Nama:

AyuFat
imah

Ni
m.:
1302620076

Pr
odi
.:Pendi
dikanFi
sikaB2020

FMI
PA Per
temuanKe-
11:
konsepper
kembangankogi
nit
if

Tugas

1. JikaAndasebagai
gur
u,bagai
manaAndaakanmemf
asi
l
itasi
peser
tadi
dikSbel
ajar
ber
hit
ungket
ikakel
as1SDdanXSMA?

Anakkelas1Sdadalahusi
ayanglebi
hber
ger
akakt
if,
tent
uny
asebagai
gur
uhar
usmember
i
fasi
l
itasyangmengger
akanbadannya.

 MenggunakanJar
iTangan

bisamemulainy
adenganmenany akankepadaanakber
apajumlahj
aridi
tangan,atau
menanyakanpadany
aberapajumlahumur ny
a.Lal
umemi nt
aanakuntukmenunjukkan
j
umlahnyamenggunakanjar
inya.

 Bel
ajarBer
hit
ungdenganLagu

Menggunakanlaguanakyangpadal ir
ikny
at er
dapatangkany a.Seper
til
agusatu-
sat
u,duamat
a
say
a,ataulagusat
uditambahsat u.Li
rikl
aguy angedukati
finiakanmembant uanakuntuk
ber
nyanyiseray
amengingat-
ingatangkay angdiasebutkan.

 Ber
hit
ungBendadi
ber
kel
ompok.

Belaj
arberhit
ungbisadilakukandimanasaja,bahkanketikaanaksedangberadadikel
as
sekal
ipun.Karenadarikelas,anakbi
sadiaj
arkankonsepdasarberhit
ung.Misalny
adengancar
a
menany akananakberapaj umlahkur
siyangadadi ruanganter
sebut.

Setelahanakpaham dengankonsepnya,makadapatnaiksatulevel
lagidenganmengenal
kan
penjumlahandanpenguranganmel al
uibendayangdapatdi
jangkau.Misalnyadengan
mengambi lat
aumenambahbeber apapensil
,l
alumemintaanakmenghi tungnya.

Sedangkanpadasi
swakel
as1SMA, mempuny
aiperasaandanpemiki
rany
angsedang
berkembangpesat
.Makaket
ikamenj
adi
gur
umemf asil
it
asi
dengan:

 Memper
lakukanPeser
taDi
dikSecar
aAdi
l

Tidaksemuaanakmemi l
ikikemampuany angsamadalam sat
umatapelajar
an.Sal
ahsat
u
sikapgur
umenghadapi perbedaankarakt
erini
adal
ahtetapmemperlakukansemuasiswa
dengansamar ata.t
erl
epasdariseber
apabesarkemampuanmer ekadalam meneri
mamat er
i
yangdiaj
arkan.
  Memi
l
ihMet
odePembel
ajar
any
angTepat

Metodepembelajaranyanghany
amembacasaj amungkinti
dakcocokuntukanaky ang
mengandalkankemampuanaudi o.Sebaliknya,ti
daksemuaanakbi samenangkapmat er
ihanya
denganpenjel
asan.Denganmenget ahuikarakterseper
tiapasajayangadadikelas,Andabisa
memadukanber agam metodepembel aj
ar anuntuksatumateriagarbi
sadipahami olehsemua
anak.

 Karenamatemati
kamerupakani
lmuyangharusdi
ulang-ul
angt
erusdenganmemberi
l
atihansoal
ser
tamembuatkelompokdiskusi
membuatsiswasemaki
nt er
lat
ihdan
bekerj
asamadal
am ber
kelomp

2. Ji
kaAndasebagai
gur
u,bagai
manascaf
fol
dingy
angakanAndal
akukanpadapeser
tadi
dik
S?

pembel ajaranscaffoldingdapatdi ar t
ikansebagai suatut eknikpemberiandukunganbel ajar
secar aterstr
uktur,yangdilakukanpadat ahapawal untukmendor ongsiswaagardapatbel ajar
secar amandi ri
.Pember i
andukunganbel ajariniti
dakdi lakukansecarat erusmener us,tet
api
sei
r i
ngdengant erj
adi nyapeningkat ankemampuansi swa, secaraberangsur -
angsurguruhar us
mengur angi danmel epaskansi swaunt ukbel ajarsecar amandi ri
.Jikasi swabelum mampu
mencapai kemandi r
iandal am belajarnya, gurukembal i kesistem dukunganunt ukmem­bant u
si
swamemper olehkemaj uansampai mer ekabenar -benarmampumencapai kemandiri
an.
Dengandemi ki
an,esensi danpr i
nsipker janyat ampakny atidakjauhberbedadenganscaf fol
ding
dalam kont eksmendi ri
kansebuahbangunan.Pembel ajaranScaffol
dingsebagai sebuaht eknik
bant uanbelajar(assisted-
learni
ng)dapatdi l
akukanpadasaatsi swamer encanakan,
mel aksanakandanmer efl
eksi t
ugas- tugasbel ajar
ny a.

3. Ji
kaAndasebagaigur
u,bagai
manaAndaakanmemf
asi
l
itasi
per
kembanganpenal
aran
mor
alpeser
tadi
dikS?

Padaawal r
emaj a,moralsangatdipengaruhiolehst andarmor aldarikelompoksebay adan
mengi dentif
ikasikandiri
nyadengankel ompoksebay aagart i
dakdi tol
akdanmemper t
ahankan
statusnyadal am kelompoksebay atersebut,tetapibukanber art
ianakr emaj ameninggalkan
kodemor alkeluargadanmengi kutikodemor alkelompok.Olehkar enai tu,penggunaanteknik-
teknikdisipl
inyangef ekti
fketi
karemaj amasi hkanak- kanakcender ungmeny ebabkan
kebencianpadasaatanakmemasuki masar emaj a.Olehkarenany adibut uhkanperkembangan
suarahat i
, r
asaber sal
ah,danrasamal uuntukmencegahkebenci anseor angr emajapadaor ang
tuaat austandarmasy ar
akat(Köhlberg,1995) .

Uraiandiataslebihmemper j
elasbahwapenalaranmor al per
tama-t
amamer upakansuat u
fungsidarikegi
at anrasi
onal,seperti
hasi
ldaridi
sipli
ny angtel
ahdiberi
kanolehkel uar
ga;orang
tuadanmasy arakat;
gur u,t
emansebay a,t
okohmasy arakatmenyangkutapahar apan
masy ar
akatpadaseor angindivi
du.Fakt
or-
faktorafekti
fseperti
kemampuanunt ukmengadakan
empat idankemampuanr asadiriber
sal
ahturutberperandalam penal
aranmor al,t
etapisi
tuasi
-
si
tuasi
mor
aldi
tent
ukansecar
akogni
ti
fol
ehsuar
ahat
i.

4. JikaAndasebagai
guru,bagaimanaAndaakanmemf
asi
l
itasi
peser
tadi
dikSagarsel
aras
ant
arapenal
aranmoraldanperi
lakumoral
nya?

MenurutKohlberg(dalam Budiningsi h,2004) ,penalaranat aupemi ki

ranmor almer upakanfaktor
penentuyangmel ahir
kanper il
akumor al.Olehkar enaitu,unt ukmenemukanper i
lakumor alyang
sebenarnyadapatditel
usuri melaluipenal arannya.Arti
nya, pengukur anmor alyangbenart i
dak
sekedarmengamat iperil
akumor al yangt ampak, tetapihar usmel ihatpadapenal aranmoral
yangmendasar ikeputusanper i
lakumor al t
ersebut .Denganmengukurt i
ngkatpenal ar
anmor al
akandapatmenget ahui t
inggirendahny amor al t
ersebut.Menur utKohl bergadalimaf akt
or
yangdapatmempengar uhi per
kembanganpenal aranmor al seseorang, y
aitukesempat anali
h
peran,si
tuasi
mor al,
konf l
ikmor al kogniti
f,keluarga,danpendi dikan.

Jadi
ji
kasayaGuruakanmemfasil
it
asiPenal
aranmoraldengansi
kapsay
amengahadapi
masalahmur
id,
salahsat
unyasikaptaul
adan,at
aupunberupanasi
hat
2.

5. JikaAndasebagai
Hei
nz,
har
uskahAndamencur
iobatt
ersebutdemi
ist
riAnda?Tul
i
skan
al
asannya!

Jikasay a,makasay aakanmencur ikarenai nimasal ahkemanusi an,dimanahukum t idakbol eh

kakudanmeny esuai kandengankondi siyangdar urat.Samahal nyadengant eoriPadat ahapi ni
,
seseor angmemahami bahwani lai
-nil
aidanat uran-aturanadal ahber sif
atrel
atifdanbahwa
standardapatber bedadar isatuor angkeor angl ai
n, meny adari bahwahukum pent ingbagi
masy ar akat,tetapijugamenget ahuibahwahukum dapatdi ubah.Seseor angper cay
abahwa
beber apani lai,
seper tikebebasan, l
ebihpent ingdar ipadahukum.Seseor angdipandangsebagai
memi liki pendapatdanni lai-
nilaiyangber beda.Padat ahapi nipentingbahwamer ekadi hormat i
dandi har gai t
anpamemi hak.Per masal ahany angt i
dakdi anggapsebagai rel
atifseperti
kehidupandanpi li
hanj angansampai di
tahanat audi hambat .Keny ataannya,t
idakadapi li
han
yangpast i
benarat auabsol ut‘memangandasi apamembuatkeput usankalauy anglaintidak?’.
Sejalandengani t
u,hukum di l
ihatsebagai kont r
aksosi al danbukanny akeputusankaku.At ur
an-
aturany angt i
dakmengaki batkankesej ahteraansosi alhar usdi ubahbi l
aperludemi
terpenuhi nyakebai kant erbany akunt uksebany ak-bany akny aor ang.