KATA PENGANTAR
Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan
manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan
taraf Pendidikan rakyat Indonesia secara merata, peran kebudayaan dalam pembangunan,
sumbangan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi) dalam pembangunan, derajat
kesehatan dan kualitas hidup rakyat, serta reformasi ketenagakerjaan. Sejalan dengan visi
tersebut, dalam peningkatan pendidikan IPTEK (ilmu Pengetahuan dan Teknologi) merata
pada era digitalisasi ini, siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dituntut tidak saja
harus menguasai penggunaan peralatan digital tetapi juga wajib menguasai softskill yang
mumpuni.
Karena IPTEK dan komunikasi saling terkait dan tidak bisa dipisahkan, maka pada
era digitalisasi disruptif, akan ada pekerjaan baru yang tercipta dan pekerjaan konvensional
yang akan hilang. Untuk itu, siswa SMK harus senantiasa meningkatkan kualitas diri dan
penguasaan keterampilan agar dapat memenuhi tuntutan pasar kerja, baik di masa kini
maupun di masa yang belum kita prediksikan. Pekerjaan – pekerjaan yang selama ini
dikerjakan yang sudah ada akan digantikan oleh sistim Artificial Intelligence (AI),
otomatisasi atau robot yang dapat mengambil alih beberapa peran kerja manusia. Namun
secanggih-canggihnya kemajuan IPTEK, hal yang pasti muskil digantikan oleh AI adalah
softskills seperti Komunikasi & Empati, Berpikir Kritis, Kreatifitas, Strategi, Pengelolaan
Teknologi, instalasi dan maintenance, keterampilan fisik, dan visi & imajinasi. Era
digitalisasi maupun otomasi, dapat mengubah struktur ekonomi maupun tenaga kerja di
Indonesia, kecuali beberapa pekerjaan yang sulit diotomasi misalnya kemampuan softskills
(berinteraksi dengan orang lain dan keahlian khusus).
Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 ini
akan berbeda dengan LKS pada umumnya, dengan munculnya pandemi Covid-19
mendorong Indonesia untuk berubah dan tidak lagi menjalankan pola-pola yang lama.
Seluruh lomba-lomba yang diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional dilakukan secara
daring dengan memperhatikan protokol kesehatan Covid-19. Sisi baik dari tantangan ini
adalah siswa SMK diajak untuk bersahabat dan berkolaborasi dengan teknologi daring.
Pusat Prestasi Nasional melakukan pembaharuan dengan melaksanakan LKS 2020 secara
daring. LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 melombakan sebanyak 42 bidang lomba.
Diharapkan pada masa pandemi Covid-19 tidak mengurangi semangat siswa untuk
berprestasi.
DAFTAR ISI
A. Pendahuluan
1.2. Peserta
Peserta yang mengikuti lomba tidak hanya berjenis kelamin laki-laki tetapi
dapat pula perempuan.
Peserta telah mengikuti dan lolos seleksi di tingkat Provinsi.
Masing-masing Provinsi dapat mengikuti kompetisi pada setiap
keterampilan yang dilombakan.
Usia peserta tidak boleh lebih dari 20 tahun pada saat lomba, dan masih
berstatus siswa Sekolah Menengah Kejuruan.
22 X - X
Radius bengkokan pada pipa tembaga tidak kurang dari3 x diameter luar
pipa
Fittings / Thread /
Hand Bend Machine Bend
Weld
PE-Xa PE-Xa PE-Xa
20 X - X
25 X - X
32 - - X
63 - - X
LKS
Hari Kompetensi WSC %
Daring %
Ke – 1 Softskills Kemampuan komunikasi efektif 30%
5 Jam 30 Kemampuan beradaptasi
Menit
Penyelesaian masalah
Kreativitas
Etos kerja
Integritas
Hardskills Membuat gambar kerja pada Working
Board
Menyiapkan peralatan kerja yang sesuai
Menyiapkan bahan/material yang
dibutuhkan
Memotong pipa PP-R dan PE-Xa
Menyambung pipa dengan fitting dan
aksesori .
Memasang hasil kerja pada Working
Board
Ke – 2 Softskills Penyelesaian masalah 45%
7 Jam 30 Kreativitas
Menit Etos kerja
Integritas
Hardskills Menyiapkan peralatan kerja yang sesuai
Menyiapkan bahan/material yang
dibutuhkan
Memotong pipa tembaga (Cu) dan pipa
PVC
Membengkok pipa tembaga dengan
cara panas
Menyambung pipa tembaga (Cu) dan
pipa PVC dengan fitting dan aksesoris
Memasang hasil kerja pada Working
Board
Melakukan uji tekan instalasi
Ke – 1 Softskills Penyelesaian masalah 25%
5 Jam 0 Kreativitas
Menit
Etos kerja
Integritas
Hardskills Menyiapkan peralatan kerja yang sesuai
Menyiapkan bahan/material yang
dibutuhkan
Memotong pipa dengan pipe cutter (PE-
Xa)
Membengkok pipa (PE-Xa) dengan cara
HB
Menyambung pipa (PE-Xa) dengan
fitting dan aksesoris
Memasang hasil kerja pada Working
Board
Melakukan uji tekan instalasi
Jumlah 100% 100%
Note :
APD = Alat Pelindung Diri
C. Sistem Penilaian
Berdasarkan Kriteria dan Sub Kriteria, penilaian LKS-SMK ke-28 Tahun 2020
menggunakan dua jenis penilaian yaitu obyektif dan subyektif. Penilaian Obyektif
didasarkan pada kriteria pengukuran (Measurement), sedangkan Penilaian Subyektif
merupakan “adjustment” dari para juri, yang dilakukan dengan cara pengamatan proses
maupun hasil.
ID No. Kriteria
Commissioning
E1 Pressure Test
E2 Project completion/handover as requested A
E3 Project completion/handover as requested B
Penilaian subyektif dilakukan untuk proses kerja dan hasil kerja yang
berdasarkan pengamatan atau jastifikasi juri.
Sub Nobot
Deskripsi Keterangan
Kriteria Nilai
D1 Machine bending 5.25
D2 Expander Sistem 3.00
D4 Soldering 5.50
D5 Welding Fusion 2.00
JUMLAH 15.75
3.3.1. Pada tes proyek para juri secara bersama memutuskan, kriteria dan
toleransi ukuran sesuai dengan yang ada pada form CIS
3.3.3. Penambahan pipa 1.0 – 2.0 meter pada semua system, nilainya 0.5; dan
jika > 2 adalah 0.0.
3.3.4. Penambahan fitting 1.0 – 2.0 meter pada semua system, nilainya 0.5;
dan jika > 2 adalah 0.0.
Pada pekerjaan pipa air dingin dan panas akan dites dengan
memberi tekanan 2 bar (200 KPa) selama 2 menit.
Bila tidak ada kebocoran nilai “penuh”
Bila ada kebocoran nilai “nol”
ID No.
Sub Deskripsi Subyektif Obyektif Total
Kriteria
D. Test Project
4.1. Petunjuk Umum
Test Project ini mengacu ke Asean Skills Competition dan World Skills Competition, dengan dilakukan penyesuaian sesuai dengan situasi
dan kondisi nasional Indonesia, termasuk dengan ketersediaan bahan dilokasi masing-masing. Untuk lebih dapat memahami, maka
disertakan pula kisi-kisi Test Project yang akan dilombakan, serta akan dilakukan perubahan maksimal 30% tanpa merubah jenis dari
bahan/material yang digunakan.
Test Proyek : Pemasangan Instalasi Pipa Air Dingin, Air Kor dan Air Panas.
Bidang Lomba : Plumbing and Heating
Waktu : 12 X 60 Menit
bangunan dan Memasang klem pipa Pemasangan pada tempat dan Praktek
dapat berfungsi PVC jarak yang telah ditentukan
dengan baik Menguji kebocoran Tidak bocor pada saat diuji UjiTekan
dengan diisi penuh air
4 Kompetitor Memasang nstalasi Memotong pipa tembaga Potongan sesuai gambar kerja Praktek
dapat air panas pada
Membengkok pipa dengan Membengkok sesuai dengan Praktek
memasang gedung
teknik panas radius gambar kerja
Instalasi air
Menyambung dengan Sambungan rapi dan tidak Praktek
panas pada
solder perak/brazing bocor
bangunan dan
Menyambung dengan Sambungan rapat, tidak bocor Praktek
dapat berfungsi
socket fusion welding dan alat penyambung benar
dengan baik
Memasang klem Pemasangan pada tempat dan Praktek
jarak yang telah ditentukan
Menguji kebocoran Tidak bocor pada saat diuji UjiTekan
dengan diisi penuh air
5 Kompetitor Memasang Instalasi Memotong pipa PE-Xa Potongan sesuai gambar kerja Praktek
dapat Gas (gas)
memasang Membengkok pipa PE-Xa Membengkok sesuai dengan Praktek
Instalasi gas dengan teknik HB radius gambar kerja
pada bangunan Menyambung pipa PE-Xa Mengelas sambungan pipa Praktek
dan dapat dengan Expander Joint dengan Expander Join sesuai
berfungsi standar
dengan baik Memasang klem Pemasangan pada tempat dan Praktek
jarak yang telah ditentukan
E. Peralatan
5.1. Peralatan untuk setiap peserta
F. Bahan
Daftar bahan yang harus dipersiapkan oleh setiap kompetitor adalah sebagai berikut :
5 Fittings T 25-16-25 FC 2 Bh
6 Fittings S 25 3/4 F 1 Bh
7 Fittings Bending fitting (B16) 4 Bh
8 Accessories PLUG 3/4 2 Bh
9 Accessories 1 Quarter turn brass valve 1/2” 1 Bh
10 Accessories Ring 25 4 Bh
11 Accessories Ring 16 4 Bh
G. Bahan Penunjang
1 Kawat Las Besi 500 g 1 Bh
2 Silver Brazing Diameter 2 mm 1 Btl
Flux
3 Galvanized Plate 600 x 600, t : 0.3 1 Bh
4 Paper A1 White colour 2 Lbr
5 Sand paper nomor 320 1 Rol
6 Silver rod ¥Ö2.0 / 3 x 1.2 10 Btg
7 Seal tape Westpex 68 Bh
8 Sand Dia. 0,5 mm 10 Ltr
9 Olie Mesran 1 liter 0.5 Ltr
10 Pipe Clamps For CU 16 & PE-Xa 16 mm 14 Bh
11 Pipe Clamps For CU 22 & PE-Xa 16 mm 10 Bh
12 Pipe Clamps PP-R 25 mm 6 Bh
13 Pipe Clamps For PP-R 32 mm 4 Bh
14 Pipe Clamps For PE-Xa 25 mm 4 Bh
15 Pipe Clamps For PVC 110 mm 4 Bh
16 Pipe Clamps For PVC 63 mm 2 Bh
17 Screw panjang 4,5 cm 1 Ktk
18 Screw panjang 2,5 cm 1 Ktk
19 Klos (daftar lihat di bawah) 44 Bh
P L T Jumlah
No. Jenis Pipa
(mm) (mm) (mm) Klos
1. Pipa Cu dan PE-Xa Ø 16 90 25 18 14
2. Pipa Cu Ø 22, & PE-Xa 16 100 25 29 10
3. Pipa PP-R 25 100 25 29 6
4. Pipa PP-R 32 & PE-Xa 25 110 25 22 8
5. Pipa PVC - Ø 110 200 25 18 4
6. Pipa PVC - Ø 63 120 25 18 2
H. Layout Ruang
Karena Lomba Ketrampilan Siswa SMK ke-28 Tahun 2020 ini dilakukan secara
daring, maka tempat dan luasan ruangan tempat pelaksanaan lomba diserahkan ke
masing-masing Provinsi. Oleh karena itu dalam Diskripsi Teknik ini hanya akan
menampilkan Working Board dan area area kerja seorang kompetitor.
Working Board adalah merupakan simulasi sebuah dinding, baik dinding batu
bata maupun partisi, untuk memasang hasil kerja competitor. Pemasangan
instalasi pipa hasil kerja menggunakan klos kayu,kayu, klem dan skrup.
Working Board
Min. 2.50 meter
Ragum Pipa
Ragum Meja
I. Jadwal Lomba
JADUAL LOMBA KETRAMPILAN SISWA (LKS) KE-28
BIDANG LOMBA PLAMBING & HEATING
JAKARTA, ............... NOVEMBER 2020
HARI KE – 1
…. Oktober 2020
HARI KE – 2
…. Oktober 2020
1 08.00 – 10.00 2:00 KEGIATAN LOMBA AREA LOMBA
2 10.00 – 10.15 BREAK
3 10.15 – 12.15 2.:00 KEGIATAN LOMBA AREA LOMBA
4 12.15 – 13.15 ISHOMA
5 13.15 – 15.15 2:00 KEGIATAN LOMBA AREA LOMBA
6 15.15 – 15.30 BREAK
7 15.30 – 17.00 1:30 KEGIATAN LOMBA AREA LOMBA
7 JAM 30
WAKTU LOMBA HARI KE-2
MENIT
HARI KE – 3
…. Oktober 2020
1 08.00 – 11.00 3:00 KEGIATAN LOMBA AREA LOMBA
2 10.00 – SELESAI
3 JAM 00
WAKTU LOMBA HARI KE-3
MENIT
16 JAM 00
TOTAL WAKTU LOMBA
MENIT
10.2. Lain-lain
K. Rekomendasi Juri
Pelajari dokumen ini dengan teliti, dan jika ada hal yang tidak jelas, komunikasikan
langsung dengan Juri.
Gunakan peralatan yang sesuai dan lakukan dengan cara yang benar.
Lakukan dengan Langkah kerja yang benar.pada saat berlalti mengerjakan Test Project.
Selalu gunakan peralatan Alat Pelindung Diri (APD) pada saat mengerjakan pekerjaan.