UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SD/MI
ILMU PENGETAHUAN ALAM
Rabu, 15 April 2020 (08.00 – 10.00 WIB)

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS

DINAS PENDIDIKAN
 DOKUMEN NEGARA
USP-2019/2020-IPA UTAMA UTAMA

SANGAT RAHASIA Kurikulum : Irisan

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Jenjang : SD/MI

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Rabu, 15 April 2020
Jam : 08.00 – 10.00 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Satuan Pendidikan

(USP) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di
LJUSP!
2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,
atau D yang Anda anggap benar pada LJUSP!
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya!
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap!
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal pilihan ganda sebanyak 35 butir, pada setiap butir soal terdapat 4
(empat) pilihan jawaban, sedangkan soal essai sebanyak 5 soal.
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!
8. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret!

SELAMAT MENGERJAKAN!

Hal 2 dari 6
USP-2019/2020-IPA UTAMA

I. Berilah tanda silang huruf (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang
paling benar pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Perhatikan bagan di bawah ini!

a burung hantu

jagung pengurai

ayam b

Hewan yang tepat untuk melengkapi bagan rantai makanan huruf a dan b adalah ....
A. tikus dan burung eang
B. ular dan elang
C. marmut dan kucing
D. kelinci dan marmut

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Hewan yang memiliki kesamaan cara perberkembangbiakan dengan gambar di atas

adalah ....
A. trenggiling
B. tikus
C. tupai
D. musang

3. Penggunaan pupuk buatan yang berlebihan dapat berpengaruh terhadap lingkungan

sekitarnya yaitu ....
A. tanah menjadi kurang subur akibat zat kimia pada pupuk buatan yang berlebihan
B. air menjadi jernih karena lumpur mengendap
C. tanaman akan lebih kebal terhadap serangan hama penyakit
D. tanaman menjadi layu karena banyak menyerap bahan kimia

4. Perhatikan tabel di bawah ini!

No Nama Tumbuhan No Cara beradaptasi

1. unta a Menghasilkan bunyi ultrasonik

Hal 3 dari 6
USP-2019/2020-IPA UTAMA

2. kelelawar b Memiliki katup pada hidungnya

3. siput c Memiliki lidah yang lengket
4. bunglon d Memiliki penutup tubuh yang keras
5. trenggiling e Memiliki kulit berduri
Pasangan yang tepat antara nama hewan dengan cara beradaptasinya, yaitu ...
A. 3 – d dan 1 – b
B. 2 – a dan 1 – c
C. 1 – e dan 5 – d
D. 4 – b dan 5 – b

5. Amatilah tabel berikut!

Perubahan
No No Peristiwa
Wujud
1. Menguap a penggunaan kamper di almari agar pakaian tidak apek

2. Mengembun b Penggunaan pengharum ruangan agar terasa segar

3. Menyublim c Titik-titik air pada bagian luar gelas yang berisi es teh
Pembatik membuat motif batik dengan canting dan
4. Membeku d
malam
Pasangan yang tepat pada proses perubahan wujud di atas yaitu ....
A. 2 - c
B. 3 - b
C. 4 - a
D. 1 - d

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Gangguan peredaran darah manusia yang disebabkan karena glukosa dalam darah
tidak terserap dengan sempurna oleh sel tubuh disebut ….
2. Ketika adik sedang belajar naik sepeda, ia dapat menghindari benda-benda di
sekitarnya sehingga ia tidak menabrak. Persitiwa tersebut menandakan adanya
pengaruh gaya yaitu ….
3. Pemavingan halaman rumah dapat mempengaruhi siklus air karena ….

III.Jawablah pertanyaan-pertanyaa di bawah ini dengan jelas dan lengkap!

1. Sebutkan 3 (tiga) contoh gangguan maupun penyakit yang menyerang organ
pencernaan dan penyebabnya!
2. Penggunaan cantrang untuk penangkapan ikan memang lebih menguntungkan bagi
nelayan, karena nelayan akan mendapatkan ikan dalam jumlah yang banyak. Namun,
kegiatan tersebut berdampak negatif pada kelestarian lingkungan.
Tulislah 3 (tiga) dampak negatif penangkapan ikan menggunakan cantrang!

===usp===

Hal 4 dari 6
USP-2019/2020-IPA UTAMA

KUNCI JAWABAN

Pilihan Ganda
1. B
2. A
3. D
4. C
5. A

Isian
1. diabetes
2. mengubah arah gerak benda
3. air hujan tidak dapat terserap langsung ke dalam tanah

Uraian

1. Penyakit dan gangguan pada sistem pencernaan

a. diare : adanya infeksi virus karena faktor kebersihan makanan dan minuman, alergi
terhadap makanan tertentu, terlalu banyak mengkonsumsi makanan pedas dan asam.
b. tifus : penyakit peradangan pada usus karena infeksi bakteri salmonella typhi
c. gastritis : penyakit atau gangguan dimana dinding lambung mengalami peradangan
d. konstipasi/sembelit : gangguan pada sistem pencernaan karena pengeluaran feses
yang keras.
e. apendisitis : gangguan sistem pencernaan karena usus buntu mengalami peradangan
f. sariawab : gangguan pencernaan yang terjadi pada rongga lumut karena kekurangan
vitamin C
g. kolik : rasa nyeri yang timbul karena saluran dalam rongga perut (usus, saluran
kencing, empedu) penyebabnya karena mengkonsumsi makanan yang terlalu pedas
dan asam.
2. alternative jawaban:
a. perkembang biakan dan pertumbuhan ikan akan terganggu
b. ikan-ikan kecil akan ikut tertangkap
c. ikan dan hewan laut yang sebenarnya dilindungi akan ikut tertangkap

Hal 5 dari 6
USP-2019/2020-IPA UTAMA

PEDOMAN PENSKORAN USP UTAMA

MATA PELAJARAN IPA
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

I. Pilihan Ganda
1. Jawaban benar skor 1
2. Jawaban salah skor 0
3. Skor maksimal 5

II. Isian
1. Jawaban benar skor 2
2. Jawaban mendekati benar skor 1
3. Jawaban salah skor 0
4. Skor maksimal 6

III. Uraian

No Uraian Jawaban / Kata Kunci Skor

9 Jawaban lengkap dan benar 5
Jawaban kurang lengkap tapi benar 4
Jawaban salah 3
Tidak menjawab / kosong 0

10 Jawaban lengkap dan benar 4

Jawaban kurang lengkap tapi benar 3
Jawaban salah 1
Tidak menjawab / kosong 0

IV. Pedoman Penilaian

Skor Pilihan Ganda = ( Jumlah Skor : Skor Maksimal ) x 100
Nilai PG = Skor PG x 50%
Skor Isian = ( Jumlah Skor : Skor Maksimal ) x 100
Nilai Isian = Skor Isian x 20%
Skor Uraian Maksimal = 100

Nilai Akhir = Nilai PG + Nilai Isian – Nilai Uraian

Hal 6 dari 6