Membaca dan Mengikat Makna

Membaca salah satu kegiatan yang dilakukan pada saat belajar mengajar. Dengan itu
kita bisa mengetahui keadaan dunia dimanapun dan kapan pun, baik melalui media internet,
koran mau pun artikel-artikel yang dikemukakan oleh para ilmuwan. Seorang yang banyak
membaca dapat mengetahui banyak hal yang belum dia ketahui, seperti kosakata baru atau
pun ilmu ilmiah lainnya.

Sering kali seseorang merasa bosan dan putus asa dalam membaca. Kebosanan itu
karena ketidakbiasaan dalam membaca. Tidak hanya itu, kebosanan ketika membaca bisa
terjadi karena kurangnya pemahaman kita terhadap apa yang kita baca.

Menulis suatu karya untuk dipublikasikan adalah hal yang sering dilakukan oleh para
ilmuwan. Menyampaikan pesan atau tanggapan yang dia peroleh setelah meneliti suatu objek.
Karya yang ditulis harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami, sehingga memudahkan
dibaca. Penulis atau para ilmuwan harus terlebih dahulu membaca, agar mendapatkan
pengetahuan yang lebih luas.

Mengikat makna atau mencari maksud dari sebuah kalimat, mereka diberikan
kebebasan untuk berimajinasi dan menuangkan segala ekspresinya. Jika metode ini dilakukan
secara rutin dan terus menerus akan menghasilkan sebuah karya yang berdaya dan layak
dibaca oleh masyarakat luas. Menggambarkan peran membaca yang dapat meningkatkan
kemampuan menulis dengan baik.

A. Pentingnya membaca

Buku adalah jendela dunia dan membaca adalah salah satu proses paling
penting dalam menulis. Ungkapan yang merakyat, memang. Tapi benar adanya. Jendela
tersebut hanya bisa dibuka ketika kita punya kuncinya, dan kuncinya adalah membaca.
Disadari atau tidak, dengan membaca buku selama beberapa jam yang berisi tentang
pengalaman seseorang selama bertahun-tahun, misalnya, akan membuat kita mendapatkan
pengalaman yang sama dengan waktu yang lebih relatif singkat. ( Literatur, Tutur, 2017)

Dapat diartikan memahami makna dalam sebuah bacaan itu sangatlah penting.
Kemampuan dalam membaca dengan lancar dan benar. Begitu pula dengan menulis, kita
harus memahami betul cara menulis dengan benar agar kemampuan memahami makna tidak
ada masalah. Di masa yang serba modern ini perubahan serta informasi dunia sangatlah
berkembang dengan cepat. Maka agar sangat di sayangkan sekali jika di masa seperti ini
masih banyak warga terutama pelajar yang ketinggalan informasi dunia dan ilmu-ilmu
lainnya.

B. Hubungan menulis dan membaca

Menulis dan membaca merupakan aktivitas berbahasa ragam tulis. Menulis

adalah kegiatan mengungkapkan atau menyampaikan gagasan, sedangkan
membaca adalah keterampilan memahami tulisan secara bermakna. Seseorang mampu
menulis setelah membaca banyak karya/tulisan orang lain. Metode yang peneliti
gunakan dalam penelitian ini adalah metode mengikat makna. (Ely Syarifah Aeni
Riana, dkk 2018)
Agar tulisan mudah dibaca dan dipahami Maka dengan seringnya menulis dan
menulis, maka otomatis kita akan sering membaca. Dalam menulis tentulah kita harus
memahami metode atau tata cara menulis yang benar, sehingga mempunyai makna
yang jelas ketika dibaca
Agar tulisan mudah dibaca dan dipahami, banyak sekali metode yang bisa kita
gunakan. Dalam menulis kita harus menentukan terlebih dahulu jenis tulisan apa yang
akan dibuat. Mencari bahan tulisan yang segar atau belum pernah dibaca oleh
pembaca, agar tulisan kita menjadi sebuah informasi yang berguna bagi mereka, dan
lain-lain.

C. Memahami cara mengikat makna dalam sebuah bacaan

Mengikat makna adalah suatu metode yang digunakan karena dapat memadukan
membaca dan menulis sekaligus secara aktif. Oleh karena itu, diharapkan metode
mengikat makna ini mampu merangsang daya imajinasi mahasiswa untuk menulis
lebih baik. Mereka dapat memulainya dengan menemukan kata-kata menarik yang
akan diikatnya menjadi sebuah tulisan berupa cerpen.
Dengan menemukan kata-kata menarik yang akan diikatnya menjadi sebuah tulisan
berupa cerpen. Metode mengikat makna ini bersifat personal sehingga dapat
melibatkan diri pribadi yang paling dalam. Oleh karena itu, dengan metode ini,
mereka diberikan kebebasan untuk berimajinasi dan menuangkan segala ekspresinya.
Jika metode ini dilakukan secara rutin dan terus menerus akan menghasilkan sebuah
karya yang berdaya dan layak dibaca oleh masyarakat luas. (Ely Syafirah Aeni, dkk,
2015)
Memahami makna dalam suatu kalimat yang kita baca adalah hal yang kita tuju
sebelum kita membaca. Kita berharap agar apa yang kita baca bisa kita pahami.
Berikut beberapa cara agar cepat dalam memahami makna kalimat:
 Saat membaca mempunyai konsentrasi yang kuat
Pada kegiatan membaca sering kali kita merasakan sulit dalam memahami
kalimatnya. Itu disebabkan kurang konsentrasi atau kefokusan terhadap bacaan.
Otak kita saat dalam keadaan banyak pikiran atau stres akan sulit menerima
pengetahuan baru.
 Tentukan tujuan membaca
Saat hendak memulai membaca buku, tentukan terlebih dulu tujuan yang ingin
Anda capai. Apa yang perlu diperhatikan yaitu tujuan harus spesifik dan jelas.
Hal ini agar Anda tahu kapan harus mempercepat bacaan, kapan harus
memperlambat bacaan, dan pada bagian apa Anda harus memiliki perhatian
besar dan konsentrasi penuh. (Ulwia, Rina. 2015)
 Kecepatan dalam membaca
Pada saat kita membaca kecepatan bacaan kita harus sesuai dengan
pemahaman kita. Ketidaksesuaian bacaan kita dengan pemahaman kita akan
membuat kita sulit dalam memahami suatu kalimat.
 Membaca dari kesimpulan ke informasi yang menghubungkan semua
makna
Ketika membaca sebuah buku kita harus baca terlebih dahulu
kesimpulan, tema, atau tujuan. Agar ada bayangan tentang apa yang akan
dibahas didalamnya. Setelah itu, barulah kita membaca keseluruhan buku agar
kita mengetahui makna atau maksud keseluruhan isi buku. Jika kita membaca
terlebih dahulu tanpa tahu detailnya, maka kita akan bingung dan menganggap
bahwa buku yang kita baca sulit untuk dipahami. (Rahmadianti Cynthia 2015)
 Menyusun makna kreatif yang kurang dipahami
Maksudnya di sini ketika kita menemukan kalimat yang sulit dipahami saat
membaca, kita sering mengulang-ulang kalimat tersebut dan merangkai makna
kalimat tersebut sekreatif mungkin agar mudah dalam memahaminya.
Cynthia, Rahmadianti. 2015. 7 Cara Membaca Cepat dan Efektif Biar Kamu
Tak Perlu Terlalu Lama Memelototi Buku. Dikutip 24 September 2020 di 7
Cara Membaca Cepat dan Efektif Biar Kamu Tak Perlu Terlalu Lama
Memelototi Buku: https://www.hipwee.com/tips/praktikan-7-cara-ini-supaya-
membacamu-jadi-cepat-dan-efektif/
Ulwia, Rina. 2015. Ini Dia Cara Memahami Bacaan dengan Mudah!. Dikutip
22 September 2020 di Ini Dia Cara Memahami Bacaan dengan Mudah!:
https://aquariuslearning.co.id/cara-memahami-bacaan/
Literatur, Tutur. 2017. Hubungan antara Membaca dan Keterampilan Menulis.
Dikutip 24 September 2020 di Hubungan antara Membaca dan Keterampilan
Menulis:
https://kumparan.com/tutur-literatur/hubungan-antara-membaca-dan-
keterampilan-menulis/full

Aeni, Ely Syarifah dan Riana Dwi Lestari. 2018. PENERAPAN METODE
MENGIKAT MAKNA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA
MAHASISWA IKIP SILIWANGI BANDUNG. Dikitip 23 September 2020 di
PENERAPAN METODE MENGIKAT MAKNA DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA MAHASISWA IKIP
SILIWANGI BANDUNG : http://e-
journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/semantik/article/view/681