AhmdBdry-RPP MTs IX
AhmdBdry-RPP MTs IX
PENGAJARAN MIKRO
I. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menggunakan ungkapan perintah (fi’il amr) secara komunikatif
baik secara lisan maupun tulisan.
II. Langkah-langkah/Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (alokasi waktu ± 3 menit)
a. Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan membaca do’a bersama-sama
b. Guru menanyakan keadaan dan memeriksa kehadiran siswa
c. Guru bertanya tentang materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya
d. Guru memberitahu tujuan pembelajaran yang harus dicapai
2. Kegiatan Inti (alokasi waktu ± 7 menit)
a. Guru mengucapkan beberapa fi’il amr dalam beragam dhomir
b. Guru menampilkan materi melalui presentasi PPT
c. Guru guru mendeskripsikan kaidah seputar fi’il amr
d. Guru memberikan tes lisan dan tulisan kepada siswa
3. Kegiatan Penutup (alokasi waktu ± 3 menit)
a. Guru bersama siswa mengulang kembali materi yang baru saja dipelajari
b. Guru memberi dan meminta siswa untuk memberikan refleksi (bisa berupa kesan, pesan,
kritik, saran perbaikan) terhadap sistem pembelajaran yang baru saja berlangsung
c. Guru mengakhiri pelajaran dengan membaca doa bersama-sama
1.
2.
3.
1
Lampiran Materi Pelajaran
Mengetahui, Praktikan
Pembimbing