PENIALIAN PROJEK

MAPEL MATEMATIKA KELAS XI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER TP. 2021/2022

A. Latar belakang

Peserta didik mampu menaganalisis dan mengoprasikan konsep menentukan

akar – akar Persamaan kuadrat dengan mengolah, menalar, dan menyaji terkait

dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta

bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah

keilmuan.

B. Tujuan

Menyusun kegiatan proyeksesuai jadwal di sekolah yaitu mulai tanggal 22

November s.d 4 Desember dan penialain di tanggal 8 Desember 2021, dalam bentuk

kegiatan proyekyang sesuai dengan tema yakni membandingkan cara menentukan

akar – akar persamaan kuadrat yang paling efektif, dengan proyekyang sesuai

dengan kondisi kebutuhan peserta didik yakni meningkatkan kemampuan dalam

mengoprasikan kosnsep matematika.

C. Kegiatan Proyek

1. kerjakan soal Persamaan Kuadrat dengan tiga cara yaitu :

a. Pemfaktoran

b. Melengkapkan kuadrat

c. Rumus abc

2. Coba bandingkan setelah mengerjakan soal Persamaan Kuadrat dengan ketiga

cara tersebut manakah cara yang paling gampang dan paling efektif menurut kamu.

Jelaskan dan Jabarkan !

(Tulis rapih dikertas Folio)

D. Penilaian Projek

Penilaian proyek

No Nama Siswa Aspek yang dinilai/ skor maksimal Jumlah

Kesesuain Artistik Kedalama Ketepatan Skor
Konsep n Materi waktu
dengan
hasil
3 3 3 3 12
1
2
3
Ds

I. Kesesuaian konsep dengan hasil

3. konsep relevan dengan hasil
2. konsep kurang relevan dengan hasil
1. konsep tidak relevan dengan hasil
II. Artistik
3. Menarik
2. Cukup menarik
1. Kurang menarik
III. Kedalaman materi
3. Pembahasan sangat dalam
2. Pembahasan cukup dalam
1. Pembahasan kurang dalam
IV. Ketepatan waktu
3 Tepat
2. Cukup tepat
1. Tidak tepat

Hasil akhir penilaian = Nilai yang diperoleh x 100 =

Nilai maksimum (12)