Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan anak berkebutuhan khusus.
Semester : 2 PGSD/BI / 2021.2
Pokjar : SMK PANCASILA
Soal:
1. Sebutkan 5 Kelompok kategori anak kebutuhan khusus menurut Mulyono
Abdulrachman[2000] jawaban : a. Kelompok yang mengalami penyimpangan / kelainan dalam bidang intelektual, terdiri dari yang luar biasa cerdas (intellectualy superior) dan anak yang tingkat kecerdasannya rendah atau disebut tunagrahita b. Kelompok yang mengalami penyimpangan atau keluarbiasaan yang terjadi karena hambatan sensoris atau indra, terdiri dari anak tunanetra atau tunarungu c. Kelompok anak yang mendapat kesulitan belajar dan gangguan komunikasi d. Kelompok anak yang mengalami penyimpangan perilaku, yang terdiri dari anak tunalaras dan penyandang gangguan emosi, termasuk autis e. Kelompok anak yang mengalami keluarbiasaan/ penyimpangan ganda atau berat dan sering disebut tunaganda 2. Sebutkan 3 kelompok kebutuhan anak berkelainan berkebutuhan khusus menurut Maslow Jawaban : a. Kebutuhan fisik / kesehatan b. Kebutuhan sosial / emosional c. Kebutuhan pendidikan 3. Jelaskan 3 kategori jenis layanan pendidikan bagi ABK ! Jawaban : a. Layanan pendidikan yang berkaitan dengan bidang kesehatan dan fisik b. Layanan pendidikan yang berkaitan dengan kebutuhan emosional sosial c. Layanan pendidikan yang memang berkaitan langsung dengan kebutuhan pendidikan 4. Jelaskan definisi anak berbakat versi Indonesia.! Jawaban : Anak berbakat adalah anak yang mempunyai kemampuan yang unggul dari anak rata- rata/normal, baik dalam kemampuan intelektual maupun nonintelektual sehingga mereka membutuhkan layanan pendidikan secara khusus. 5. Jelaskan 3 tujuan umum pendidikan anak yang berbakat menurut samuel A Kirk 1986.! Jawaban : a. Kemampuan kecerdasan jauh diatas rata rata b. Kreativitas tinggi c. Tanggung jawab dan pengikatan diri terhadap tugas