Wawancara Guru

a. Literasi Matematis
1. Bagaimana pengajaran matematika yang dilakukan di kelas selama ini?
2. Kendala apa saja yang sering ditemui saat pembelajaran berlangsung?
3. Apakah dalam evaluasi pembelajaran ada soal yang mengaitkan kedalam
kehidupan sehari-hari?
4. Apakah siswa mengalami kendala saat mengerjakan soal yang mengaitkan
kedalam kehidupan sehari-hari?
5. Kendala apasaja yang ditemui siswa saat proses belajar mengajar
berlangsung?
6. Apakah jawaban siswa atas pertanyaan lisan dalam pembelajaran
matematika sesuai yang diharapkan?
7. Menurut ibu/bapak tentang literasi matematis, apakah penting literasi
matematis dalam pembelajaram matematika?

b. Literasi Lingkungan
1. Bagaimana situasi dan kondisi lingungan kelas saat pelajaran berlangsung?
2. Apakah sikap kepekaan dan tanggung jawab terhadap lingkungan di
tanamkan pada siswa sejak memasuki lingkungan sekolah?
3. Apakah benda yang ada di lingkungan sekitar membantu proses
pembelajaran matematika (sebagai media pembelajaran)?
4. Apa saja benda di lingkungan sekitar yang dapat membantu proses
pembelajaran matematika?
5. Apakah barang bekas juga dapat di jadikan sebagai media saat
pembelajaran matematika berlangsung? Contohnya?

c. Computer Self efficacy

1. Bagaimana tingkat kepercayaan diri siswa saat pembelajaran matematika
berlangsung?
2. Apakah tekhnologi juga diaplikasikan/ digunakan sebagai media/sarana
saat pembelajaran matematika?
3. Tekhnologi apa saja yang pernah di gunakan saat pembelajaran
matematika berlangsung?
4. Apakah ada perbedaan kepercayaan diri siswa saat pembelajaran
pengunakan tekhnologi dan tidak menggunakan tekhnologi?
5. Bagaimana penguasaan materi siswa saat menggunakan
computer/tekhnologi?
Wawancara Siswa

a. Literasi Matematis
1. Bagaimana pelajaran matematika yang dilakukan di dalam kelas selama
ini?
2. Apakah ada kendala saat pelajar matematika berlangsung? Mungkin
situasi kelas yang gaduh atau banyak materi yang tidak dapat di pahami
3. Apakah guru memberikan soal matematika yang terkait dengan kehidupan
sehari-hari?
4. Apakah terdapat kendala saat mengerjakan soal matematika terkait
kehidupan sehari-hari?
b. Literasi Lingkungan
1. Apakah sikap kepekaan dan tanggung jawab terhadap lingkungan tertanam
dalam diri siswa? Bagaimana sikap kalian saat sampah berserakan di
lingkungan sekolah?
2. Apakah benda yang ada di lingkungan sekitar membantu proses belajar
(sebagai media pembelajaran)?
3. Apakah barang-barang bekas juga dapat di jadikan sebagai media
pembelajaran?
c. Computer Self Efficacy
1. Bagaimana tingkat kepercayaan diri anda saat belajar matematika?
2. Apakah tekhnologi di aplikasikan sebagai sarana/fasilitas pembelajaran
dan tekhnologi apa saja yang pernah digunakan saat pembelajaran
berlangsung?
3. Bagaimana pemahaman anda terhadap materi matematika saat
menggunakan tekhnologi dan tidak menggunakan teknologi? (apakah saat
menggunakan tekhnologi adnda lebih cepat mencerna pembelajaran atau
sebaliknya)?