Arikunto. (2002). Dasar Dasar Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Arsih. (2014). Keterampilan Proses Sains. Padang: UNP Press. Astuti, R. (2018). Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi, Keterampilan Proses Sains, Pemahaman Konsep, dan Menguatkan Retensi Siswa . Surabaya: Unesa. Dimyati, & Mudjiono. (2016). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. John, D. (2019). Keterampilan Proses Sains Dalam Lembar Kerja Siswa. Jakarta: Manajemen Pendidikan. Lubis. (PENINGKATAN DAYA RETENSI SISWA TERHADAP KONSEP- KONSEPBIOLOGI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA ADOBE FLASH). 2014. 2014: Medan . Nurhidayati. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Makassar: Badan Penerbit Universitas Makassar. Nusantari. (2014). KAJIAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RETENSI SISWA SMA. Medan: Universitas Medan. Oemar, H. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran . Jakarta: Bumi Aksara. Sukardi. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.