PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

Alamat : Jalan Parasamya, Beran, Tridadi, Sleman, 555111. Telp. ( 0274) 868512

TES KENDALI MUTU/

ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN2013/2014

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SMT : XII / GANJIL
KELOMPOK : Teknologi, Kesehatan, Pertanian
HARI, TANGGAL : ............
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 40 soal pilihan ganda

Petunjuk :
1. Berdoalah sebelum mulai mengerjakan;
2. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawab yang disediakan;
3. Periksa dan bacalah setiap soal dengan seksama sebelum menjawab;
4. Paket soal ini terdiri dari 40 soal pilihan ganda dengan lima pilihan ;
5. Setiap jawaban benar pada pilihan ganda diberi skor 2,5 dan 0 untuk
jawaban yang salah, jumlah skor maksimum adalah 100 ;
6. Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas,
rusak atau jumlah soal kurang dari 40;
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian apabila diperlukan.
8. Pilihlah salah satu jawab yang paling benar dengan menyilang (X) tepat
pada huruf pilihan jawaban,
9. Semua jawaban dituliskan pada lembar jawab yang telah disediakan;
10. Jujur, teliti dan ulet adalah amanah agama, orang tua, nusa dan bangsa;
11. Kecurangan hanya akan membawa kepada kesesatan dan kesengsaraan
diri sendiri maupun masyarakat umum.
2
1. Nilai dari lim x  5x 
adalah....
6
x1

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

x2 16 2. Nilai dari lim 2

MAT. TEKNIK KL. XII TKM SEM. GASAL 2013/2014 Page 1

 ....
x4  6x  8
x
A. -4
B. 0
C. 2
D. 4
E. ∞

x6
3. Nilai dari lim
x6 x  3  3  ....
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12
E. 15

4. (x  2)(3x  8)
lim(x
Nilai dari x  3)(2x  2)  ....
1
A.
2
3
B.
2
C. 2
D. 0
E. ∞
x2  2x
5. Hasil dari lim x2  6x  8  adalah....
x
A. -∞
B. 0
C. 1
D. 2
E. ∞

MAT. TEKNIK KL. XII TKM SEM. GASAL 2013/2014 Page 2

 sin 6x
6. Nilai dari lim  ....
x0 3x
A. 0
B. 2
C. 3
D. 4
E. 6

cos 2x 1
7. Nilai dari lim  ....
x0 sin x
A. 0
1
B.
2
C. 1
3
D.
2
E. 2

8. Turunan pertama dari f(x) = x 2  x2 adalah....

3 12
A. f’(x) x  2x 3
= 2
3 12
x  2x 3
B. f’(x) 2
= 2 12
x  3x 3
3
C. f’(x)
=
1 
3
D. f’(x) x  3x 3
2

= 2
1 
3
E. f’(x) x  3x 3
2

= 2

dy
9. Jika y = x2 (3x+5), maka adalah....
dx
A. 9x2 +10x
B. 9x2 -10x
C. 3x2 +10x
D. 3x2 -10x
E. 2x2 +10x
10. D ik etahui
f (x)  2x2  4
x  3 maka f’(x) adalah....
2x2  12x  4
A.
x  32
2x2  12x  4
B.
x  32
2x2 12x  4
C.
x  32
2x2  2x  4
D.
 x  3 2
2x2 12x  4
E.
x  32

11. Diketahui f(x) = 6x2 +11x + 3.

Jika f’(x) adalah turunan pertama dari f(x), maka nilai dari f’(2) + 2f’(1) = ....
A. 3
B. 20
C. 35
D. 46
E. 81

12. Turunan pertama dari y = cos (3x2+4x) adalah....

A. - (6x+4).sin(3x2+4x)
B. - (6x+4).sin(2x2+4x)
C. - (6x+4).sin(3x2-4x)
D. (6x-4).sin(3x2-4x)
E. (6x+4).sin(3x2-4x)

13. Persamaan garis yang menyinggung kurva y = x2+3x+2 pada titik dengan absis 3
adalah....
A. y = 2x+3
B. y = 2x-3
C. y = 9x-7
D. y = 9x+7
E. y = 9x+20
14. Grafik fungsi f(x)=x2-8x +15 akan turun pada interval....
A. x<0
B. x<2
C. x<4
D. x<8
E. x<10

15. Nilai maksimum fungsi f(x)=x3-12x pada interval -3 ≤ x ≤ 3 adalah ....

A. 3
B. 4
C. 12
D. 14
E. 16

16. Sebuah roket ditembakkan ke atas dengan persamaan h(t)=40t-2t2, h dalam meter dan t
dalam detik. Tinggi maksimum yang dapat dicapai oleh roket tersebut adalah....
A. 40 m
B. 80 m
C. 160 m
D. 200 m
E. 400 m

17. Hasil dari (7x4  6x3  2)dx =....

7 3
A. x5  x4  2x  c
5 2
7 3
B. x5  x4  2x  c
5 2
7 3
C. x5  x4  2x  c
5 2
7 3
D. x5  x4  2x  c
5 4
7 5 3 4
E. x  x  2x  c
5 4
18. Hasil dari (8sin 4x)dx adalah....

A. 2.cos4x + C
B. -2.cos4x + C
C. 4.cos4x + C
D. -4.cos4x + C
E. 8.cos4x + C
2

19. Nilai dari (2x  3)(x 1)dx  ....

1

3
A. 
2
1
B. 
2
1
C.
2
D. 1
E. 3


6

20. Nilai dari

(6sin 3x)dx adalah....
0

1
A. 
2
B. 0
1
C.
2
D. 1
E. 2

8 2
f '(x)  1x  x 3
3 3
21. Diketahui turunan suatu fungsi f (x)  ...
aljabar ,maka
5
2 1
A. x  3
x 3 1
4 5
1 1 5
B. x4  x3xC
4 5
2 3 5
C. x 3 x  C
3x 
4

5
1 2 5
D. x3xC
3x 
4

5
2 2 5
E. x 3 x  C
3x 
4

5
22. Hasil dari (2 – 3x)2 dx = ....
A. 9x2 – 12x + 16 + C
B. 3x3 – 6x2 + 4x + C
C. 9x3 – 12x2 + 16x + C
D. 6x3 – 3x2 – 4x + C
E. 18x3 – 24x2 + 4x + C

23. Luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 - 2x, x = 0, x = 4 dan sumbu x adalah ...
4
A. satuan luas
3
8
B. satuan luas
3
C. 4 satuan luas
1
D. 5 satuan luas
3
E. 8 satuan luas

24. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2+ 2x - 1 dan y = 4x+ 2 adalah ...
1
A. 1
2 satuan luas
B. 31

3 satuan luas
2
C. 9 satuan luas
3

D. 10
1 satuan luas
3
satuan luas
E. 10
2
3

25. Volume benda putar yang terjadi bila daerah yang dibatasi oleh y = 3x – 1, x = -1, x = 2,
dan sumbu x, diputar mengelilingi sumbu X sejauh 3600 adalah ...
A. 7  satuan volume
B. 9  satuan volume
C. 20  satuan volume
D. 21  satuan volume
E. 45  satuan volume
26. Volume benda putar yang terjadi bila daerah yang dibatasi oleh y = x2- 1, x = -1 dan x = 1
dan sumbu X mengelilingi sumbu X sejauh 3600 adalah ...
1
A. satuan volume

15
8 satuan volume
B.
 satuan volume
15

12 satuan volume
C.

15

16
D.

15
E.
satuan volume
2

27. Diagram berikut menunjukkan macam-macam cara siswa

berangkat sekolah. Jika siswa yang berjalan kaki 45 orang maka Jalan kaki,
banyaknya siswa yang mengendarai sepeda motor adalah …. 15%

A. 45 orang Sepeda Kendaraan

motor
B. 60 orang umum
C. 120 orang
D. 150 orang
E. 180 orang

28. Nilai ulangan matematika pada suatu kelas disajikan pada tabel di bawah:
Nilai 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 1 2 9 9 4 3 2

Siswa yang nilainya di bawah rata – rata akan melakukan perbaikan. Banyaknya siswa
yang tidak perlu melakukan perbaikan adalah . ...
A. 3
B. 12
C. 18
D. 22
E. 28

29. Nilai rata – rata ulangan matematika dariklas A 7,0. Nilai rata-rata gabungan klas A dan B
adalah 7,20. Jika klas A terdiri dari 30 siswa dan klas B 20 siswa maka nilai rata-rata
matematika klas B adalah ...
A. 7,00
B. 7,10
C. 7,40
D. 7,50
E. 7,80
30. Berikut ini adalah data berat tinggi badan para atlet di sebuah klub. Median dari data di
bawah ini adalah ... Berat (kg) Frekuensi
A. 170,75 160 – 164 7
B. 171,25 165 – 169 25
C. 171,50 170 – 174 40
D. 171,75 175 – 179 19
E. 172,25 180 – 184 9

31. Berat badandari siswa di suatu kelas tercatat seperti pada tabel berikut:
Modus dari data di atas adalah .... Berat (kg) Frekuensi
A. 46,5 kg 36 – 40 6
B. 47 kg 41 – 45 10
C. 47,25 kg 46 – 50 18
D. 47,5 kg 51 – 55 6
E. 47,75 kg 56 – 60 4

32. Simpangan rata-rata dari data 8,4,4,6,8 adalah ….

A. 0,4
B. 0,5
C. 1,6
D. 2,0
E. 3,2

33. Simpangan baku dari data: 7, 3, 4, 6. Adalah… .

A. 1,5
B. 2
C. 2,5
D. 3,3
E. 4

34. Jangkauan antar kuartilkuartil dari data 7, 5, 4, 7, 9, 9, 11, 8, 6, 5 adalah ...

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 7
 35. Jangkauan semi interkuartil dari data : 4, 6, 8, 5, 4, 3, 9, 2, 5, 6, adalah… .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 6

36. Tabel di bawah ini merupakan tabel nilai ulangan Nilai Frekuensi
matematika di suatu kelas. Maka nilai kuartil atas (Q3) dari 41 – 45 3
46 – 50 6
data tersebut adalah ...
51 – 55 10
A. 61 56 – 60 8
B. 61,5 61 – 65 6
66 – 70 5
C. 62 71 – 75 2
D. 62,5
E. 63

37. Persamaanlingkaran yang berpusat di O(0,0) dengan jari-jari 7 adalah … .

A. x2 + y2 = 7
B. x2 + y2 = 14
C. x2 + y2 = 21
D. x2 + y2 = 28
E. x2 + y2 = 49

38. Pusat dan jari-jari lingkaran yang mempunyai persamaan x2 +y2 –14x +8y + 29 = 0
adalah …
A. (-14, 8) dan 6
B. (14, -8) dan 6
C. (7 , -4) dan 6
D. (-7, 4) dan 6
E. (-7, -4) dan 6

39. Koordinat titik fokusparabolaadalah (0,5) dan puncaknya di (0, -1). Persamaan parabola
itu adalah … .
A. x2 = -y – 1
B. x2 = 24y – 24
C. x2 = 24y + 24
D. y2 = 24x - 24
E. y2 = 24x + 24
40. Sumbu simetri dariparabola yang persamaannya y2 + 4y – 4x + 20 = 0 adalah ….
A. x = -4
B. x =-24
C. y = 2
D. y = -2
E. y = -4