,
nilai, aspirasi dan mekanisme pertahanan diri. Kesuksesan tersebut dapat timbul melalui
pengalaman dalam lingkungan, kesuksesan dalam bidang tertentu, kompetisi dan nilai kebaikan.

D. Pedoman Wawancara

Pedoman Wawancara

1. Pembukaan
- Interviewer meminta kesediaan kepada subjek untuk diwawancara
- Interviewer menanyakan kabar dan apa kesibukan subjek
- Interviewer menanyakan biografi subjek (nama, usia, alamat, riwayat pendidikan, cita-
cita, harapan, motto hidup)
- Interviewer menanyakan riwayat pendidikan dan pengalaman organisasi
2. Inti
- Siapa orang yang paling dekat dengan anda pada saat ini?
- Apakah orang tersebut sering mengkritik atau sekedar mengingatkan tentang Anda?
- (Jika iya) seperti apa contoh orang tersebut mengkritik anda?
- Apakah anda memiliki kelebihan atau keistimewaan?
- Apakah Anda merasa nyaman atau bahagia dengan apa yang menjadi kelebihan Anda?
- Sebagaimana yang Anda ketahui, apa yang menjadi kekurangan dari diri Anda?
- Apakah anda merasa kekurangan anda tersebut menganggu jalan hidup anda?
- Apakah Anda merasa nyaman atau bahagia dengan apa yang menjadi kekurangan Anda?
- Bagaimana hubungan Anda dengan keluarga anda saat sekarang ini?
- Apakah anda memiliki teman atau sahabat yang sangat dekat?
- Apakah ada orang yang tidak anda sukai?
- Bagaimana cara anda menghadapi orang yang tidak anda sukai dan tidak menyukai anda?
- Bagaimana Anda membawa diri Anda ketika berada diantara teman-teman atau orang
lain?
- Apakah anda memiliki pasangan?
- Apakh anda sendiri memiliki kriteria tertentu dalam memilih pasangan?
- Bagaimana jika anda memiliki pasangan yang tidak sesuai dengan yang anda inginkan?
- Sejauh ini, apakah ketika berdialog dengan pasangan Anda, Anda merasa Anda lebih tahu
tentang beberapa hal?
- Apakah Anda terlibat atau terikat pada suatu organisasi, ikatan atau instansi tertentu?
- Apakah Anda merasa nyaman dalam melakukan hal itu?
- Menurut anda, apakah teman-teman organisasi menghargai anda sebagai seseorang yang
baik dan berdedikasi tinggi?
- Apakah anda lebih menyukai kerja tim atau individu?
- Apa yang anda harapkan dengan berkuliah di jurusan Psikologi?
- Banyak di luar sana spekulasi tentang anak psikologi bisa menerawang dan membaca
perilaku dengan sekali tatapan, bagaimana cara anda mengubah mindset tersebut?
- Apakah anda merasa bangga berkuliah di jurusan dan kampus ini?
- Sebagai seseorang yang sudah berpendidikan tinggi, apa yang menjadi harapan Anda
untuk kehidupan anda setelah tamat dari jurusan ini?
- Bagaimana perasaan Anda dengan kesempatan atau bisa dikatakan ini sebuah anugrah
bahwa Anda memiliki pendidikan yang lebih tinggi?
3. Penutup
- Meminta izin untuk mengakhiri wawancara
- Mengucapkan terima kasih atas waktu dan kesediannya menjadi subjek wawancara
 E. Struktur wawancara

STRUKTUR WAWANCARA

Struktur Aspek Indikator Pertanyaan

A. Opening - - 1. Bagaimana kabarnya hari
ini?
2. Apakah sebelum
melakukan sesi wawancara
anda sudah sarapan?
3. Perjalanan kesini dengan
kendaraan apa

B. Body Aspek power Kemampuan untuk - Siapa orang yang paling

(kekuasaan), mengatur dan mengatur dekat dengan anda pada
perilaku saat ini?
Kemampuan untuk - Apakah orang tersebut
mendapat pengakuan sering mengkritik atau
dari orang lain sekedar mengingatkan
tentang Anda?
- (Jika iya) seperti apa
contoh orang tersebut
mengkritik anda?
- Apakah anda memiliki
kelebihan atau
keistimewaan?
- Apakah Anda merasa
nyaman atau bahagia
dengan apa yang menjadi
kelebihan Anda?
- Sebagaimana yang Anda
 ketahui, apa yang menjadi
kekurangan dari diri Anda?
- Apakah anda merasa
kekurangan anda tersebut
menganggu jalan hidup
anda?
- Apakah Anda merasa
nyaman atau bahagia
dengan apa yang menjadi
kekurangan Anda?
- Apakah anda lebih
menyukai kerja tim atau
individu?
Aspek Kemampuan dalam - Bagaimana hubungan
significance peduli, perhatian, afeksi Anda dengan keluarga anda
(keberartian) dan cinta yang diterima saat sekarang ini?
oleh seseorang - Apakah anda memiliki
Kemampuan individu teman atau sahabat yang
disukai lingkungannya sangat dekat?
- Bagaimana Anda
membawa diri Anda ketika
berada diantara teman-
teman atau orang lain?
- Apakah anda memiliki
pasangan?
- Apakah anda sendiri
memiliki kriteria tertentu
dalam memilih pasangan?
- Bagaimana jika anda
memiliki pasangan yang
tidak sesuai dengan yang
 anda inginkan?
- Sejauh ini, apakah ketika
berdialog dengan pasangan
Anda, Anda merasa Anda
lebih tahu tentang beberapa
hal?
Aspek virtue - Apakah Anda terlibat atau
(kemampuan) terikat pada suatu
organisasi, ikatan atau
instansi tertentu?
- Apakah Anda merasa
nyaman dalam melakukan
hal itu?
- Menurut anda, apakah
teman-teman organisasi
menghargai anda sebagai
seseorang yang baik dan
berdedikasi tinggi?
- Apa yang anda harapkan
dengan berkuliah di jurusan
Psikologi?
- Apakah anda merasa
bangga berkuliah di jurusan
dan kampus ini?
- Sebagai seseorang yang
sudah berpendidikan tinggi,
apa yang menjadi harapan
Anda untuk kehidupan anda
setelah tamat dari jurusan
ini?
 Aspek Kemampuan menjauhi - Apakah ada orang yang
competence hal yang dilarang oleh tidak anda sukai?
(kebijakan) moral, etika dan agama - Bagaimana cara anda
menghadapi orang yang
tidak anda sukai dan tidak
menyukai anda?
- Bagaimana perasaan Anda
dengan kesempatan atau
bisa dikatakan ini sebuah
anugrah bahwa Anda
memiliki pendidikan yang
lebih tinggi?
Penutup - - - Setelah ini kamu mau
kemana?
- Siapa yang jemput nanti?
Terimakasih ya sudah
mengikuti sesi interview
bersama saya saat pada hari
ini dan terimakasih juga
atas jawaban nya, semoga
sukses kedepan nya.