Menyusun Pembelajaran Selama Satu Semester Di

SMAN 1 Masbagik
Dosen pengampu: 1. Dra. Ni Made Novi Suryanti, M.Si
2. Nursaptini, M.Pd

Oleh kelompok (3)

1. M. Qamaruzam Alawiyin Batin Zohiro

2. Muhammad Furqon
3. Fitri Azizah
4. Nabila Andini Putri
5. Tia Septiana

PENDIDIKAN SOSIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MATARAM
T.A 2021
Kalender pendidikan SMAN 1 Masbagik
 Menentukan minggu efektif dan tidak efektif
Banyak Minggu tidak
NO Bulan Minggu efektif Keterangan
minggu efektif
1 Juli 2021 5 3 2 PLS dan libur semester
2 Agustus 2021 4 0 4 -
3 September 2021 5 1 4 PTS/ Mid
4 Oktober 2021 4 0 4 -
5 November 2021 4 0 4 -
PAS, Class Meeting,
6 Desember 2021 5 5 0
libur semester
TOTAL 27 9 18
Ket. Ulangan harian termasuk ke dalam minggu efektif

➢ Jumlah minggu tidak efektif

1. PAS = 1 minggu
2. MID Semester = 1 minggu
3. Libur awal puasa = 1 minggu
4. Hari raya idul fitri = 2 minggu
5. Libur semester = 2 minggu
6. Class meeting = 2 minggu
7. Jumlah = 9 minggu
Minggu efektif = 27-9
= 18 minggu
➢ Jumlah minggu efektif
1. Cadangan = 2 minggu
2. Ulangan harian = 1,5 minggu
3. MID =0,5 minggu
Jumlah = 18- 4
= 14 minggu

➢ Jumlah jam efektif KBM

jumlah minggu efektif x jam pelajaran (4)
14 minggu x 4 jam pelajaran = 56 jam
 ➢ Menentukan alokasi waktu semester ganjil kelas XI
Semester = Gasal
Jumlah minggu efektif = 18 minggu
Jumlah jam efektif ;18 minggu x 4 jam pelajaran = 72 JP
Jumlah jam untuk ulangan harian = 6 JP
Jumlah jam untuk mid semester = 2 JP
Cadangan = 8 JP
Jumlah jam efektif KMB = 56 JP
 PROGRAM TAHUNAN
Nama sekolah : SMAN 1 Masbagik
Mata pelajaran : Sosiologi
Kelas/program : XI/Sosiologi
Tahun pelajaran: 2021/ 2022

Alokasi
Semester Kompetensi dasar Kompetensi dasar
waktu
3.1 Memahami pengelompokan 4.1 Menalar tentang terjadinya pengelompokan 6 kali
sosial di masyarakat dari sudut sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pertemuan
pandang dan pendekatan pendekatan sosiologis 12 JP
sosiologis 3 minggu
3.2 Menganalisis permasalahan sosial 4.2 Memberikan respon dalam mengatasi 10 kali
dalam kaitannya dengan permasalahan sosial yang terjadi di pertemuan
pengelompokan sosial dan masyarakat dengan cara memahami kaitan 20 JP
1 kecenderungan eksklusi sosial di pengelompokan sosial dengan 5 minggu
masyarakat dari sudut pandang kecenderungan eksklusi dan simbulnya
dan pendekatan sosiologis permasalahan sosial
3.3 Memahami arti penting prinsip 4.3 Menerapkan prinsip-prinsip kesetaraan 12 kali
kesetaraan untuk menyikapi untuk mengatasi perbedaan sosial dan pertemuan
perbedaan sosial demi mendorong terwujudnya kehidupan sosial 24 JP
terwujudkan kehidupan sosial yang damai dan demokratis 6 minggu
yang damai dan demokratis
Jumlah JP semester I (ganjil) 56 JP
3.4 Menganalisi konflik sosial dan 4.4 Memetakan konflik untuk dapat melakukan 12 kali
cara memberikan respons untuk resolusi konflik dan menumbuh pertemuan
melakukan resolusi konflik demi kembangkan perdamaian di masyarakat 24 JP
terciptanya kehidupan yang 6 minggu
2 damai di masyarakat
3.5 Menganalisis cara melakukan 4.5 Melakukan penelitian sederhana yang 16 kali
pemecahan masalah untuk berorientasi pada pemecahan masalah pertemuan
mengatasi permasalahan sosial, berkaitan dengan permasalahan sosial dan 34 JP
konflik dan kekerasan di konflik yang terjadi di masyarakat 8,5 minggu
 masyarakat
Jumlah JP semester II (genap) 58
Jumlah JP semester I dan II 56+58= 114
 PROGRAM SEMESTER
Sekolah = SMAN 1 Masbagik Kelas/ semester =
XI/Ganjil
Mata pelajaran = Sosiologi Program = Sosiologi

Kete Jml Juli Agustus September Oktober November Desember Kete

rangan JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 rangan
3.1

14
4.1

3.2

18
4.2

3.3

24
4.3

Libur semester
PLS
KMB
Ulangan harian
UTS/UAS
Class meeting