Anda di halaman 1dari 6

KI

SI-
KISISOAL
UJI
ANSEKOLAHTAHUNPELAJARAN2020/
2021

Sat
uanPendidi
kan :
SMK…. JumlahSoal:
50
MataPel
ajar
an :
BahasaI
ndonesi
a Bent
ukSoal:PG

No Lingkup Kemampuan I
ndi
kat
orSoal No. Level
. Materi yangDi
uji
kan Soal Kognit
if

SoalPi
li
hanGanda

1. Membaca Memaknai
ist
il
ah Di
saj
i
kanparagr
af,
pesert
adidi
kdapat 1 Penget
ahua
nonsast
ra memaknai
ist
il
ahyangter
cet
akmiri
ng ndan
Pemahama
n

Menemukan Di
saj
ikanpar
agraf
,peser
tadidi
kdapat 2 Apl
i
kasi
menemukanidepokokparagr
af
i
depokok

Meny
impul
kan Disaj
i
kanparagr
af,
pesertadi
dikdapat 3 Apl
i
kasi
menyimpul
kanisiter
sir
atdalam teks
i
sit
ersi
rat nonsast
ra

Mengident
ifi
kasi Disaji
kan paragr af kutipan bi
ograf
i 4 Apl
i
kasi
i
nfor
masi ekspl
isi
t tokoh ( Sast
rawan I ndonesia) yang
memuatket eladanan t okoh,peser
ta
didi
k dapatmenent ukan menj awab
pertanyaantentangisiteks.

Menemukan Disaj
ikan kali
mat l uas/maj emuk, 5 Apl
i
kasi
pesertadi
dikdapatmenent ukaninti
i
nti
kal
i
mat kali
matter
sebutdengantepat.

Mengomentari Disaj
i
kanparagr
af,peser
tadidi
kdapat 6 Penal
aran
pendapat yang member i
kan komentar/
tanggapan
terdapat dalam yanglogi
s
teks

Menunj
ukkanbukt
i Di
saj
ikanparagraf
,pesert
adi
dikdapat 7 Penal
aran
dar
isi
mpulan menunjukkanbukt
idarisi
mpul
an

Menunjukkan Di
saj
ikanparagraf
,pesert
adidi
kdapat 8 Penal
aran
hubungan menunjukkan kal
i
mat y
ang
antar
bagiant
eks menyatakanhubungansebabakibat

1
Mer
ingkast
eks Di
saj
i
kanparagraf,
pesert
adi
dikdapat 9 Penal
aran
membuatr
ingkasanteks

Menyimpul
kan isi Disaji
kankutipantaj
ukrencana, 10 Penal
aran
t
ersi
ratdal
am t
eks peser tadidi
kdapatmenent ukanpihak
yangdi t
ujuolehpenul
isdalam kut
ipan
t
er sebutdengantepat.

2. Membaca menentukan kat a Disaj


ikan penggalan teks cerpen, 11 Penget
ahua
sast
ra yang ber
makna pesertadidikdapatmenentukankata ndan
simboli
k/majas/ yang bermakna simboli
k/majas/
kias Pemahama
kias dal
am kar ya dalam kar
y asast
ra n
sastr
a

mengidenti
fi
kasi Disaj
i
kanpenggal
anteksnovel
, 12 Penget
ahua
unsurkary
asastra pesert
adidi
kdapatmengi
denti
fi
kasi ndan
unsurkar
yasast
ra Pemahama
n

memaknai i
si Di
saji
kanpenggal
anteksnovel
, 13 Apl
i
kasi
ter
surat dal
am pesertadi
dikdapatmemaknaii
si
kary
asastr
a t
ersur
atdal
am karyasast
ra

meny impul
kan isi Di
saj
ikanpenggalantekscer
pen, 14 Apl
i
kasi
ter
sirat dal
am pesertadidikdapatmenyi
mpulkani
si
karyasastr
a t
ersi
ratdalam kar
yasastr
a

meny impul
kan isi Disaj
ikankutipancer pen/ novel(
yang 15 Penal
aran
ter
sirat dal
am di dalamny atergambar :
wat aktokoh,
karyasastr
a nil
ai,
danamanat )
,peser tadidi
kdapat
menent ukanper nyataany ang
menunj ukkannilai
-nil
ai t
er t
entudalam
kuti
pancer pen/nov eltersebutyang
dit
emukandal am kehidupansaat
i
nidengant epat.

mengi nt
erpret
asi
ka Disajikanpenggal antekscerpen
n hubungan unsur peser tadidi
kdapat
cerpen/novel mengi nt
erpret
asikanhubunganunsur 16 Penal
aran
(kesesuaian cerpen/ novel(kesesuaianantar
unsur
antarunsur i
ntrinsik;kesesuaiandenganunsur
i
nt r
insi
k; eksrinsik)
kesesuaiandengan
unsureksr i
nsi
k)
2
menentukanmajas Disaj
ikanpenggal
anpuisi
,pesert
a 17 Penget
ahua
dal
am karyasast
ra didi
kdapatmenentukanmaj asdalam ndan
karyasast
ra Pemahama
n

menent
ukan bukt
i Disaj
ikanpenggal
antekscerpen 18 Penal
aran
wat
ak,set
ing pesertadi
dikdapatmenentukanbukt
i
watak,set
ing

mengait
kan isi Disaj
i
kanpenggal
antekscerpen, 19 Penal
aran
dengan kehi
dupan peser t
adidi
kdapatmengai
tkanisi
saati
ni dengankehi
dupansaati
ni

menilai Disaj
ikanpenggal
anteksnovel
, 20 Penal
aran
keunggulan/ pesertadidi
kdapatmenil
ai
kel
emahan kary
a keunggulan/kel
emahankaryasast
ra
sastr
a

membandi ngkan Disaj


ikanduapenggal
antekscerpen, 21 Penal
aran
pola karya sast
ra peser tadidi
kdapatmembandingkan
(ber
dasarkangay a, polakaryasast
ra(ber
dasar
kangay a,
tema,unsur) tema, unsur
)

meri
ngkasi
sikar
ya Disaj
ikanpenggal
anteksnovel
, 22 Penal
aran
sast
ra pesertadi
dikdapatmeri
ngkasi
si
karyasast
ra

3. Menul
is mengisi dengan Di saj
ikanpenggalanteks,peser
ta 23 Penget
ahua
t
erbat
as i
stil
ah yang tepat didi
kdapatmengi sidenganisti
l
ah ndan
sesuaikont
eks yangt epatsesuai
konteks Pemahama
n

Memvari
asi
kan Disaji
kanbeber apakali
matyang 24 Penget
ahua
kal
i
mat yang mengi lust
rasi
kankejadiant
ertentu, ndan
ber
tuj
uansama siswadapatmenent ukanper
ibahasa Pemahama
yangt epatsesuaidenganil
ustrasi n
kejadi
an.

mel
engkapi unsur Disaj
ikanpenggal
antekseksposisi
, 25 Apl
i
kasi
t
ekseksposi
si pesertadi
dikdapatmelengkapi
unsur
tekseksposisi

3
mel
engkapi unsur Disaj
ikanpenggal
anteksdeskri
psi
, 26 Apl
i
kasi
t
eksnegosi
asi pesertadi
dikdapatmelengkapi
unsur
teksnegosi
asi

mel
engkapi unsur Disaj
ikanpenggal
anteksnarasi
, 27 Apl
i
kasi
t
eksbi
ograf
i pesertadi
dikdapatmelengkapi
unsur
teksbiogr
afi

melengkapi unsur Di
saj
i
kantekspantun,
peser
tadi
dik 28 Apl
i
kasi
karya sast
ralama dapatmelengkapi
unsurkar
yasast
ra
(pant
un) l
ama(pantun)

melengkapi unsur Disaj


i
kanpenggal
anteksulasan, 29 Apl
i
kasi
ul
asan pesert
adi
dikdapatmelengkapiunsur
ul
asan

mel
engkapi unsur Disaj
i
kanpenggal annarasi
yang 30 Apl
i
kasi
t
eksnarasi di
rumpangkan, siswamampu
melengkapibagianyangrumpang
dengankali
maty angtepat.

Melengkapi t eks Disaj


ikankuti
pant eksdramay ang 31 Apl
i
kasi
sastr
a(prosa,
puisi
, dir
umpangkansat udi al
og/kal
imatny
a,
drama) pesertadidi
kdapatmenent ukan
kali
maty angtepatuntuk
melengkapinya.

melengkapi unsur Disaj


ikanteksprosedurkompl eks 32 Apl
i
kasi
t
eks pr
osedur pesertadidi
kdapatmel engkapiunsur
(
langkah) teksprosedur(
langkah)

mengurut
kan Disaj
ikanpenggalanteksbi
ograf
i, 33 Penal
aran
per
isti
wa dalam pesertadi
dikdapatmengurutkan
cer
ita peri
stiwadalam cer
it
a

mengur utkan Disaj


ikanteksprosedurkompleks, 34 Penal
aran
l
angkah- l
angkah pesertadidi
kdapatmengurutkan
dalam t
eks l
angkah-langkahdalam t
eks
prosedur/pet
unj
uk prosedur/pet
unjuk

memvari
asi
kan Di
saj
ikanbeberapakali
matyang 35 Penal
aran
kal
i
mat yang mengil
ust
rasi
kankejadiant
ertent
u,
ber
tuj
uansama si
swadapatmenent ukanungkapan
4
yangt
epatsesuai
dengani
l
ust
rasi
kej
adi
an.

memvari
asi
kan Disaji
kanbeber apakali
matyang 36 Penal
aran
kal
i
mat yang mengi lust
rasi
kankejadiant
ertentu,
ber
tuj
uansama siswadapatmenent ukanper
ibahasa
yangt epatsesuaidenganil
ustrasi
kejadi
an

menyusunpar
agr
af Disaj
i
kankali
matacak,
pesert
adi
dik 37 Penal
aran
dar
ibeber
apadat
a dapatmeny usunpar
agrafdar
i
beberapadat
a

menyusun Disaj
i
kanbeberapadatapeser
tadi
dik 38 Penal
aran
si
mpulan dar
i dapatmenyusunsimpulandar
i
beber
apadat
a beberapadat
a

4. Menyunti
ng mengidenti
fi
kasi Disaj
ikanpenggal
anparagraf
,peser
ta 39 Penget
ahua
kat
a, kesal
ahan didi
kdapatmengident
if
ikasi ndan
kal
i
mat , penggunaankata kesal
ahanpenggunaankata Pemahama
dan n
par
agraf
mengi dent
ifi
kasi Disaji
kanpenggalanparagraf
,peser
ta 40 Penget
ahua
kesalahan didi
kdapatmengi dent
if
ikasi ndan
penggunaan kesalahanpenggunaan Pemahama
konjungsi/
preposi
s konjungsi
/preposi
si n
i

mengidenti
fi
kasi Disaj
ikanpenggal
anparagraf
,peser
ta 41 Penget
ahua
kesal
ahan didi
kdapatmengident
if
ikasi ndan
penggunaan kesal
ahanpenggunaankalimat Pemahama
kal
imat n

mengar
ti
kankat
a Disaj
ikanpenggal
anparagr
af,peser
ta 42 Apl
i
kasi
di
dikdapatmengarti
kankatayang
bercetakmir
ing

Menggunakankat a Di saji
kanparagrafy angdir
umpangkan 43 Apl
i
kasi
bentukan (mengisi ti
gakat aberi
mbuhanny adalam
sesuai kai
dah kal i
mat( ber
imbuhanme-danpe-
bentukankata) padakat adasary angdiawalihurufk,
p,t,s)
,pesert
adi dikdapat
menent ukankataber imbuhany ang
tepatuntukmelengkapi nya
5
Memper bai
ki Disaji
kanparagr
afyangdi dalamnya 44 Penal
aran
kesal
ahan terdapat3katayangti
dakbaku;
penggunaanej
aan pesertadidi
kdapatmenent ukankat
a
bakuunt ukmemperbaiki
nya

Memper bai
ki Disaj
ikanparagrafyangt
erdapat 45 Penal
aran
kesal
ahan kesalahanpenggunaankataserapan/
penggunaanej
aan i
stil
ah, si
swamampumenent ukan
perbaikankataserapandengantepat
.

menggunakan Disaj
ikanpar
agr
afrumpang,peser
ta 46 Apl
i
kasi
i
sti
lah dal
am di
dikdapatmenggunakani
stil
ah
kal
i
mat dalam kal
i
mat

menggunakankat a Di saj
ikanparagr
afyangrumpang, 47 Apl
i
kasi
bentukan (mengisi pesertadi
dikdapatmenggunakan
sesuai kai
dah kat abentukan(mengisi
sesuaikai
dah
bentukankata) bentukankata)

memper bai
ki Disaj
ikanpar agrafyangsalahsatu 48 Penal
aran
kesal
ahan kali
mat nyatidakefekti
f,pesert
adidi
k
penggunaan dapatmenent ukancaraper bai
kan
kal
imat kali
matt ersebutdengant epat.

5. Menyunt
ing Menentukan Disaji
kankal
i
maty angmenggunakan 49 Penget
ahua
Ej
aan dan al asan kesal
ahan tandabacanyasalah,peser
tadidi
k ndan
TandaBaca darisegiej
aandan dapatmenent ukankesal
ahan Pemahama
tandabaca penggunaantandabacadi ser
tai n
alasanyangtepatpadakali
mat
tersebut

Menentukan Disaji
kankal
i
maty angmenggunakan 50 Penal
aran
alasan kesal
ahan tandabacanyasalah,peser
tadidi
k
darisegiej
aandan dapatmenent ukankesal
ahan
tandabaca penggunaantandabacadi ser
tai
alasanyangtepatpadakali
mat
tersebut

Menget
ahui Ci
l
acap,
6Febr
uar
i2021

Kepal
aSekol
ah, Gur
uMapel
,

……………………………….
. …………………………….
NI
P…………………………… NI
P………………………..
.

Anda mungkin juga menyukai