SMP NEGERI 2 BLAMBANGAN UMPU

Alamat : Jl Pendidikan, Umpu Bhakti,Kec. Blambangan Umpu,

Kab. Way Kanan, Prov. Lampung

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KELOMPOK
SEMESTER GANJIL 2021/2022
A Komponen Layanan Layanan Dasar
B Bidang Layanan Pribadi
C Fungsi Layanan Pemahaman
D Tujuan Peserta didik/ Konseli dapat
memahami tentang
kecerdasan emosi dalam
belajar serta perlunya menaati
norma dan peraturan yang
berlaku.
E Topik Kecerdasan Emosional dalam
Belajar
F Materi 1. Kecerdasan
Emosional
2. Pengendalian Diri
3. Manfaat kecerdasan
emosional dalam
belajar
G Sasaran Layanan Kelas 7
H Metode dan Teknik Ceramah, Curah Pendapat dan
Tanya Jawab
I Waktu 2x45 Menit
J Media/Alat LCD, Power Point
Kecerdasan Emosional dalam
Belajar
K Tanggal Pelaksanaan 27 November 2021
L Sumber Bacaan 1.
M Uraian Kegiatan
1. Tahapan Awal a. Membuka dengan
a. Pernyataan Tujuan salam dan berdoa
 b. Membina Hubungan
Baik dengan Peserta/
konseli
c. Menyampaikan
Tujuan Layanan
Materi Bimbingan dan
Konseling
d. Menanyakan Kesiapan
kepada Konseli.

b. Penjelasan Tentang Langkah-Langkah Menjelaskan Proses

Kegiatan Kelompok(Pembentukan pelaksanaan kegiatan
Kelompok) bimbingan. Apabila
menggunakan Teknik yang
sudah dipilih maka, guru
bimbingan dan konseling atau
konselor perlu menjelaskan
Langkah-langkah kegiatan,
tugas dan tanggung jawab
siswa.
c. Mengarahkan Kegiatan ( Konsolidasi) Memberikan Penjelasan
tentang kegiatan yang akan
dilakukan secara oprasional
dan menanyakan kepada
peserta didik/ konseli tentang
kegiatan yang dilakukan.
2. Tahap Peralihan / Tahapan Inti a. Guru BK
menayangkan media
slide show power
point yang
berhubungan dengan
materi layanan
b. Peserta didik
mengamati slide ppt
yang berhubungan
dengan materi layanan
c. Guru Bk mengajak
curah pendapat dan
tanya jawab
d. Guru BK membagi 6
Kelompok, 1
kelompok terdiri dari
5-6 orang
e. Guru BK memberi
tugas kepada masing
masing kelompok
 f. Peserta didik
mendiskusikan
Dengan kelompok
masing-masing.
g. Setiap kelompok
mempresentasikan
tugasnya kemudian
kelompok lain
menanggapi dan
seterusya bergantian.
3. Tahapan Penutup a. Guru BK
mengajak peserta
didik membuat
kesimpulan yang
terkait dengan
materi layanan.
b. Guru BK
mengajak peserta
didik agar dapat
menghadirkan
Tuhan dalam
hidupnya
c. Guru Bk
menyampaikan
materi yang akan
dating
d. Guru Bk
Mengakhiri
kegiatan dengan
berdoa dan salam.
N Evaluasi
1. Evaluasi Proses Dilakukan dengan
mengobservasi proses
kegiatan ( keteralaksanaan
dan kesesuaian program, dan
antusias/ perhatian peserta
didik)
2. Evaluasi Hasil Dilakukan Dengan
Memberikan Lembar Refleksi
diri kepada siswa melalui
google form.
Mengetahui : Guru BK/ Konselor
Kepala Sekolah
…………………. ………………………….