SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI BANTEN

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU ADMINISTRASI BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
Konsep dan Teori Organisasi MKWB 2.01 2 3 6 September 2020
Ka PRODI
Nama Dosen Pengampu

tanda tangan Tanda tangan

Dr.Zaenal Abidin Afif, M.M Nama Terang

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP) SI 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungj
awab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, keuangan, dan kewirausahaan.

PE Aspek Keterampilan Umum

Aspek Pengetahuan
1. Menguasai teori pemangku kepentingan, teori administrasi bisnis, teori strategi bisnis, teori etika bisnis, teori
 sistem, teori organisasi (proses dan lingkungan bisnis), teori pengambilan keputusan, teori perubahan, teori
penciptaan nilai, teori inovasi, dan teori perilaku sosial.
2. Menguasai secara mendalam konsep teoritis lintas budaya dalam organisasi bisnis, pengelolaan modal manusia,
dan konsep teoretis rantai nilai.

KU Aspek Keterampilan Umum

1. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental
terhadap informasi dan data.
2. Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga
dan komunitas penelitian yang lebih luas.
3. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.

KK Aspek Keterampilan Khusus

1. Mengintegrasikan konsep-konsep dari berbagai disiplin ilmu untuk mengidentifikasi dan mengembangkan
strategi bisnis, khususnya dalam hal ketetapamongan (governance)
2. Mengidentifikasi masalah etika dan dilema yang dihadapi sebuah organisasi bisnis khususnya dalam hal
ketatapamongan (governance) dan mengusulkan alternatif solusi yang dapat dipertanggungjawabkan.
3. Membuat keputusan bisnis strategis dalam rangka meningkatkan kinerja bisnis, menganalisis lingkungan
kompetisi global dan perubahan pada berbagai praktek bisnis untuk menentukan model bisnis yang sesuai
dengan konteks lingkungan bisnis dimana organisasi tersebut beroperasi.
4. Menganalisis masalah dalam pengaturan bisnis dan mengusulkan solusi dengan menggunakan analisis strategis
yang integrative.
5. Menganalisis, memformulasikan dan mengimplementasi kebijakan, kreativitas, dan inovasi untuk
mengakselerasi pertumbuhan berbasis pada potensi dan kearifan lokal.
6. Menganalisis informasi dan data yang sahih dan penting tentang kecenderungan aspek sosial budaya dan
perilaku pada organisasi bisnis dengan memanfaatkan metode analisis kuantitatif, manajemen data, dan
keterampilan diagnostik penyelesaian masalah (diagnostic problem-solving skills) untuk proses pengambilan
keputusan.
7. Mengevaluasi sifat kepemimpinan dan perilaku yang mempengaruhi stakeholder kunci untuk proses
pengambilan keputusan.
8. Menganalisis lingkungan kompetisi global dan perubahan pada berbagai praktek bisnis dan mengimplementasi
manajemen perubahan (change management) yang relevan.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK PE1, KK3, KK4
1
CPMK PE1, KK3, KK5
2
CPMK PE1, KU1, KK1, KK3, KK4
3
CPMK PE1, KU1, KK1, KK3, KK4
4
CPMK PE1, KU1, KK1, KK3, KK4
5
CPMK PE1, KK3, KK4, KK5
6
CPMK PE1, KK3, KK5
7
CPMK PE1, KU1, KK1, KK3, KK5
8
CPMK PE1, KU1, KK3, KK4
9
CPMK PE1, KU1, KK8
10
CPMK PE1, KK3, KK4, KK5
11
CPMK PE1, KK2, KK4, KK7
12
CPMK PE1, KK2, KK6
13
CPMK PE1, KU1, KK3, KK4
14
CPMK PE1, KK6, KK3
15
CPMK PE1, KK5, KK7, KU1
16
Diskripsi Singkat Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang pemahaman konsep dan teori organisasi yang merupakan mata kuliah pengantar
MK dengan harapan dapat memberikan pemahaman mengenai dasar-dasar dalam berorganisasi sehingga mampu memberikan
kontribusi terhadap kinerja organisasi melalui kebijakan-kebijakan yang ditetapkan.
Bahan Kajian / 1. Organisasi dan pengorganisasian
Materi 2. Efektifitas organisasi
Pembelajaran 3. Organisasi formal
4. Dimensi struktur organisasi
5. Besaran organisasi
6. ….
Daftar Referensi Utama:
Robbins. 1994. Teori Organisasi (Struktur Desain dan Aplikasi). Jakarta. Arcan
James AF Stonner, 2008, Teori Organisasi,
Kusdi, 2009, Teori Organisasi dan Administrasi. Jakarta. Salemba Humanika
Winardi. 2009. Teori Organisasi dan Pengoirganisasian. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada
Wisnu, Dicky. 2019. Teori Organisasi Struktur dan Desain. Malang. UMM Press

Pendukung:
-
Media Perangkat lunak: Perangkat keras :
Pembelajaran - Notebook & Infocus
Nama Dosen Dr.Zaenal Abidin Afif, M.M
Pengampu
Matakuliah
prasyarat (Jika ada)
Minggu Penilaian
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan
Ke- Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bob
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode
Waktu Mahasiswa Bentuk ot
yg direncanakan) Pembelajaran
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa Organisasi dan  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan 5
mampu Pengorganisasian: Kuliah memahami alasan Ketepatan, penjelasan
menjelaskan a. Alasan terbentuknya organisasi, efek kesesuaian tentang organisasi
 Metode: sinergistik organisasi, tipe- dengan
tentang Membentuk dan
tipe organisasi dan mengenai teori
 organisasi dan organisasi Discovery pengorganisasian pengorganisasian
pengorganisasi Organisasi Learning, Bentuk
an b. Efek sinergistik Diskusi Non-test:
organisasi- kelompok Tugas
kelompok
organisasi
dan
c. Tipe-tipe presentasi,
organisasi
d. Pengorganisasian Test: UTS
dan UAS
2 Mahasiswa Pendekatan Efektifitas  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu Organisasi: Kuliah membuat resume Ketepatan, tentang efektifitas
menjelaskan a.Pendekatan Pencapaian mengenai pendekatan kesesuaian organisasi
tentang Tujuan,  Metode: pencapaian tujuan, dengan
b. Pendekatan Diskusi pendekatan system, dan teori
Pendekatan
Sistem, kelompok pendekatan konstituensi
Efektifitas strategis dan pendekatan Bentuk
c.Pendekatan Tanya
Organisasi nilai-nilai bersaing Non-test:
Konstituensi-Strategis jawab antar
d. Pendekatan Nilai- Tugas
kelompok
kelompok
nilai Bersaing.
dan
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
3. Mahasiswa Organisasi Formal  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria:
mampu a. Pengorganisasian Kuliah menjelaskan mengenai Ketepatan,
menjelaskan pekerjaan para manajer pengorganisasian kesesuaian
tentang organisasi  Metode: pekerjaan para manajer dengan
b. Pengorganisasian dan
Diskusi dan struktur teori
formal struktur keorganisasian
kelompok keorganisasian, dan lima
c. Lima bagian dasar dari bagian dasar dari Bentuk
dengan
organisasi organisasi. Non-test:
memberika
Tugas
n contoh
kelompok
mengenai dan
materi presentasi,

Test: UTS
 dan UAS
4 Mahasiswa Dimensi Struktur  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu Organisasi: Kuliah memahami mengenai Ketepatan, tentang dimensi
menjelaskan kompleksitas dalam kesesuaian struktur organisasi
a. Kompleksitas dalam  Metode: organisasi, formalisasi, dengan
tentang Dimensi
Organisasi Diskusi sentralisasi dan teori
Struktur
kelompok desentralisasi.
Organisasi b. Formalisasi
dengan Bentuk
c. Sentralisasi vs Non-test:
pemaparan
Desentralisasi. Tugas
presentasi
kelompok
kelompok dan
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
5 Mahasiswa Besaran Organisasi:  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu Kuliah merangkum materi Ketepatan, tentang besaran
a. Definisi besaran
menjelaskan mengenai konsep besaran kesesuaian organisasi
organisasi organisasi dan masalah dengan
tentang Besaran  Metode:
b. Hubungan Diskusi khusus basaran organisasi. teori
Organisasi
antara besaran kelompok
dan tanya Bentuk
dengan struktur Non-test:
jawab antar
c. Masalah Tugas
kelompok
Khusus Besaran kelompok
dan
Organisasi
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
6 Mahasiswa mampu Organisasi dan lingkungan:  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
menjelaskan tentang Kuliah menjelaskan mengenai Ketepatan, tentang organisasi
a. Organisasi sebagai hubungan organisasi dan kesesuaian dan lingkungannya.
organisasi dan sebuah sistem
 Metode: lingkungan dan dengan
lingkungan
b. Lingkungan Diskusi pengaruhnya. teori
keorganisasian kelompok
sebagai seebuah Bentuk
sistem Non-test:
 Tugas
c. Organisasi dan
kelompok
Lingkungan
dan
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
7 Mahasiswa mampu Pengendalian kekuasaan  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
menjelaskan tentang dalam organisasi: Kuliah memahami konsep Ketepatan, tentang
Pengendalian kekuasaanm dan kesesuaian pengendalian
a. Konsep kekuasaan  Metode: pengendalian serta dengan kekuasaan
Kekuasaan dalam
b. Pengendalian Diskusi menjelaskan implikasi teori
Organisasi kekuasaan pandangan dari kekuasaan
kelompok
terhadap Bentuk
pengambilan Non-test:
keputusan Tugas
c. Implikasi kelompok
Pandangan dan
Kekuasaan presentasi,

Test: UTS
dan UAS
8 Ujian Tengah Semester 10
9 Mahasiswa Desain Organisasi:  Bentuk: 90 Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu Kuliah memahami dengan baik Ketepatan, tentang desain
a. Struktur Sederhana, tentang desain organisasi kesesuaian organisasi
menjelaskan
b. Birokrasi Mesin, dan teknologi. dengan
tentang Desain  Metode:
c. Birokrasi professional, teori
Organisasi dan Diskusi
d. Konsep Birokrasi
Teknologi. kelompok
Weber. Bentuk
e. Teknologi maju Non-test:
f. Teknologi imperatif Tugas
g. Teknologi media dan kelompok
ketergantungan dan
jaringan kerja presentasi,

Test: UTS
dan UAS
10. Mahasiswa mampu Mengelola perubahan  Bentuk: 90 Diskusi tentang mengelola Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
 menjelaskan tentang organisasi Kuliah perubahan organisasi Ketepatan, tentang mengelola
mengelola perubahan kesesuaian perubahan
organisasi a. Perubahan-perubahan  Metode: dengan organisasi
pada organisasi Diskusi teori
b. Perubahan individual
terhadap perubahan kelompok
Bentuk
c. Pendekatan teknik Non-test:
pengembangan
keorganisasian Tugas
d. Konsep-konsep dasar kelompok
perubahan dan
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
11 Mahasiswa Inovasi dalam Organisasi:  Bentuk: Mahasiswa melakukan Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu Kuliah diskusi tentang inovasi Ketepatan, tentang inovasi
a. Stabilitas Organisasi dalam organisasi kesesuaian dalam organisasi
menjelaskan
tentang Inovasi b. Kompatibilitas  Metode: dengan
Organisasi Diskusi teori
dalam organisasi
kelompok
dan tanya Bentuk
Non-test:
jawab antar
Tugas
kelompok
kelompok
dan
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
12 Mahasiswa Konflik dalam Organisasi:  Bentuk: Mahasiswa memahami Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu Kuliah dengan baik tentang Ketepatan, tentang konflik
a. Definisi konflik definisi konflik hingga kesesuaian dalam organisasi
menjelaskan
b. Sumber-sumber cara mengelolanya. dengan
tentang Konflik  Metode:
Konflik teori
dalam Diskusi
c. Konflik peranan
Organisasi kelompok
d. Manajemen konflik Bentuk
dengan cara
Non-test:
tanya jawab
Tugas
antar
kelompok
 kelompok. dan
presentasi,

Test: UTS
dan UAS
13 Mahasiswa Budaya:  Bentuk: Diskusi mengenai budaya Kriteria: Ketepatan penjelasan 5
mampu a. Definisi budaya Kuliah yang dapat Ketepatan, tentang budaya
menjelaskan b. Tujuan dan diinternalisasikan pada kesesuaian
tentang budaya pembentukan budaya  Metode: organisasi dengan
Diskusi teori
c. Budaya misi
d. Budaya klan kelompok
dengan Bentuk
e. Kekuatan budaya Non-test:
f. Budaya organisasi memberikan
Tugas
contoh
g. Kepemimpinan kelompok
budaya
berlandaskan nilai-nilai dan
organisasi presentasi,
h. Budaya korporasi dan
yang telah
etika lingkungan global
diterapkan Test: UTS
dalam dan UAS
organisasi
14 Mahasiswa mampu Pengambilan keputusan dan  Bentuk: Mahasiswa dapat Kriteria: Ketepatan penjelasan
menjelaskan tentang organisasi: Kuliah memahami tentang Ketepatan, tentang
pengambilan a. Model-model keputusan model-model kesesuaian pengambilan
keputusan dan organisasi  Metode: pengambilan keputusan dengan keputusan dan
b. Pembelajaran organisasi Diskusi dalam organisasi dan teori pembelajaran
pembelajaran
dan bias kognitif kelompok pembelajaran organisasi.
organisasi c. Pembuatan keputusan dan Bentuk:
dengan
pembelajaran Non-test:
pemahaman
Tugas
mengenai
kelompok
model dan
pengambila presentasi,
n keputusan
dan Test: UTS
pembelajara dan UAS
n organisasi
15 Quiz 10
16 Ujian Akhir Semester 15

7. Mahasiswa mampu menjelaskan
tentang Pengendalian Kekuasaan
dalam Organisasi.
d. Strategi Internal
e. Strategi Eksternal.
Ketepatan penjelasan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang
tentang Pengendalian Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ Pengendalian kekuasaan:
kekuasaan. menjelaskan.
Quis 2: Mengerjakan soal- d. Konsep kekuasaan,
Bentuk penilaian: e. Pengendalian UTS= 4
soal kuis yang menjelaskan
Non-test: Kuis, tugas kekuasaan,
materi mingg ke 4-6
kelompok f. Implikasi Pandangan
Test: UTS, UAS Kekauasaan.
[BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Tugas kelompok 1:
Mengerjakan tugas kelompok
tentang analisis struktur
dasar dan fungsi
organisasi bisnis.
[BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

8. Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang Desain
menjelaskan tentang Desain penjelasan tentang Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ Organisasi:
menjelaskan. Kuis= 2
Organisasi. Desain Organisasi. h. Struktur Sederhana, Tugas= 5
Bentuk penilaian: i. Birokrasi Mesin, UTS= 6
Non-test: Kuis, tugas j. Birokrasi professional,
kelompok k. Konsep
Test: UTS, UAS Birokrasi
Weber.
9. Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang
tentang Konsep dan Teori penjelasan tentang Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ Birokrasi:
menjelaskan Kuis= 2
Birokrasi. Birokrasi. a. Konsep UTS= 6
Bentuk penilaian: Birokrasi
Non-test: Kuis, tugas Weber,
kelompok b. Konsekwensi atas
Test: UTS, UAS. peyelenggaraan
Fungsi
Birokrasi.
10. Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang
tentang Mengelola penjelasan tentang Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ Mengelola perubahan
Kuis= 2
 perubahan Organisasi Mengelola menjelaskan Organisasi: UTS= 6
perubahan e. Perubahan Sistem
Bentuk penilaian:
Organisasi. yang Luas,
Non-test: Kuis, tugas
kelompok f. Divisi perubahan,
Test: UTS, UAS g. Model untuk
mengelola perubahan.
11. Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang Inovasi
menjelaskan tentang Inovasi tentang Inovasi Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ dalam Organisasi:
menjelaskan Kuis= 2
dalam Organisasi dalam Organisasi
Quis 3: Mengerjakan soal- c. Stabilitas Organisasi, UTS= 6
Bentuk penilaian: soal kuis yang menjelaskan d. Kompatibilita
Non-test: Kuis, tugas materi mingg ke 8-10 s Organisasi.
kelompok
Test: UTS, UAS *BT+BM: (1+1)x(3x50”)+
12. Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang Konflik
menjelaskan tentang Konflik tentang Konflik Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ dalam Organisasi:
menjelaskan. Kuis= 2
dalam Organisasi dalam Organisasi
e. Definisi Konflik, UTS= 6
Bentuk penilaian: f. Sumber2 Konflik,
Non-test: Kuis, tugas g. Teknik Resolusi.
kelompok
Test: UTS, UAS
13. Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang
menjelaskan tentang Budaya tentang Budaya Ketepatan *TM:1x(3x50”)+ Budaya Organisasi:
menjelaskan UTS= 5
Organisasi. Organisasi. a. Konsep Budaya
Bentuk penilaian: Organisasi,
Non-test: Kuis, tugas b. Budaya dan Efektifitas
kelompok Organisasi.
Test: UTS, UAS.
14. Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan penjelasan Kriteria penilaian: Kuliah dan Diskusi Overview tentang
tentang Mengelola perubahan tentang Mengelola Ketepatan [TM:1x(3x50”)+ Mengelola perubahan
Organisasi. perubahan menjelaskan. Organisasi:
Organisasi. Quis 4: Mengerjakan soal- UTS= 5
Bentuk penilaian: soal kuis yang menjelaskan a. Mengelola
Non-test: Kuis, tugas materi mingg ke 11-13 Petumbuhan
kelompok Organisasi,
Test: UTS, UAS. [BT+BM: (1+1)x(3x50”)+ b. Kemunduran
Organisasi.
Tugas kelompok 2:
Mengerjakan tugas kelompok
tentang analisis efektivitas
organisasi bisnis dikaitkan
dengan analisis lingkungan
organisasi.

[BT+BM: (1+1)x(3x50”)+