RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN

PRA DELIMA

Minggu : 25 Tema : COVID 19

Tarikh : 8 JULAI 2020 (RABU) Kehadiran : / 25

SESSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa /
Tunjang Standard Pembelajaran / Objektif / Aktiviti Impak / Catatan

8.00 – 8.30 pg

( 30 min)

PENGURUSAN MURID
-
Mengambil dan mencatat suhu murid.
- Membawa murid mencuci tangan
- Membimbing murid mematuhi SOP menuju ke tempat duduk mengikut arah laluan

8:30 – 9:00 -Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar.

pg -Berbual tentang isu-isu semasa covid 19, peraturan dan norma baharu di TP 1:
( 30 min) sekolah.
PERBUALAN -Cara menjaga jarak antara guru, ppm dan rakan sekelas. TP 2:
AWAL -Norma baharu ketika makan
-Norma baharu ketika belajar (pdp) TP 3:
-Norma baharu ketika dating dan pulang dari sekolah

Standard Pembelajaran :
9.00-10.00 pg BM 2.3.3 TP 1:
(60 min ) Membaca perkataan dengan sukukata terbuka
BAHASA (i) KV + KV TP 2:
MALAYSIA (ii) KV + KV + KV
Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat TP 3:
membaca 5 daripada 7 perkataan dengan sukukata terbuka.
.
Aktiviti :
1. Murid membaca perkataan secara latih tubi
2. Murid mengenalpasti dan menyebut sukukata.

10.00-10.30 pg
( 30 minit) REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

-Guru menunjukkan cara mencuci tangan dengan cara yang betul

- Guru mengajar murid untuk mengamalkan penjarakan sosial.
-Murid makan di tempat duduk masing-masing.
-Murid tidak dibenarkan untuk berkongsi makanan dan peralatan
- Murid diajarkan cara untuk membersihkan meja sebelum dan selepas makan.
10:30 – 11: 00pg Standard Pembelajaran :
(30 min ) KE 3.3.3
Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri.

AKTIVITI Objektif :
PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat membuat corak dan rekaan menggunakan pada
gambar pelitup muka,

PERKEMBANGA Aktiviti :
N KREATIVITI 1. Murid mendengar arahan guru.
DAN ESTETIKA 2. Murid membuat corak pada helaian aktiviti menggunakan idea masing-masing.
3. Murid mewarna mengikut arahan guru.
Berinteraksi dengan 4. Murid berinteraksi dengan rakan dan memberi pendapat tentang corak yang dihasilkan.
ayat mudah
(BM 1.4)

11.30-11.40 pg Murid diminta untuk mengemas alatan peribadi ke dalam raga masing-masing.
(10min) Berkongsi pengalaman pembelajaran
PENUTUP Pesanan tentang penjagaan dan kebersihan diri di rumah.
Ucapan salam, doa dan beratur keluar kelas dalam penjarakan sosial 1meter.

Refleksi Murid :

Refleksi Guru :

Penutup : Beratur, bacaan doa, bersalaman.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN

 PRA DELIMA

Minggu : 25 Tema : COVID 19

Tarikh : 9 JULAI 2020 (KHAMIS) Kehadiran : / 25

SESSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa /
Tunjang Standard Pembelajaran / Objektif / Aktiviti Impak / Catatan
8.00 – 8.30 pg

( 30 min)

PENGURUSAN MURID
-
Mengambil dan mencatat suhu murid.
- Membawa murid mencuci tangan
- Membimbing murid mematuhi SOP menuju ke tempat duduk mengikut arah laluan

8:30 – 9:00 -Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar. TP 1:

pg -Berbual tentang isu-isu semasa covid 19, peraturan dan norma baharu di
( 30 min) sekolah. TP 2:
PERBUALAN
AWAL -Cara menjaga jarak antara guru, ppm dan rakan sekelas. TP 3:
-Norma baharu ketika makan
-Norma baharu ketika belajar (pdp)
-Norma baharu ketika dating dan pulang dari sekolah
Standard Pembelajaran : TP 1:
9.00-9.20 pg FK 5.1.7
(20 min ) Mempraktikkan cara menjaga kebersihan TP 2:

FIZIKAL OBJEKTIF : TP 3:
Murid dapat mempraktikkan cara menjaga kebersihan diri dengan betul.
KD 2.1
Membina Konsep AKTIVITI :
kendiri 1. Murid mendengar penerangan guru.

2. Murid di perdengarkan dengan lagu cuci tangan Pipi Zola.

3. Murid diminta untuk mengenal pasti alat yang diperlukan untuk menjaga
kebersihan diri dan fungsinya.

9:20- 10:00 pg MA 3.1.3 TP 1:

( 40 minit) Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor.
Objektif : TP 2:
LEARNING Di akhir pembelajaran, murid dapat
ACTIVITIES menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari satu nombor. TP 3:
( AKTIVITI
PEMBELAJARAN) Aktiviti :
1. Murid melihat cara mengira dengan betul
MATEMATIK 2. Guru meminta murid bekerjasama “Cooperative Learning Style”
AWAL dalam aktiviti menambah objek dan membilang terus dari satu
nombor
3. Murid membilang objek dan membuat perbandingan.

10.00-10.30 pg
( 30 minit) REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

-Guru menunjukkan cara mencuci tangan dengan cara yang betul

- Guru mengajar murid untuk mengamalkan penjarakan sosial.
-Murid makan di tempat duduk masing-masing.
-Murid tidak dibenarkan untuk berkongsi makanan dan peralatan
- Murid diajarkan cara untuk membersihkan meja sebelum dan selepas makan.

10.30-11.30 pg Standard Pembelajaran : TP 1:

(60 min ) BM 2.3.3
Membaca perkataan dengan sukukata terbuka TP 2:
 (i) KV + KV
BAHASA (ii) KV + KV + KV TP 3:
MALAYSIA Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat
membaca 5 daripada 7 perkataan dengan sukukata terbuka.
.
Aktiviti :
1. Murid membaca perkataan secara latih tubi
2. Murid mengenalpasti dan menyebut sukukata.

11.30-11.40 pg Murid diminta untuk mengemas alatan peribadi ke dalam raga masing-masing.
(10min) Berkongsi pengalaman pembelajaran
PENUTUP Pesanan tentang penjagaan dan kebersihan diri di rumah.
Ucapan salam, doa dan beratur keluar kelas dalam penjarakan sosial 1meter.

Refleksi Murid :

Refleksi Guru :

Penutup : Beratur, bacaan doa, bersalaman.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN

PRA DELIMA

Minggu : 25 Tema : COVID 19

Tarikh : 10 JULAI 2020 (JUMAAT) Kehadiran : / 25

SESSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa /
Tunjang Standard Pembelajaran / Objektif / Aktiviti Impak / Catatan
8.00 – 8.30 pg
 ( 30 min)

PENGURUSAN MURID
-Mengambil dan mencatat suhu murid.
- Membawa murid mencuci tangan
- Membimbing murid mematuhi SOP menuju ke tempat duduk mengikut arah laluan

8:30 – 9:00 -Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar. TP 1:

pg -Berbual tentang isu-isu semasa covid 19, peraturan dan norma baharu di
( 30 min) sekolah. TP 2:
PERBUALAN
AWAL -Cara menjaga jarak antara guru, ppm dan rakan sekelas. TP 3:
-Norma baharu ketika makan
-Norma baharu ketika belajar (pdp)
-Norma baharu ketika dating dan pulang dari sekolah
Standard Pembelajaran : TP 1:
9.00-9.20 pg FK 5.1.7
(20 min ) Mempraktikkan cara menjaga kebersihan TP 2:

FIZIKAL OBJEKTIF : TP 3:
Murid dapat mempraktikkan cara menjaga kebersihan diri dengan betul.
KD 2.1
Membina Konsep AKTIVITI :
kendiri 1. Murid mendengar penerangan guru.
2. Murid di perdengarkan dengan lagu cuci tangan Pipi Zola.
3. Murid diminta untuk mengenal pasti alat yang diperlukan untuk
menjaga kebersihan diri dan fungsinya.
9:20 – 9:50 pg Standard Pembelajaran : TP 1:
(30min) BM 2.3.3
Membaca perkataan dengan sukukata terbuka TP 2:
LEARNING (i) KV + KV
ACTIVITIES (ii) KV + KV + KV TP 3:
( AKTIVITI Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat
PEMBELAJARA membaca 5 daripada 7 perkataan dengan sukukata terbuka.
N) .
Aktiviti :
BAHASA 1. Murid membaca perkataan secara latih tubi
MALAYSIA 2. Murid mengenalpasti dan menyebut sukukata.

9.50-10.20 pg
(30 minit) REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

-Guru menunjukkan cara mencuci tangan dengan cara yang betul

- Guru mengajar murid untuk mengamalkan penjarakan sosial.
-Murid makan di tempat duduk masing-masing.
-Murid tidak dibenarkan untuk berkongsi makanan dan peralatan
- Murid diajarkan cara untuk membersihkan meja sebelum dan selepas makan.

10:20- 11:20
(60min) Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
PEND.ISLAM ( Ustazah NOORHAYATI )

Murid diminta untuk mengemas alatan peribadi ke dalam raga masing-masing.

11.30-11.40 pg Berkongsi pengalaman pembelajaran
(10min) Pesanan tentang penjagaan dan kebersihan diri di rumah.
PENUTUP Ucapan salam, doa dan beratur keluar kelas dalam penjarakan sosial 1meter.

Refleksi Murid :

Refleksi Guru :
Penutup : Beratur, bacaan doa, bersalaman.