Minggu 1:

• Hambatan:

Untuk keterlaksanaan kegiatan di minggu pertama ini sesuai dengan rencana kegiatan dan sudah terlaksana
dengan baik walaupun belum sepenuhnya. Kegiatan yang dilaksanakan sudah sesuai dengan tahap awal dalam
pelaksanaan program kampus mengajar dan sesuai dengan arahan pihak sekolah yaitu untuk bekerja sama
dengan guru dalam membantu pengajaran anak dan membantu kegiatan administrasi sekolah maupun dalam hal
teknologi. Dalam kegiatan pembelajaran daring kedepannya ini sudah direncankan program kerja apa saja yang
nantinya akan diterapkan untuk mendukung proses pembelajaran di SD Inpres Pandang-Pandang. Selain itu,
tentu saja kami tetap patuh dalam penerapan protokol kesehatan.

• Rencana Perbaikan :

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang kami lakukan adalah merapikan perpustakan dan
berkoordinasi dengan wali kelas untuk mengatasi persoalan siswa yang terkendala dalam mengerjakan tugas

Minggu 2:

• Hambatan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang kami lakukan selama mengajar di kelas 1, adapun hambatan yang kami
dapatkan yaitu selama mengajar yaitu orang tua siswa berada di sekitar siswa sehingga membuat siswa itu
sendiri tidak fokus saat belajar dan Selain itu kondisi lingkungan sekitar warga tidak mendukung. Salah satu yang
menjadi hambatan adalah masih banyak siswa yang terlambat datang belajar.

• Rencana Perbaikan:

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang kami lakukan adalah melakukan pembimbingan khusus pada
siswa yang kelas 1 yang belum mengetahui huruf abjad dan nomor. Selain itu kami ingin menyusulkan kepada
wali kelas 1 untuk proses pembelajaran dilakukan sekolah saja dan tetap mematuhi protocol kesehatan.

Minggu 3

• Hambatan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang saya lakukan selama mengajar di kelas 3 masih ada sekitar 5 siswa yang
tidak mengetahui huruf dan angka . Selain itu hambatan yang saya temukan adalah ruangan perpustakaan belum
dirapikan sehingga siswa belum bisa ke ruangan perpustakaan. Adapun upaya saya dalam mengatasi hambatan
yang ada yaitu dengan memberikan bimbingan khusus kepada siswa siswi yang masih kurang dalam literasi dan
numerasi. Untuk perpustakaan sendiri, saya bersama teman satu tim saya masih melakukan pembenahan
perpustakaan. Kegiatan yang kami telah lakukan sejauh ini dalam melakukan pembenahan yaitu, mengecat
perpustakaan, membersihkan ruang perpustakaan seperti membersihkan lemari dll. dan meyusun buku dan
memberikan cap stempel pada tiap buku.

• Rencana Perbaikan :

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah melakukan pembimbingan khusus pada
siswa yang tidak mengetahui huruf dan angka dan menyarankan untuk ke sekolah untuk di bimbing secara
langsung dan melakukan pembenahan ruangan perpustakaan yaitu memberikan cap stempel pada tiap tiap buku
yang ada.Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah melakukan pembimbingan
khusus pada siswa yang tidak mengetahui huruf dan angka dan menyarankan untuk ke sekolah untuk di bimbing
secara langsung dan melakukan pembenahan ruangan perpustakaan yaitu memberikan cap stempel pada tiap
tiap buku yang ada.

Minggu 4 :

• Hambatan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang saya lakukan selama mengajar di kelas 3 masih ada sekitar 5 siswa yang
tidak mengetahui huruf dan angka tetapi, sudah ada peningkatan dari hari-hari sebelumnya.

• Rencana Perbaikan:

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah melakukan pembimbingan khusus pada
siswa yang tidak mengetahui huruf dan angka dan menyarankan untuk ke sekolah untuk di bimbing secara
langsung .

Minggu 5 :

• Hambatan:

Berdasarkan hasil pengamatan yang saya lakukan selama mengajar di kelas 3 masih ada sekitar 5 siswa yang
tidak mengetahui huruf dan angka tetapi, sudah ada peningkatan dari hari- hari sebelumnya. Beberapa siswa juga
ada yang terkendala karena tidak mempunyai hp untuk mengakses pelajaran yang di berikan oleh guru

• Rencana Perbaikan:

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah melakukan pembimbingan khusus pada
siswa yang tidak mengetahui huruf dan angka, dan siswa yang tidak mempunyai hp dan menyarankan untuk ke
sekolah untuk di bimbing secara langsung .

Minggu 6 :

• Hambatan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang saya lakukan selama mengajar di kelas 3 masih ada 2 siswa yang masih
kesulitan mengakses pelajaran yang diberikan oleh gurunya karena HP yang digunakannya adalah milik
kakaknya, yang mana kakaknya juga lagi sibuk bekerja dan masih banyak siswa yang tidak datang di sekolah
sehingga proses pembelajaran tidak merata terhadap siswa itu sendiri serta kurangnya perhatian dan bimbingan
dari orang tua siswa untuk belajar dirumah. Pada saat kegiatan pengenalan aplikasi AKSI kami melakukan
kesalahan komunikasi kepada kepala sekolah.

• Rencana Perbaikan:

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah melakukan pembimbingan khusus pada
siswa kelas 3 yang tidak mempunyai HP dan menyuruh ke sekolah langsung untuk mengerjakan tugas dari
gurunya. Untuk keselahan komunikasi kepada kepala sekolah, kami telah mengkonfirmasi dan meminta maaf atas
terjadinya kesalahan tersebut.

Minggu 7 :

• Hambatan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang saya lakukan selama membantu mengawasi jalannya UTS banyak
hambatan yang dihadapi seperti siswa yang tidak mengerjakan sama sekali UTS nya dikarenakan tidak tahu
membaca, olehnya itu kami berupaya membacakan soal lalu ia menulis jawabannya namun tetap melihat
alphabet.

• Rencana Perbaikan :

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah melaporkan hal tersebut ke guru kelas
yang masih banyak tidak tahu membaca. Dengan hal ini tindak lanjutnya yaitu tetap membantu siswa yang masih
tidak tahu membaca.

Minggu 8 :

• Hambatan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang saya lakukan selama minggu ke-8 ini yaitu perubahan dari yang awalnya
semi luring dan daring menjadi full daring cukup membuat kami merasa kurang. Karena kami telah berfokus
kepada siswa yang sama sekali tidak tahu membaca. Namun terlepas dari itu kami mulai menyusun program yang
dapat dijalankan meski pembelajaran tetap daring.

• Rencana Perbaikan:

Adapun Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang saya lakukan adalah mendiskusikan dengan guru kelas 3
untuk siswa dibagi kedalam beberapa kelompok yang dalam satu kelompoknya terdiri dari siswa yang memiliki
dan tidak memiliki handphone. Hal ini agar siswa dapat terus belajar meskipun ada hambatan yang dihadapi.