Perdagangan
8 JP
Internasional
Memanfaatkan
Persaingan sebagai
Peluang untuk Meraih 4 JP
Keunggulan Ekonomi
1 3, 4 3.3 4.3 Bangsa
Pengembangan Pusat-
Pusat Keunggulan
Ekonomi untuk 4 JP
Kesejahteraan
Masyarakat
Perdagangan bebas 4 JP
Masa Kemerdekaan
8 JP
(1945–1950)
Masa Demokrasi
4 JP
Parlementer (1950-1959)
2 3, 4 3.4 4.4 Masa Demokrasi
4 JP
Terpimpin (1959 – 1965)
Masa Orde Baru (1966 –
4 JP
1998)
Masa Reformasi (1998 -
4 JP
Sekarang)
Cadangan 32 JP
Jumlah 76 JP
Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :
= 19 minggu X 4 jam pelajaran
= 76 jam pelajaran.
Cadangan = 76 Jam Pelajaran –44Jam Pelajaran
= 32 Jam Pelajaran
.......................,.. Juli 20..
Mengetahui,
SMP, Guru Mata Pelajaran
………………………………… ………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK