I.

STANDAR ISI

1. Semua guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi

sikap spiritual dan sosial siswa.

 A. Ya

 B. Tidak

2. Semua guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi

pengetahuan siswa.

 A. Ya

 B. Tidak

3. Semua guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi

keterampilan siswa.

 A. Ya

 B. Tidak

4. Sekolah mengembangkan perangkat (1) Pendidikan Agama, (2) Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, (3) Bahasa Indonesia (serta Budaya Indonesia untuk WNA), dan (4) keunggulan
pendidikan di negara mitra/Lembaga Pendidikan Asing (LPA) sesuai ruang lingkup materi
pembelajaran pada setiap tingkat kelas.

 A.Ya

 B.Tidak

5. Kepala sekolah bersama guru melibatkan semua unsur: (1) pengawas, (2) narasumber, (3)
komite Sekolah, (4) penyelenggara (Yayasan) lembaga pendidikan, (5) pengguna lulusan, dan (6)
negara mitra/LPA dalam tim pengembangan kurikulum sekolah.

 A.Ya

 B.Tidak

Hal. 1/14
Instrumen Akreditasi Sekolah Nasional Untuk SPK SMP – © 2018 BAN-S/M
6. Sekolah memiliki kurikulum yang memuat: (1) visi dan misi, (2) tujuan,
(3) muatan kurikuler sekolah, (4) beban kerja siswa dan beban kerja guru
pada tingkat kelas, (5) kalender pendidikan, dan (6) silabus mata
pelajaran.

 A. Ya

 B. Tidak

7. Sekolah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan: (1) Struktur

Kurikulum, (2) Silabus, (3) Kalender Pendidikan, (4) Beban belajar siswa,
(5) Penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri, dan (6) Pengembangan
diri siswa.

 A. Ya

 B. Tidak