METODE PENELITIAN DAN PENULISAN HUKUM

(SH 604)
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM)
LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR (LPHB)

Disusun oleh:
(Rahel Octora, S.H.,M.Hum)

PENGESAHAN
Disiapkan oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:
Dosen Penyusun Kordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi

Rahel Octora,S.H.,M.Hum Rahel Octora,S.H.,M.Hum Demson Tiopan, S.H.,M.H

NIK: 880061 NIK: 880061 NIK: 8800…

(PROGRAM STUDI S1 ILMU HUKUM)

UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
BANDUNG
2020
NAMA PERGURUAN TINGGI : UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
NAMA FAKULTAS : HUKUM
NAMA JURUSAN / PRODI : S1 ILMU HUKUM
 RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH METODE PENELITIAN DAN PENULISAN HUKUM
KODE SH 604
DOSEN PENGAMPU Rahel Octora, S.H.,M.Hum.
BENTUK TUGAS
Membaca Jurnal dan menjawab pertanyaan
JUDUL TUGAS
Identifikasi Isu Hukum
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Dapat menentukan fakta-fakta hukum dalam sebuah permasalahan hukum (kasus).
2. Dapat menetapkan isu hukum apa yang menjadi dasar dilakukannya penelitian hukum dalam rangka
pemecahan kasus.
3. Dapat melakukan telaah terhadap isu hukum dengan bantuan bahan-bahan hukum yang relevan.
4. Dapat menarik kesimpulan dan merumuskan preskripsi atas permasalahan hukum yang diteliti.
DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa diminta mengakses jurnal, membaca dan memahami substansi jurnal tersebut, dan mengidentifikasi
permasalahan hukum yang terdapat di dalamnya.

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Akses jurnal melalui web
2. Baca jurnal
3. Jawab pertanyaan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan : Jurnal ilmiah bidang hukum

b. Bentuk Luaran : . Essay

INDIKATOR, KRITERIA, DAN BOBOT PENILAIAN
Indikator
Ketepatan menjawab pertanyaan.

Kriteria
(terlampir pada LPHB)

Bobot Penilaian
Maksimum 10 % dari keseluruhan bobot KAT 40 %
JADWAL PELAKSANAAN
Minggu ke-empat perkuliahan
LAIN-LAIN
Tugas dikumpulkan secara daring melalui CLS dan email dosen pengampu.
DAFTAR RUJUKAN
Sesuai RPS

NAMA PERGURUAN TINGGI : UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA

NAMA FAKULTAS : HUKUM
NAMA JURUSAN / PRODI : S1 ILMU HUKUM

LEMBAR KERJA MAHASISWA KE

MATA KULIAH METODE PENELITIAN DAN PENULISAN HUKUM
KODE SH 604 SKS 3
DOSEN PENGAMPU Rahel Octora, S.H.,M.Hum. Pertemuan 7
PETUNJUK PELAKSANAAN TUGAS:

Kerjakan dalam kelompok ( 2 sd 3 orang).

Buka website http://dialogia.maranatha.edu, kemudian cari 1 tulisan dalam jurnal tersebut
(edisi terbitan bebas)
Setiap kelompok membahas artikel yang berbeda.

Rangkum inti tulisan tersebut dalam 3 paragraf, tuliskan judul, penulis, tahun / volume terbitan.

Berdasarkan tulisan yang saudara baca, jawablah pertanyaan di bawah ini

1. Jelaskan kesenjangan antara das sein dan das sollen yang diungkapkan dalam tulisan
tersebut!
2. Sebutkan apa isu hukumnya. Rumuskan isu hukum tersebut dalam kalimat tanya, sebagai
identifikasi masalah.
3. Metode penelitian apa yang seharusnya digunakan untuk meneliti isu hukum tersebut?
4. Pendekatan penelitian apa saja yang digunakan dalam meneliti isu hukum tersebut?
5. Bahan-bahan hukum apa saja yang harus digunakan untuk meneliti isu tersebut?
 LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR (LPHB)
Nama mata kuliah : Metode Penelitian dan Penulisan Hukum SKS : 3 SKS
Program studi/Kelas : S1 Ilmu Hukum
Pertemuan :7 LKM _____________
Jenis Tugas : Analisis Jurnal Ilmiah

Hari,Tanggal ______________________________________________________

NRP Nama PENILAIAN HASIL BELAJAR Rata-rata

01 Rubrik Deskriptif Rubrik Holistik Nilai
(Lihat Tabel 1) (SKOR)
Dimensi Dimensi (lihat Tabel 2)
Kelengkapan Analisa &
Informasi Sintesis
 LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR (LPHB)
Tabel 1: Rubrik DESKRIPTIF pedoman untuk menilai berdasarkan kesan keseluruhan atau kombinasi semua
kriteria
Demensi Sangat Memuaskan Batas Kurang Di Bawah
memuaskan Skor 4 Skor 3 memuaskan Standar
Skor 5 (81-100) (61-80) (41-60) Skor 2 (21-40) Skor 1 (0-20)
Ketepatan Menjawab 5 Menjawab 4 Menjawab 3 Menjawab 2 Menjawab 1
menjawab pertanyaan pertanyaan pertanyaan pertanyaan pertanyaan
pertanyaan dengan tepat, dengan tepat, dengan tepat, dengan tepat, dengan tepat,
berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan
teori penelitian teori penelitian teori penelitian teori penelitian teori penelitian
hukum dan hukum dan hukum dan hukum dan hukum dan
diuraikan secara diuraikan secara diuraikan diuraikan secara diuraikan
logis. logis. secara logis. logis secara logis

Analisis dan Analisis dan Analisis dan Analisis dan Analisis dan Analisis dan
sintesis sintesis sintesis sintesis sintesis sintesis
diungkapa-kan diungkapa-kan diungkapa-kan diungkapa-kan diungkapa-kan
secara runtut , kurang runtut , dan kurang dan kurang dan kurang
sistematis, dan namun lengkap namun lengkap (hanya lengkap (hanya
lengkap sistematis, dan runtut dan 2 informasi) 1 informasi)
lengkap sistematis, namun runtut namun runtut
dan sistematis, dan sistematis,

Tabel 2: Rubrik HOLISTIK memiliki tingkatan kriteria penilaian yang dideskripsikan dan diberikan skala penilaian
atau skor penilaian
Grade Skor Deskripsi
Sangat >81 Substansi yang disajikan sangat lengkap (5 pertanyaan dijawab dengan tepat)
Baik Argumentasi logis / terstruktur
Semua anggota kelompok terlibat aktif dalam pengerjaan tugas
Baik 61-80 Substansi yang disajikan lengkap (4 pertanyaan dijawab dengan tepat)
Argumentasi logis / terstruktur
Semua anggota kelompok terlibat aktif dalam pengerjaan tugas
Cukup 41-60 Substansi yang disajikan kurang lengkap (3 pertanyaan dijawab dengan tepat)
Argumentasi logis / terstruktur
Semua anggota kelompok terlibat aktif dalam pengerjaan tugas
Kurang 21 - 40 Substansi yang disajikan tidak lengkap (2 pertanyaan dijawab dengan tepat)
Argumentasi kurang terstruktur
Anggota kelompok tidak terlibat aktif dalam pengerjaan tugas
Sangat <20 Tidak ada substansi yang disajikan (1 pertanyaan dijawab dengan tepat)
kurang Argumentasi tidak terstruktur
Anggota kelompok tidak terlibat aktif dalam pengerjaan tugas

Keterangan : jika mencontek pekerjaan orang lain maka Tugas ini tidak mendapat nilai (tidak jujur salah satu
penjabaran memiliki Integritas)