Diund uh da ri http:,#urip.word press.

com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com I ililt lilililt lill ilt ilililI lill tilil ilil ilil
Sosiologi SMA/MA IPS
Nama

No Peserta : ll A

I- Beberapa variabel sosial :

(1) Peneliti dapat mengurangi kesalahan orang yang diteliti
(2) Data dalam penelitian diperoleh melalui wawancara langsung
(3) Mengungkap fakta sosial sesuai dengan kenyataan
(4) Fakta sosial disusun secara logis dalam bentuk abstraksi
(5) Tidak mengungkapkan benar/salah realitas sosial

Yang merupakan ciri-ciri sosiologi adalah ....

A. (l), (2), dan (3)
B. (l), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
2. Masalah kemacetan merupakan persoalan klasik yang selalu dihadapi kota Jakarta.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut sosiologi memberikan data sosial tentang jumlah
para commuter, transportasi umum, dan kendala sosial yang ada. Deskripsi tersebut
menggambarkan sosiologi memberikan sumbangan untuk ....
A. pembangunan
B. jasa konsultan
C. penelitian sosial
D. kebijakan nasional
E. evaluasi sosial

J. Di perempatan atau pertigaan jalan biasanya dipasang lampu pengatur lalu lintas.
Pemasangan lampu tersebut dimaksudkan agar lalu lintas berjalan dengan teratur. Jika
noffna tersebut dilanggar oleh warga pengguna jalan maka polisi dapat menyatakan tilang.
Perilaku yang dipatuhi tersebut termasuk jenis norma ....
A. mores
B. foll<ways
C. custom
D. laws
E. usage
4. Setiap hari Senin semua sekolah melaksanakan upacara bendera, seluruh siswanya
memakai pakaian seragam yang rapi begitu pula bapak dan ibu gurunya. Hal ini
menunjukkan salah satu unsur pembentuk keteraturan sosial yaitu ....
A. tertib sosial
B. sosial order
C. keajegan
D. struktur sosial
E. pola

u-zc-zt\13t20t4 tc'flak
Cipta pada Pusat Peni laian Penclidikan-BALITBAN G-KEMDIKB Li D
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com I fiflt ililff ffi ilt ilililt illt illil tilt ffit

Sosiologi SMA/MA IPS

5. Susan merupakan remaja yang sedang tumbuh. Ia gemar mendengar musik dan menonton
film Korea. Kebiasaan ini mempengaruhi perilaku Susan dalam kesehariannya. Media
sosialisasi yang mempengaruhi perubahan perilaku Susan adalah ....
A. keluarga
B. teman sebaya
C. media elektronik
D. teman sekerja
E. lembaga pendidikan
6. Agung telah menyelesaikan pendidikan SMA melalui bimbingan konseling ia disarankan
untuk melanjutkan kejenjang lebih tinggi mengambil rumpun ilmu pengetahuan sosial. Ia
lalu melanjutkan keperguruan tinggi mengambil jurusan sosiologi. Kegiatan yang :
dilakukan Agung termasuk tipe sosialisasi ....
A. lormal
B. primer
C. sekunder
D. non formal
E. partisi patoris
7. Seorang guru menayangkan film tentang penyandang cacat yang tidak menyerah dengan
kondisi fisik yang tidak sempuma sehingga menuai sukses. Setelah melihat film itu,
seorang murid terinspirasi untuk belajar lebih giat lagi dan merasa malu jika ia yang
memiliki fisik sempuma tetapi tidak berprestasi. Tindakan pelajar tersebut dipengaruhi oleh :
faltor....
A. motivasi
B. simpati
C. sugesti
D. imitasi
l
E. identifikasi

8. Iv{enjelang Pilkada untuk pemilihan Walikota Semarang partai-partai politik melakukan

kerjasama dengan tujuan memenangkan Pilkada. Ditinjau dari bentuk interaksi sosialnya,
tujuan kerjasama dalam memenangkan Pilkada termasuk ....
A. koalisi
B. joint venture
C. kooptasi
- D. bersaing
E. koersi

u-zc-2{\13t2014 'oFlak C ipta pa cla Pusat Pcn iI ai an Penclidi kan-BrLL I TBAN C -KEMD IKB UD
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com iltil llililfi ilil ill ilillil til tillt lil til
Sosiologi SMAIUA IPS
9 . Perhatikan pernyataan di bawah ini !
(1) Bintang mengirim soal PR ke Aulia melalui email.
(2) Fadila menulis puisi di kamarnya.
(3) Safira menjabat tangan Fadhil sebagai ucapan simpati.
(a) Fidela membaca buku sosiologi, karena esok hari ada ulangan sosiologi.
(5) Denia mengirim surat kepada sahabat karibnya di Klaten.

Berdasarkan pernyataan tersebut yang termasuk syarat interaksi sosial adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

10. Setelah perceraian kedua orangtuanya. Ani lebih sering diam menyendiri dan kini sedang
menjalani rehabilitasi ketergantungan obat terlarang. Contoh tersebut merupakan perilaku
menyimpang yang dilatarbelakangi oleh ....
A. sosialisasi sub kebudayaan menyimpang
B. sosialisasi yang tidak sempurna
C. perubahan sosial yang terlalu cepat
D. perubahan pola hidup masyarakat
E. kurangnya pengawasan dari masyarakat
11. Contoh perilaku menyimpang:
(1) Jessica dan Feny gemar memakai seragam sekolah yang ketat.
(2) sekelompok remaja ditangkap polisi karena menghisapganja.
(3) Bobi gemar bermain game online sehingga lupa belajar.-
(4) Pejabat negara penerima suap ditangkap oleh KpK.
(5) Penyedia jasa prostisusi bagi pria hidung belang diamankan oleh polisi.

Yang merupakan penyimpangan sekunder adalah ....

A. (l), (2), dan (3)
B. (l), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (:4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
12' Dina seorang remaja putri._ Dia sering pulang malam tanpa alasan yang jelas. Di samping
itu, Dina sering berpesta hingga larul malam, sehingga mengganggu kenyamanan para
tetangga. Akhirnya masyarakat mencela. Celaan
-uryurukat teisebut menyadarkan Dina
untuk tidak mengulangi perbu atanrtya.

Berdasarkan ilustrasi di atas, tujuan pengendalian sosial yang dilakukan masyarakat

adalah....
A. menjaga ketertiban sosial
B. mencegahpenyimpangan
C. mengembangkan budaya malu
D. menciptakan sistem hukum
E. menegakkan sistem hukum

u-zc-2013/2014 tHak cipta pada

Pusat pcnilaian pcndidikan-BALITBANC-KEMDIKBtIt)
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAR,{
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com Iilil tllililt liilili
1 ltii ill llil tflii iilt lill

Sosiologi SMA/MA IPS

13. Beberapa gejala sosial :
( 1) Polisi memas ang police line setelah terjadi perampokan
(2) Pen;ruluhan baha,va seks bebas oleh yayasan AIDS
Indonesia
(3) Seorang guru menasehati muriclnya yang bolos sekolah
(4) Melakukan dialog antarwarga setiap sebulan, agar lingkungan
arran
(5) Penyuluhan pihak kepolisian tenrang bahaya ,*kobu

Yang termasuk carapengendalian preventif adalah ....

A. (l), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D" (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
14. Bagi sebagian penjahat, penjara bukanlah tempat yang menakutkan" Mereka bisa nrelihat
banyak kasus besar yang divonis ringan bahkan bebas. Sementara itu ada kasus pelcuriarr
kecil-kecilan yang hanya untuk makan sehari-hari dihukurn berat. Mas;rarakat luas
menengarai bahr'va hal itu tidak adil. Akibat dari tidak berfungsinya lembaga hukrrm clalarn
menciptakan keadilan di masyarakat adalah ....
A. kehidupir, ekonomi masyarakat makin sulit
B. kejahatan semakin banyak dan mencemaskan
C" tidak adanya sanksi dalam masyarakat
D. masyarakat peduli dengan pelanggaran hukum
E. banyak muncul pengacara muda untuk membantu tersangka
15. Gambar struktur maj emuk:

struktur sosial di atas merupakan contorr bentuk ....

A" integrasi
B. interaksi
C. interseksi
D. konsolidasi
E. konfigurasi

16. Artis Indonesia yang menggeluti musik dangdut, membentuk suatu perkumpulan yang
mereka beri nama PAMMI (Persatuan Artis Musik Melayu Indonesia), ikatan iosial yang
mendasari terbentuknya kelompok tersebut adalah ....
A. etnis
B. prof'esi
C. pengelompokan
D. lokalitas
E. golongan

u-zc-2013t2014 -'llak
cipta parla Pusat Pcnilaian Pcnclitiikan-Bi\l,lTB,\NCi-Kt,i\ll)IKRU[)
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com I ffilt Iilililt ill ilt ilililt illt ililI lilt lili
Sosiologi SMA/IUA IPS
17. Bagan struktur sosial di Pramuka:
Keterangan:
1. Penegak
2. Penggalang
3. Siaga

Struktur sosial tersebut terbentuk atas dasar ....

A. usia
B. keahlian
C. jenjang karir
D. penghargaan
E. pengalaman

18. Pembangunan fasilitas fisik di wilayah perkotaan sangat pesat dan sering disertai dengan
penggusuran rumah penduduk. Sebagian penduduk yang diuntungkan cenderung bersikatr;
setuju terhadap penggusuran, sementara kelompok yang dirugikan, menolak penggusuran.
Munculnya kelompok pro dan kontra atau konflik pada masyarakat perkotaan tersebut
disebabkan oleh faktor ....
A. proses perubahan yang terlalu cepat
B. perbedaan kualitas individu
C. tuntutan persaingan yang tinggi
D. perbedaan mata pencaharian masyarakat
E. perkembangankebudayaankelompok
19. Konflik antara suami dengan istri sering berlangsung terbuka di hadapan anak-anak
mereka. Kehangatan keluarga kian hari kian menghilang. Dengan dalih kasihan kepacla
anak-anak, maka mereka tidak bercerai meskipun sudah tidak serumah.

Dampak negatif konflik tersebut bagi ketenangan batin anak-anak mengakibatkan ....
A. pekerjaan dalam keluarga terbengkalai
B. kerukunan dengan tetangga terganggu
C. silaturahmi dengan keluarga besar tidak ada lagi
D. kehidupan ekonomi keuargalancar
E. anak-anak resah dan berubah kepribadiannya
20. Pak.Iono terlibat konflik dengan Pak Dani tentang batas tanah perkebunan milik mereka.
Karena keduanya tidak mendapatkan kesepakatan; maka mereka membawa kasus tersebut
ke Badan Pertahanan Nasional sebagai pihak ketiga atau wasit. Bentuk akomodasi untuk

A. stalemate'
B. konsiliasi
C. mediasi
D. arbitrasi
E. toleransi

u-zc,-2013t2014 tflak Cipta pade Pusat Pcn i lai an Pcncliclikan-B.\LI TBAN C - K Eivl Dt KIl tll )
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAITA
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com 1ililt ilfiitlt lili lii il|ilil liil tilii ltli iilt

Sosiologi SMA/MA IPS

21 . Contoh mobilitas sosial !
(1) Adanya usaha masyarakat untuk mengubah status sosialnya.
(2) Banyak orang yang meminta suaka politik ke negara lain karena sitgasi politil, ,Ji
ilegaranya sedang kacau.
(3) Masih banyaknya masyarakat yang menganut sistem kehidupan feodalis.
(4) Kepadatan penduduk yang tinggi menyebabkan penduduk melakukan transmisrasi.
(5) Masih adan,va penerapan diskrinrinasi pada kehidupan masyarakat.

Berdasarkan contoh di atas yang termasuk faktor pendorong mobilitas sosial adalah ....
A. (l), (2), dan (3)
B. (l), (2), dan (a)
C. (t). (3). dan (s)
D. (2), (a), dan (s)
E. (3), (a), dan (s)
22. Perhatikan bagan di bawah ini !

Nenek Kakek
(Dokter) (Guru Besar)
o Wanita

Ayah
(Kapten Polisi) A Laki-laki

Anak
(Buruh Su,asta)

Bagan di atas menunjukkan terjadinya peralihan status sosial melalui mobilitas ....
A. antargenerasi naik
B" intergenerasi turun
C. intergenerasi naik
D. antargenerasi turun
E. horizontal
Meskipun berpendidikan sarjana, Beti tidak memilih profesi sebagai pegawai melain-kai:
menekuni usaha bengkel otomotif. Setelah dua tahun. Beti sukses sebagai rvirausaha\\'ai-i
dengan asset sepuluh tempat usaha yang tersebar di kota Surabaya. Malang" clan
Banyuwangi. Keberhasilan Beti tersebut merupakan contoh mobilitas vertikal melalui
saluran ....
A. perdagangan
B. perusahaan negara
C. organisasi sosial
D. birokrasi formal
E. lembaga ekonomi

Li-zc:-2(\13t20t4 '"FIak Cipta padzr Pusat Pcn il aian Pcndid ikan-BA LITBAN C-Ktrlvl l ) l KI l ( i l )
 D iund uh da ri http://urip.word press.co-m
fb@urip.kalteng
DOKUIVIEN NEGARA
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com
ililfi tilililt lill ilt ililtil illt ilIil lilt lill
Sosiologi SMA/MA IPS
21- Setelah lulus kuliah. seorang anak pergi merantau, ketika pulang kampung mengunjungi
orang tua, kedua orang tuanya prihatin dengan tingkah laku anaknya yan€ lebih berani
berargumentasi ketika dinasehati. Bahkan sudah berani meninggalkan lradisi nenek
moyang yang masih dijunjung tinggi di kampung halamannya. Dari contoh tersebut dapat
disimpuikan bahwa salah satu dampak mobilitas sosial adalah terjadiny a ....
A. konflik antargenerasi tua dan muda
B. hilangnya rasa cinta anak kepada orang tua
c- hancurnya kewibawaan para pemimpin pemerintah
D. tersumbatnya saluran mobilitas bagi generasi muda
E. terpeliharanyanilai-nilai peninggalan nenek moyang
25. Kelompok sosial dapat diklasifikasikan atas kelompok primer dan kelompok sekunder.
Klasifikasi tersebut dilakukan atas dasar ....
A. kepentingannya
B. strukturorganisasinya
C. sifat hubungannya
D. tujuan kelompoknya
E. derajat interaksi dan tujuannya

26. Beberapa ciri kehidupan sosial berikut!

( 1 ) Menerima keberadaan orang lain yang berbeda ciri sosialnya
(2) Mudah menyesuaikan diri terh adap lingkungan baru
(3) Masing-masing kelompok saling menonjolkan identitasnya
(4) Bersikap toleran terhadap pihak lain yang berbeda
(5) Menganggap bahwa keyakinannya yang paling benar

Karakteristik masyarakat muitikultural ditunjukkan oleh ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (l), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
27. Indonesia merupakan negara multikultural yang dihuni oleh ratusan suku bangsa dengan
suku Jawa sebagai kelompok yang terbanyak. Komposisi tersebut menunjukkan lonfiguiasi
masyarakat multikultural yaitu ....
A. fragrnentasi sosial
B. minoritas dominan
C. mayoritas seimbang
D. mayoritas dominan
E. kompetisi seimbang
28. Secara sosiologis keberhasilan perrr-erintah menangani berbagai pergolakan di daerah yang
akan memisahkan diri dari NKRI berdampak positif untuk memperkuat ....
A. budaya nasional
B. ekonomi nasional
C. anggaran nasional
D. kepemimpinannasional
E. integrasi nasional

"'rlak cipta pada Pusat Pcn i lai an Pcncliclikan-BALITBAN G -KEMDTKB uD

 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN N[Gr\P.A downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com l ilfi ilIililt ilil ili iiililt iill iltit itil llfi
10
Sosiologi SMA/MA IPS
29. Beberapa realitas sosial:
(l) Kualilas tcnaga ahlidalam negeri yang bervariasi
(2) Sumber kekayaan alam cukup tersedia
(3) I{ubungan perdagangan dengan bangsa lain
(4) Peniajahan di Indonesia
(5) 1'erbukanya isolasi geografis

Yang melatarbelakangi terbentuknya masyarakat majemuk adalah ....

A. (l), (2), dan (3)
B. (l), (2). dan (a)
C. (i), (3). dan (s)
D. (2), (a). dan (s)
E. (3), (a), dan (s)

30. Perhatikan pemyataan berikut!

(1) Bersikap arogan terhadap kelompok lain yang berbeda
(2) Lebih berorientasi pada ir gro up dibanding out group
(3) Memiliki perganlan yang inklusifterhadap kelompok yang berbeda
(4) Mengembangkan kebersamaan di antara kelompok-kelompok yang berbeda
(5) Menghargai umat agama lain yang merayakan hari besar agama

Penyataan tersebut yang merupakan sikap yang sesuai pada masyarakat multikr-rltural
yaitu ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (i), (2), dan (a)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (a), dan (s)
E. (3). (a), dan (s) :

31. Mac Iver mengatakan perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi dalam hubuncan-
hubungan sosial atau perubahan terhadap keseimbangan-keseimbangan hubungan sc,siai
tersebut. Definisi perubahan tersebut menjelaskan tentang ....
A. sebab perubahan
B. dampak perubahan :
C. aspek perubahan
D. bentuk perubahan
E. dasar perubahan

32. Keberadaan Banjir Kanal Timur (BKT) membawa dampak positif bagi masyarakat sekitar
dan meningkatkan pendapatan masyarakat sekitarnya melalui usaha jasa dan perdagangan.
:

Ditinjau dari bentuknya, maka perubahan sosial tersebut termasuk ....

A- hcsar
B.
cepat
C.
progres
D.
cvolusi
E.
dikehendaki

li-zc-zj t31201.+
cllilk Cipta pada Pusat Pcnilaian l']cndidikan-Bi\l-lTBANC-KllfvlI)IKI1(it)
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I)OKtiNIF.N Nt:G,\Ri\
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com
I lllit llliltit lilt ilt liilill llll illlt 1Iil i|lt
l1
Sosiotrogi SMA/IVIA IPS
i-1. Warga lllilsllarakat perkotaan cenderung lebih terbuka. fulereka sr-rdah
biasa berinteraksi Carr
bekerja sAillil clcngan orang lain vang bcrbeda suku. ras, darl agama.
Dampak positif ct;:ii
proscs mutual akulturasi tersebut adalah ....
A. rner]tpcrcepat proses modernisasi
il. mcnehilangkanperbedaansosial
c" rlrerqrrrangi sentirnen kerornpok primordial
D" nremudarkan identitas kepribadian individu
Fr. mcndorong homogenitas rnas\/Arakat luas
34 ' Pcrkemballgan tci<nologi rnembawa clampak pada pertrbahan gaya hi,Jup terutama
di
kalangar.i rettlaia. Dilihat clari {aktor internal terjadinya perubahari sosial, rnaka perubaha'
sos;ial pada dcskripsi tersebut disebabkan oleh faktor ..."
A. dcmografi
B" fcncrlLran baru
('" konflik
D. difusi hucla,va
Il. sr:b hudava

-15- Kchiiakan larattgatr ekspor bahan ka1'u mentah dapat rnendorong industri mebel dalarn
ncgeri. Para perlgrnjin ntcbel dapat nteniual produk mebel dengan hurgu tinggi. Kebijakap
sektor industri tersehut bcr-tujitan untuk ,...
A. membanqun masyarakat baru
B. mendapatkan nilai tanrbah
C. menjaga keteraturan ekonorni
D" meinperoleh fasilitas mewah
E. menciptakan kehidupan praktis
36. "Sava tidak menyanska kalau claerah iahan pertanian produktif ini telah berubah rnenjadi
pemrkinran \iang 1radat," demikian pak Sani berujar.
PenlYataan tersehrit menunjukkan perLrbahan sosiai karena aclanyadorongan faktor....
,\" perkernbarlgan kebi_ituhan daserr
t-i. pertumbuhan jumlah penduduk
tl" pcrubahan lingkungan alam
D. kegiatan penemuan baru
E" kebi.jakanpemerintah

3i. Perhatikan ciri-ciri lenrbaga berikut!

( I ) N4cmpun"r,ai tingkat kekeba.lzur teftentu
(2) N,,terniliki tuiuan vang ingin clicapai
(3) lJsianya Iebih pendek dari usia pendukungnya
(4) lv{erniliki aturan baik yang tertulis maupun tidak tertulis
(5) Tidak merniliki simbol yang khas

Pernyataan tc'rsebut yang nrempakan ciri-ciri lembaga yaitu ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C" (l ), (l), clan (5)
D. (2), (,+), dan (5)
E. (.1 l" (4), dan (5)

iiak (.ipta pa<1a l'usat Pcnilaian Pcndidikan-8,,\Lll"l]:\NG-KtlMDIKItt;l'r

 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng

:isr,.ryrf q4:.Fij,r+8ry. a"!:.!:...! :E!

downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com
' :.,.,'i;;';i' j';ili.-.-'..^
iiillliliiiliilti

i*rirri A IPS
: , r: ", '
ii i.i Ii lit
!-: t

i.rili'; iil r- Ir;tl l:ll.:" i lttt

, l::ri l:)iill.\," sclliii
l-,.' i .;)ti.l,.
'!'' "- ;i.)niii
"'t

.1.

1 ''l

.rri].1-1,..r
ir,,;11 i1 I.. ; I rli Inrlrlncsiii.
I
il l'lil 1] n i ti ]ll llti !11L-il1lClt-Il)an
,,ti, (,..rr .,,.,1'i
i,,,t,tl.\ ,i;rri iir.r:;trasi

-.',':', ;;l! 1,.'5;r,l:lj rllilSi ,ll'lii.,ii tr{-1.;ll:ll l,lt:lt:lli}-: r- li.:\ lLi

:-i i'-"'i,l!. 1i i1'-':rti.. rilt'!.r11:l-ciiill.-I.:itii l.,,tJli,l:..'i!:ill

;- -,; '.i.-.li.tl:ti l-i,ji'i -'",,1,i.i J,,';,i,ili:_' i!tillrl.; lllUlil.lli{

\ralt!t tlitrcriill:ii i;i,:h irlrtai nr:trciiri(Irrrtnvll
:',].,:,t, l', l:rl .,ri' i;!l: i',"i;::;;l:. , , .-i,li
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKLTivIEN NL,CiARA downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com
l3
Sosiolo
12. Schtor pci'dagangiln nrerupakan aktivitas penl,alunrir baruirg ciari produscn kc l<t:n.iL!ni.ti,
Scktor ini lttengcmbangkern tatanan sosial untuk nrenfalin hubungan anl,ara p*nlheil l:ri
pcnjirll" I);'icl:t sektor ini. cliatur cAla nrcin;rcrolch kerrritrrnqan. ctrril p,;rntrclian^ hliL; 1,1,'-1;1
kontatl nlatllltln krcclit. dan nretnupuk senriulgat kcrvirasrvastaan. seperti siiat he:i1rt. iill,
tckun. juiur. clan pantang nteny'crah.

Bcrclasarkatt lti';iian cii atas. trtaka lirngsi icmLlaga ekt-rr-ronri l,ang climaksudkair ltlririrr
mcnrbcri. ".,
A. pcrkrntalt untuk nrenclapatkan bahan baku
B. pcdoman untuk rnclakukan bartcr
t.'. iderrtitas cliri bagi urasv:rrekat
D. pedornan tentang crlra penrntnsan hubiingari kcrjl
[:,. pcdornan tentang harga iual beli [-.arang
13. Saat pera)''aan Natal dan Tahun Banr, Gereja Immanr.rel yarlg terletak iii prrsat i-ir.rri"i
meny'elenggarakan kcrja hakti massal yang rnelibatl(an sernua wflrga sekitar dari h':rb,lrrii
Iatar belakailg a!-Iama. sirku dart daerah. Uraian tersebut menrrnjukkan bahrvu fiuursi
lembaga a{ialna c1alam tnenciptakan hubungan sosial .vang harinonis aclalah ....
,/\. tucnerapkrin pola huburtgan )'anL_I saling asih. asah. clan asuh di itntaua ilriinl
beragam;.r
B. nrettcitrltakari hubullirln )'x1::' harmonis antara manusill dcngan 'frrhar. :i,"5:-ir"i:r
manusia dan lingkungan
C. sarana bagi manusia untul< bc:rhubungan dengan Tuhan seiringra manrisi,r
senantiasa dekat pada-Nya
D. menekankan hahr,va semua agarna benar dur sama tragi pcmeiuk vii i.1i;l
meyakininya
I.1. incni:rlankan fungsi pcsitit'karena memenrihi keperluan ruas,v-arakal rinrul,'
n .nip.rkuat iman

41. Scorang peneliti menrfokuskau masaiah per-relitiiulnya rirrtuk mcllggarnharkiiri hr:trunll:lr":

atttan'ariabel. dan teknik pengumirulan clata )'ang digunakan adalah dengail fflcrl\'irbari.;rn
angket/kuesioncr atau melakukan wawancara. Jenis penciitian yang tepat digunai'.air olclr
peneliti tersebut adalah ....
A. kualitatif
l]" kuantitatif
C. eksploratif-
D. eksplanatil'
E. desl:riptif
45. .Iudul penelitian : "Hubungan Antara Pengangguran Dengan Meningkatnyn Krirnuilrlitri:s rlt
Perkotaan". \'ariabel bebas dari iudul penelitian tersebut adalah ....
A. perkotaan
R. pengiu.rggrlrarl
(-. meningkatnya
D. krinrinalitas di kota besar
E" hubr.rngan pcl-lgarlgguran clan krinrirralilas

U-ll.'201 3,'2() l -1 '-llak Cipta p:tcla Prrs;rt

 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
IX)KtiN4EN NEGART\
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com
I lllltilitiilt lili til liililllillililtltilltil
t4
Sosiologi SMA/MA IpS
46. "Korciasi antara sisrva ikut di lembaga bimbingan belajar
dcnga, penerimaan mahasiswa
baru di universitas rnelalui ujian tulis,,. Dari penclitian
.iLrclul tersebut rumusan masalahny,a
ldalah....
A' ada pengaruh antara sistva ikut cli lenrbaga binrbingan belajar
I^l*ll.t
penerlt-llaan niahasiwa baru di universitas melalui u-iian
clengan
tulis?
B' '\urk1h hrtbttngan antara sisr.r'n ikut cli lenrbaga bimbingan bcla-iar clcrsa,
pellerlmaan mahasiswa baru di univcrsitas rnelalui uiian tulis?
Cl' Bagaitriana korelasi atrtara sisr.r,a ikut di lembaga bimbingan belajar dcngan
pcnennraan mahasisr,va baru di riniversitas melalui ujian tulis?
D' /\da .pcrbcdaan atttara siswa iktit di iembaga bimbingan bclajar denga,
penerimaan tnahasisrva baru cii universitas melalui tes tr-rlis.
E" Ada korclasi antara siswa ikut di lernbaga birnbingan belajar clengan penerimaan
rnahasisrva baru di univcrsitas nrelalui ujian.

47 ' Joni rnclakullan penelitian cli sekolahnya tcntang pengaruh penggunaan internet
ter6adap
kemudahart sis$'a mencari bahan belajar. .loni rn.n,lnta para rlrrru
).ang menggunakan
internet dari sciuruir kelas. Kemuclian, ia nlengarnbii nomor urut kelipatan 3 dai
seluruh
pcllgglrna itttemet. Teknik pengambilan sampel penelitial tcrsebut adalah
A. stratiflkasi
B. wilayah
C. purposif
D. kelompok
Ir" randonr

,+8. Instru u-sn pcngamqran pengamatan Jetannlrs upacara be ndera di suatu sekolah:
No. Uraian Amat baik 'Baik Cukup Kurang
1 Barisan peserta upacara
2 Kualitas pemimpin upacara
a
_) Kualitas paduan suara
4 Sound system
5 Petugas bendera

Kelebihan dari instrllmen observasi tersebut adalah

A. data lengkap termasuk yang tersembunyi
B. mampu merekam kej adian saat itu
C. cocok untuk responden yang sibuk
D. mudah di iawab oleh re sponCen
E. mudah menemui responden

\, -'1.t'.-21\ I i i20 I -l I'lak cipta parla I'usat I'}cnilaian Pcnclidikan-B;\l.l illANCi-Ktii\.{I)lKi}tjt)

 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKII\,1[]N NEGARN
downloaded from http://giri-widodo.blogspot.com liril liiililt ltit ililIilfiI ilti illli iill ilti
I

i5
Sosiologi SMA/MA [I]S
19. Tabel data aiasan siswa berk un rflfl xe perDu S aKaan

Alasan
Laki-laki Pcrcnr lan
f' | 't" F
I
Q/
/o
1. Membaca buku sastra
2. Membaca ensiklopedia
10
2A
2A
4A
29_ _ 11
J -).J
1

15
J. Bermarn ganle di komouter l5 30 l5 25
4. Menumpang sitirahat 5 l0 l0 i6,t7
Jumlah 50 100 60 100

I)ari data di atas dapat disimpulkan bahwa ....

A" populasi siswa peremplran lebih banyak dibandingkan sisr.va laki-laki
B. kebanyakan siswa menggunakan perpustakaan untuk menympang istirahat
C- game di komputer menjadi tujuan utama para siswa ke perpustakaan
D- ensiklopedi tidak diminati oleh sisrva laki-laki mauplrn perempuan
E. siswa perempuan lebih menggemerri buku sastra clari pacla sisrva laki-laki
50. Secara garis besar laporan penelitian terdiri ctari tiga bagian. Salah sarunya adalah bagial
penutup laporan. Adapun kegunaan dari bagian penutup laporan tersebut antara lain
sebagai ....
A. bahan masyarakat untuk memahami, menilai, dan mungkin r1)en),empurnakannya
B. penjelas kemampuan peneliti dalam meyakinkan para pembaca
C. adanya informasi sumber data yang digunakan, beserta data penclukungnya
D. gambaran pola berpikir ilmiah dalarn keseluruhan proses penelitian
E. kesirnpulan akhir yang ditarik dari analisis yang telah dilakukan

rqFIak
cipttr paciti Pusat Pcnilaiar I'cntliclil-:an-ilALl.iBANC-KirMDIKlliil)