MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Jenjang : SD/MI

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Selasa, 14 April 2020
Jam : 08.00 – 10.00

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Satuan Pendidikan

(USP) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di
LJUSP!
2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,
atau D yang Anda anggap benar pada LJUSP!
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya!
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap!
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal pilihan ganda sebanyak 30 butir, pada setiap butir soal terdapat 4
(empat) pilihan jawaban, sedangkan soal essai sebanyak 5 soal.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN!
I. Berilah tanda silang huruf (X) di depan jawaban yang paling benar pada lembar
jawaban yang sudah tersedia!

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Simbol sila Pancasila di atas memiliki makna ….

A. manusia Indonesia yang saling bekerja sama dan membutuhkan satu sama lain
B. tempat berteduh dan berlindung bagi seluruh rakyat Indonesia
C. cahaya yang menerangi dasar negara Indonesia
D. segala permasalahan di dalam bermasyarakat diselesaikan dengan musyawarah

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

alat music di atas berasal dari daerah ….

A. Kalimantan Barat
B. Kalimantan Timur
C. Nusa Tenggara Barat
D. Nusa Tenggara Timur

3. Pak Sandi seorang pedagang, Pak Soleh seorang guru, Pak Wawan seorang polisi, dan
Pak Yunus seorang tantara. Berdasarkan keberagaman pekerjaan tersebut, dapat
memberi manfaat dalam kehidupan bersama, antara lain ….
A. mendapat penghormatan dari orang lain
B. menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat
 C. saling melengkapi kebutuhan sesama
D. memudahkan jika akan membuat SIM

4. Bacalah pernyataan berikut!

1) Menghormati agama orang lain.
2) Mengakui persamaan derajat.
3) Menghargai pendapat orang lain.
4) Mengembangkan sikap tenggang rasa
Makanan khas Jawa Tengah ditunjukkan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (2), dan (4)
D. (2), (3), dan (1)

5. Di era globalisasi produk-produk dari luar negeri dengan mudah masuk ke pasar
Indonesia. Untuk menjaga agar produksi dalam negeri dapat bersaing dengan produk
luar negeri dapat dilakukan dengan cara ....
A. memproduksi barang sebanyak-banyaknya agar harga lebih murah
B. melarang produk luar negeri di jual di Indonesia
C. menjual produk dalam negeri dengan murah
D. meningkatkan kualitas produksi dalam negeri

II. Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Salah satu hak siswa di kelas adalah … ketika mengalami kesulitan dalam memahami
materi.
2. Pasal 29 UUD 1945 menjelaskan persamaan hak setiap warga negara Indonesia dalam
hal ....
3. Mengikuti kegiatan kerja bakti secara rutin, serta dilaksanakan dengan penuh tanggung
jawab. Hal tersebut dapat menjadikan lingkungan menjadi ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas!
1. Ketika terjadi bencana gempa bumi dan disertai tsunami di Palu. SD Satria Muda
mengadakan doa bersama dan menggalang dana untuk membantu meringankan warga
yang terkena bencana tersebut. Bantuan tersebut diberikan kepada warga tanpa melihat
latar belakang suku, agama, dan kekerabatan.
Jelaskan nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam ilustrasi di atas!

2. Jelaskan tiga (3) contoh penerapan nilai-nilai Pancasila sila keempat dalam kehidupan
sehari-hari!
 KUNCI JAWABAN

Pilihan Ganda
1. A
2. D
3. C
4. B
5. D

Isian

1. bertanya
2. hukum dan pemerintahan
3. bersih, indah, ataupun nyaman

Uraian

1. alternatif jawaban, antara lain:

a. terjalinnya rasa persaudaraan dan kemanusiaan
b. saling membantu terhadap sesama
c. meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan

2. alternatif jawaban, antara lain:

a. mengutamakan kepentingan negara
b. mengutamakan musyawarah untuk mufakat
c. memiliki rasa tanggung jawab pada setiap hasil keputusan musyawarah
 PEDOMAN PENSKORAN USP UTAMA
MATA PELAJARAN IPA
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

I. Pilihan Ganda
1. Jawaban benar skor 1
2. Jawaban salah skor 0
3. Skor maksimal 5

II. Isian
1. Jawaban benar skor 2
2. Jawaban mendekati benar skor 1
3. Jawaban salah skor 0
4. Skor maksimal 6

III. Uraian

No Uraian Jawaban / Kata Kunci Skor

9 Jawaban lengkap dan benar 5
Jawaban kurang lengkap tapi benar 4
Jawaban salah 3
Tidak menjawab / kosong 0

10 Jawaban lengkap dan benar 4

Jawaban kurang lengkap tapi benar 3
Jawaban salah 1
Tidak menjawab / kosong 0

IV. Pedoman Penilaian

Skor Pilihan Ganda = ( Jumlah Skor : Skor Maksimal ) x 100
Nilai PG = Skor PG x 50%
Skor Isian = ( Jumlah Skor : Skor Maksimal ) x 100
Nilai Isian = Skor Isian x 20%
Skor Uraian Maksimal = 100

Nilai Akhir = Nilai PG + Nilai Isian – Nilai Uraian