MAKALAH

KOMPETENSIDANPROFESI
ONALI
SMEGURU

Di
susunOl
eh:

HASYI
M KURNI
AWAN NI
M.2188203057

HARDI
ANSYAH NI
M.2188203031

RAMADHONI NI
M.2188203006

DosenPembi
mbi
ng:

MENSI
SSUSANTO,
S.Pd.
M.M

SEKOLAHTI
NGGIKEGURUANDANI
LMUPENDI
DIKAN

STKI
PNURULHUDA

OGANKOMERI
NGULUTI
MUR

SUMATERASELATAN

2021
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurat
askehadi
ranAl
l
ahSWTy
angt
elahmel
i
mpahkanr
ahmatdan
hi
day
ah-
Nya.Ser
taber
bagai
upay
a,t
ugasmakal
ahmat
akul
i
ahPendi
dikan
Pancasi
l
ayangmembahast
ent
angKOMPETENSIDANPROFESI
ONALI
SME
GURUdapatdi
sel
esai
kandenganbai
kdant
epatwakt
u.

Semogadengant
ersusunny
amakal
ahi
nidapatber
manf
aatbagi
penul
i
s
danpembaca.Kami
meny
adar
ibahwadal
am peny
usunanmakal
ahi
nij
auhdar
i
kat
asempur
na,
unt
uki
tupenul
i
smenghar
apkankr
it
ikdansar
ansupay
amenj
adi
l
ebi
hbai
kdi
masamendat
ang.

Kami
ucapkant
eri
makasi
hat
assegal
adukunganny
a,ar
ahan,
bi
mbi
ngan,
danbant
uandar
ipi
hak-
pihakt
erkai
tsehi
nggamakal
ahi
nit
ersusun
denganbai
k.
 BABI

PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akang

Def
ini
siy
angdi
kenal
dal
am kehi
dupansehar
i-
har
iadal
ahbahwagur
u
mer
upakanor
angy
anghar
usdi
gugudandi
ti
ru,
dal
am hal
orangy
ang
memi
l
iki
khar
ismaat
auwi
bawahi
nggaper
luunt
ukdi
ti
rudandi
tel
adani
.
Mengut
ippendapatLaur
enceD.HazkewdanJonat
hanC.McLendon
dal aThi
am bukuny sisTeachi
ng(
hal
:10):
“Teacheri
spr
ofessi
onal
per
sonwhoconducscl
asses”(Gur
uadal
ahseseor
angy
ang
mempuny
aikemampuandal
am menat
adanmengel
olakel
as)
.
Sedangkanmenur
utJeanD.Gr
ambsdanCMor
ri
sMcCl
aredal
am
Fondat
ionoft
eachi
ng,
AnI
ntr
oduct
iont
oModer
nEducat
ion(
hal
:141)
,
t
“eacherar
ethoseper
sonwhoconsci
ousl
ydi
rectt
heexper
iencesand
behav
iourofani
ndi
vi
dualsot
hateducat
iont
akepl
ace”
.(Gur
uadal
ah
mer
ekay
angsecar
asadarmengar
ahkanpengal
amandant
ingkahl
aku
dar
iseor
angi
ndi
vi
duhi
nggadapatt
erj
adi
pendi
dikan)
.

Jadi
gur
uadal
ahor
angdewasay
angsecar
asadarber
tanggungj
awab
dal
am mendi
dik,
mengaj
ar,
danmembi
mbi
ngpeser
rtadi
dik.Or
angy
ang
di
sebutgur
uadal
ahor
angy
angmemi
l
iki
kemampuanmer
angsang
pr
ogr
am pembel
ajar
anser
tamampumenat
adanmengel
olakel
asagar
peser
tadi
dikdapatbel
ajardanpadaakhi
rny
adapatmencapai
tingkat
kedewasaansebagai
tuj
uanakhi
rdar
ipr
osespendi
dikan.

Sedangkandal
am kegi
atanpr
osespembel
ajar
ant
ersebut
,agart
ujuan
y
angdi
har
apkandapatt
ercapai
secar
amaksi
mal
makagur
ujugahar
us
memi
l
iki
kompet
ensi
dal
am mengaj
ar.Kompet
ensi
adal
ahkekuat
an
ment
aldanf
isi
kunt
ukmel
akukant
ugasat
auket
rampi
l
any
ang
di
pel
ajar
imel
alui
lat
ihandanpr
akt
ik(
JJ.Li
tr
ell
:310)
.

Kompet
ensi
gur
uadal
ahsal
ahsat
ufakt
ory
angmempengar
uhi
t
ercapai
nyat
ujuanpembel
ajar
andanpendi
dikandi
sekol
ah,
namun
kompet
ensi
gur
uti
dakber
dir
isendi
ri
,tet
api
dipengar
uhi
lat
arbel
akang
pendi
dikan,
pengal
amanmengaj
ar,
danl
amany
amengaj
ar.Kompet
ensi
gur
udapatdi
nil
aipent
ingsebagai
alatsel
eksi
dal
am pener
imaancal
on
gur
u,j
ugadapatdi
j
adi
kansebagai
pedomandal
am r
angkapembi
naan
danpengembangant
enagagur
u.Sel
aini
tu,
pent
ingdal
am hubunganny
a
kegi
atanbel
ajarmengaj
ardanhasi
lbel
ajarsi
swa.Dengankompet
ensi
pr
ofesi
onal
ter
sebut
,dapatdi
dugaber
pengar
uhpadapr
oses
pengel
olaanpendi
dikansehi
nggamampumel
ahi
rkankel
uar
an
pendi
dikany
angber
mut
u.Kel
uar
anpendi
dikany
angber
mut
udapat
di
l
ihatdar
ihasi
ll
angsungpendi
dikany
angber
upani
l
aiy
angdi
capai
si
swadandapatj
ugadi
l
ihatdar
idampakpengi
ri
ng,
yai
tupeser
tadi
dik
set
eladi
masy
arakat
.

1.
2RumusanMasal
ah

Bany
akny
agur
usebagai
tenagapendi
dikkur
angpr
ofesi
onal
dan
kompet
ent
erhadapdal
am menj
alankant
ugasdant
anggungj
awabny
a,
sehi
nggamempengar
uhi
mut
ukel
uar
anpeser
tadi
dikdankur
ang
opt
imal
nyapencapai
ant
ujuanpendi
dikan.

1.
3Tuj
uan

Makal
ahi
niber
tuj
uanunt
ukmenget
ahui
tugasdant
anggungsebagai
gur
u,pr
insi
p-pr
insi
pyangdi
mil
i
kiol
ehseor
anggur
usehi
nggagur
u
sebagai
pendi
diksehi
nggadapatl
ebi
hpr
ofesi
onal
dankompet
endal
am
menj
alankanpr
ofesi
nya,
unt
ukdapatmel
ahi
rkankel
uar
anpendi
dikan
y
angber
mut
u.

BABI
I

KAJI
AN

2.
1.Haki
katPr
ofesi
DanKompet
ensi
Gur
u

Gur
umer
upakansuat
upr
ofesi
,yangber
art
isuat
ujabat
any
ang
memer
lukankeahl
i
ankhusussebagai
gur
udant
idakdapatdi
l
akukan
ol
ehsembar
angor
angdi
luarbi
dangpendi
dikan.Wal
aupunpada
keny
ataany
amasi
hter
dapathal
-hal
ter
sebutdi
l
uarbi
dangkependi
dikan.
Unt
ukseor
anggur
uper
lumenget
ahui
dandapat
mener
apkanbeber
apa
pr
insi
pmengaj
aragari
adapatmener
apkanbeber
apapr
insi
pmengaj
ar
agari
adapatmel
aksanakant
ugasny
asecar
apr
ofessi
onal
,yai
tu
sebagai
ber
ikut(
Dr.H.Hamzah:
16):

1.Gur
uhar
usdapatmembangki
tkanper
hat
ianpeser
tadi
dikpada
mat
eri
pel
ajar
any
angdi
ber
ikanser
tadapatmengggunakan
ber
bagai
medi
adansumberbel
ajary
angber
var
iasi
.
2.Gur
uhar
usdapatmembangki
tkanmi
natpeser
tadi
dikunt
ukakt
if
dal
am ber
fi
ki
rser
tamencar
idanmenemukansendi
ri
penget
ahuan.
3.Gur
uhar
usdapatmembuatur
ut sequence)dal
an( am pember
ian
pel
ajar
andanpeny
esuai
andenganusi
adant
ahapant
ugas
per
kembanganpeser
tadi
dik.
4.Gur
uper
lumenghubungkanpel
ajar
any
angakandi
ber
ikandengan
 penget
ahuany
angt
elahdi
mil
i
kipeser
tadi
dik(
kegi
atanaper
sepsi
),
agarpeser
tadi
dikmenj
adi
lebi
hmudahdal
am memahami
pel
ajar
any
angdi
ter
imany
a.
5.Sesuai
denganpr
i pr
nsi epet
isidal
am pr
osespembel
ajar
an,
di
har
apkangur
udapatmenj
elaskanuni
tpel
ajar
ansecar
a
ber
ulang-
ulanghi
nggat
anggapanpeser
tadi
dikmenj
adi
jel
as.
6.Gur
uwaj
i
bmemer
hat
ikandanmemi
ki
rkankor
elasi
ant
aramat
a
pel
ajar
andan/
ataupr
akt
ikny
atadal
am kehi
dupansehar
i-
har
i.
7.Gur
uhar
ust
erusmenj
agakonsent
rasi
bel
ajarpar
apeser
tadi
dik
dengancar
amember
ikankesempat
anber
upapengal
aman
secar
alangsung,
mengamat
i/
menel
i
ti,
danmeny
impul
kan
penget
ahuany
angdi
dapat
nya.
8.Gur
uhar
usdapatmengempangkansi
kappeser
tadi
dikdal
am
membi
nahubungansosi
al,
bai
kdi
dal
am kel
asmaupundi
l
uar
kel
as.
9.Gur
uhar
usmeny
eli
diki
danmendal
ami
per
bedaanpeser
tasecar
a
i
ndi
vi
dual
agardapatmel
ayani
siswasesuai
denganper
bedaan
t
ersebut
.
Gur
10. udapatmel
aksanakanev
aluasi
yangef
ekt
ifser
ta
menggunakanhasi
l
nyaunt
ukmenget
ahui
prest
asi
dankemaj
uan
si
swaser
tadapatmel
akukanper
bai
kandanpengembangan.

Sei
ri
ngdenganper
kembangant
eknol
ogi
inf
ormasi
yangdemi
ki
an
pesat
,gur
uti
dakhany
aber
ti
ndaksebagai
peny
aji
inf
ormasi
tet
api
juga
har
usmampuber
ti
ndaksebagai
fasi
l
itat
or,
mot
ivat
ordanpembi
mbi
ng
y
angl
ebi
hbany
akmember
ikankesempat
ankepadapeser
tadi
dikunt
uk
mencar
idanmengel
olasendi
rii
nfor
masi
.Dengandemi
ki
ankeahl
i
an
gur
uhar
ust
erusdi
kembangkandant
idakhany
ater
bat
aspada
penguasaanpr
insi
pmengaj
arseper
tit
elahdi
urai
kan.

Kompet
ensi
gur
upadahaki
kat
nyat
idakbi
sal
epasdar
ikonsep
haki
katgur
udanhakekatt
ugasgur
u(Spencer1993:
7).Kompet
ensi
gur
u
mencer
minkant
ugasdankewaj
i
bangur
uyanghar
usdi
l
akukan
sehubungandenganar
tij
abat
angur
uyangmenunt
utsuat
ukompet
ensi
t
ert
ent
usebagai
manat
elahdi
sebut
kan.AceSur
yadi
(1999:
298-
304)
mengemukakanbahwaunt
ukmencapai
tar
afkompet
ensi
seor
anggur
u
memer
lukanwakt
ulamadanbi
ayamahal
.St
atuskompet
ensi
yang
pr
ofesi
onal
tidakdi
ber
ikanol
ehsi
apapun,
tet
api
har
usdi
capai
kel
ompokpr
ofesi
ber
sangkut
an.Awal
nyat
ent
uhar
usdi
binamel
alui
penguat
anl
andasanpr
ofesi
,mi
sal
nyapembi
naant
enagakependi
dikan
y
angsesuai
,pengembangani
nfr
ast
rukt
ur,
pel
ati
hanj
abat i
an(nser
vice
t
rai
ning)y
angmemadai
,ef
isi
ensi
dal
am si
stem per
encanaan,
ser
ta
pembi
naanadmi
nist
rasi
danpembi
naankepegawai
an.

2.
2.Gur
uSebagai
Cont
oh(
Sur
iTel
adan)

Padadasar
nyaper
ubahanper
il
akuy
angdapatdi
tunj
ukkanol
ehpeser
ta
di
dikhar
usdi
pengar
uhi
olehl
atarbel
akangpendi
dikandanpengal
aman
y
angdi
mil
i
kiol
eseor
anggur
u.At
audenganper
kat
aanl
aingur
u
mempuny
aipengar
uht
erhadapper
ubahanper
il
akupeser
tadi
dik.

Unt
uki
tul
ahgur
uhar
usmenj
adi
cont
oh(
sur
itel
adan)bagi
peser
tadi
dik,
kar
enapadadasar
nyagur
uadal
ahr
epr
esent
asi
dar
isekel
ompokor
ang
padasuat
ukomuni
tasat
aumasy
arakaty
angdi
har
apkandapatmenj
adi
t
eladan,
yangdapatdi
gugudandi
ti
ru.

Seor
anggur
usangatber
pengar
uht
erhadaphasi
lbel
ajary
angdapat
di
tunj
ukkanol
ehpeser
tadi
dikny
a.Unt
uki
tuapabi
l
aseseor
angi
ngi
n
menj
adi
gur
uyangpr
ofesi
onal
makasudahsehar
usnyi
adapatsel
alu
meni
ngkat
kanwawasanpenget
ahuanakademi
sdanpr
akt
ismel
alui
j
alurpendi
dikanber
jenj aupunupgr
angat adi
ngdan/
ataupel
ati
hany
ng
ber
siati
f nser
vicet
rai
ningdenganr
ekan-
rekansej
awat
nya.

Per
ubahandal
am car
amengaj
argur
udapatdi
l
ati
hkanmel
alui
kemampuanpeni
ngkat
anmengaj
arsehi
nggakebi
asaanl
amay
ang
kur
angef
ekt
ifdapatseger
ater
det
eksi
danper
lahan-
lahandi
hil
angkan.
Unt
uki
tu,
makaper
luper
ubahankebi
asaandal
am car
amengaj
argur
u
y
angdi
har
apkanakanber
pengar
uhpadacar
abel
ajarsi
swa,
diant
arany
a
sebagi
ber
ikut(
Dr.H.Hamzah:
17):

1.Memper
keci
lkebi
asaancar
amengaj
argur
ubar
u(cal
ongur
u)
y
angcepatmer
asapuasdal
am mengaj
arapabi
l
abany
ak
meny
aji
kani
nfor
masi
(cer
amah)dant
erl
alumendomi
nasi
kegi
atanbel
ajarpeser
tadi
dik.
2.Gur
uhendaknyber
per
ansebagai
pengar
ah,
pembi
mbi
ng,
pember
i
kemudahandenganmeny
edi
akanber
bagai
fasi
l
itasbel
ajar
,
pember
ibant
uanbagi
peser
tay
angmendapatkesul
i
tanbel
ajar
,
danpenci
ptakondi
siy
angmer
angsangdanmenant
angpeser
ta
unt
ukber
piki
rdanbeker
ja(
mel
akukan)
.
3.Mengubahdar
iber
bagai
met
odecer
amahdenganber
bagai
v
ari
asi
met
odey
angl hr
ebi el
evandenganmet
odet
ujuan
pembel
ajar
an,
memper
keci
lkebi
asaancar
abel
ajarpeser
tay
ang
bar
umer
asabel
ajardanpuaskal
aubany
akmendengar
kandan
mener
imai
nfor
masi
(di
cer
amahi
)gur
u,at
aubar
ubel
ajarkal
au
adagur
u.
4.Gur
uhendakny
amampumeny
iapkanber
bagai
jeni
ssumber
 bel
ajarsehi
nggapeser
tadi
dikdapatbel
ajarsecar
amandi
ridan
ber
kel
ompok,
per
cay
adi
ri
,ter
bukaunt
uksal
i
ngmember
idan
mener
imapendapator
angl
ain,
ser
tamembi
nakebi
asaanmencar
i
danmengol
ahsendi
rii
nfor
masi
.

2.
3.Kompet
ensi
DanTugasGur
u

Kompet
ensi
prof
esi
onal
gur
uadal
ahmer
upakansuat
ukehar
usandal
am
mewuj
udkansekol
ahber
basi
spenget
ahuan,
yai
tupenget
ahuant
ent
ang
pemahamant
ent
angpembel
ajar
an,
kur
ikul
um,
danper
kembangan
manusi
ater
masukgay
abel
ajar(
Kar
iman,
2002)
.Padaumumny
a
di
sekol
ah-
sekol
ahy
angmemi
l
iki
gur
udengankompet
ensi
prof
esi
onal
akanmener
apkan“
pembel
ajar
andenganmel
akukan”unt
uk
menggant
ikancar
amengaj
ardi
managur
uhany
aber
bicar
adanpeser
ta
di
dikhany
amendengar
kan.

Kompet
ensi
gur
uber
kai
tandenganpr
ofesi
onal
i
smey
ait
u,gur
uyang
pr
ofesi
onal
adl
ahgur
uyangkompet
en(
ber
kemampuan)
,kar
enai
tu
kompet
ensi
prof
esi
onal
i
smegur
udapatdi
art
ikansebagai
kemampuan
dankewenangangur
udal
am menj
alankanpr
ofesi
kegur
uanny
adengan
kemampuant
inggi
(Muhi
bbi
nSy
ah:
230)
.Dengankat
alai
nkompet
ensi
adal
ahpemi
l
ikan,
penguasaan,
ket
rampi
l
andankemampuany
ang
di
tunt
utol
ehj
abat
anseseor
ang.
(A.
PietSaher
ti
an:
4)

Sedangkanmenur
utDepdi
kbudkompet
ensi
yanghar
usdi
mil
i
kiseor
ang
gur
u(KomponenDasarKependi
dikan:
25-
26)adal
ah:

1.Kompet
ensiPr
ofesi
onal
,gur
uhar
usmemi
l
iki
penget
ahuany
ang
l
uasdar
isubj
ectmat
ter(bi
dangst
udi
)yangakandi
ajar
kanser
ta
penguasaanmet
odol
ogi
dal
am ar
timemi
l
iki
konsept
eor
it
is
 mampumemi
l
ihmet
odedal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar.
2.Kompet
ensiPer
sonal
,ar
ti
nyasi
kapkepr
ibadi
any
angmant
ap
sehi
nggamampumenj
adi
sumbri
ntensi
fi
kasi
bagi
subj
ek.Dal
am
hal
ini
ber
art
imemi
l
iki
kepr
ibadi
any
angpant
asdi
tel
adani
,mampu
mel
aksanakankepemi
mpi
nanseper
tiy
angdi
kemukakanKi
Haj
ar
Dewant
ara,
yai
t I
u“ngNgar
saSungTul
ada,
IngMady
aMangun
Kar
sa.TutWur
iHanday
ani
”
3.Kompet
ensiSosi
al,
art
iny
agur
uhar
usmampumenunj
ukkandan
ber
int
eraksi
sosi
al,
bai
kdenganmur
id-
mur
idny
amaupundengan
sesamagur
udankepal
asekol
ah,
bahkandenganmasy
arakat
l
uas.
4.Kompet
ensi
unt
ukmel
akukanpel
ajar
any
angsebai
k-bai
kny
ayang
ber
art
imengut
amakanni
l
ai-
nil
aisosi
aldar
ini
l
aimat
eri
al.

Dal
am suasanaseper
tii
tu,
peser
tadi
dikdi
l
ibat
kansecar
aakt
ifdal
am
memecahkanmasal
ah,
mencar
isumberi
nfor
masi
,dat
aev
aluasi
,ser
ta
meny
aji
kandanmemper
tahankanpandangandanhasi
lker
jamer
eka
kepadat
emansej
awatdany
angl
ainny
a.Sedangkanpar
agur
udapat
beker
jasecar
aint
ensi
fdengangur
ulai
nny
a,dal
am mer
encanakan
pembel
ajar
anbai
kindi
vi
dual
maupunt
im,
membuatkeput
usant
ent
ang
mendesai
sekol
ahkol
abor
asi
tent
angpengembangankur
ikul
um,
dan
par
ti
sipasi
dal
am peni
l
aian.Ber
ikutakandi
urai
kant
ent
angkompet
ensi
pr
ofesi
onal
yanghar
usmenj
adi
andal
angur
udal
am mel
aksanakan
t
ugasny
a.

2.
4Per
ananGur
uDal
am pembel
ajar
anTat
apMuka

Ter
dapatbeber
apaper
angur
udal
am pembel
ajar
ant
atapmukay
ang
di
kemukakanol
ehMoon(
1998)
,yai
tusebagai
ber
ikut
.
1.Gur
usebagai
Per
ancangPembel
ajar Desi
an( gnerI
nst
ruct
ion)

Pi
hakDepar
temenPendi
dikanNasi
onal
tel
ahmempr
ogr
am bahan
pembel
ajar
any
anghar
usdi
ber
ikangur
ukepadapeser
tadi
dik
padasuat
uwakt
uter
tent
u.Di
sini
gur
udi
tunt
utunt
ukber
per
an
akt
ifdal
am mer
encanakanPBM t
ersebutdenganmemer
hat
ikan
ber
bagai
komponendal
am si
stem pembel
ajar
any
angmel
i
put
i:

a.Membuatdanmer
umuskanbahanaj
ar
b.Meny
iapkanmat
eri
yangr
elev
andengant
ujuan,
wakt
u,
f
asi
l
itas,
per
kembangani
l
mu,
kebut
uhandankemampuan
si kompr
swa, ehensi
f,
si
stemat
is,
danf
ungsi
onalef
ekt
if
.
c.Mer
ancangmet
odey
angdi
sesuai
kandengansi
tuasi
dan
kondi
sisi
swa.
d.Meny
edi
akansumbeerbel
ajar
,dal
am hal
ini
gur
uber
per
an
sebagai
fasi
l
itat
ordal
am pengaj
aran.
e.Medi
a,dal
am hal
ini
gur
uber
per
ansebagai
medi
ator
denganmemer
hat
ikanr
elev
ansi(
seper
tij
ugamat
eri
),
ef
ekt
if
,ef
isi
en,
kesesuai
andenganmet
ode,
ser
ta
per
ti
mbanganpr
akt
is.

Jadi
denganwakt
uyangsedi
ki
tat
aut
erbat
ast
ersebut,
gur
udapatmer
ancangdanmemper
siapkansemuakomponen
agarber
j andenganef
al ekt
ifdanef
isi
en.Unt
uki
tugur
uhar
us
memi
l
iki
penget
ahuany
angcukupmemadai
tent
angpr
insi
p-
pr
insi
pbel
ajar
,sebagai
landasandar
iper
encanaan.

2.Gur
usebagai
Pengel
olaPembel
ajar ManagerI
an( nst
ruct
ion)

Tuj
uanumum pengel
olaankel
asadal
ahmeny
edi
akandan
 menggunakanf
asi
l
itasbagi
ber
macam-
macam kegi
atanbel
ajar
mengaj
ar.Sedangkant
ujuankhususny
aadal
ahmengembangkan
kemampuansi
swadal
am menggunakanal
at-
alatbel
ajar
,
meny
edi
akankondi
si-
kondi
siy
angmemungki
nkansi
swabeker
ja
danbel
ajar
,ser
tamembant
usi
swaunt
ukmemper
olehhasi
yang
di
har
apkan.

Sel
aini
tugur
ujugaber
per
andal
am membi
mbi
ng
pengal
amansehar
i-
har
ikear
ahpengenal
ant
ingkahl
akudan
kepr
ibadi
annysendi
ri
.Sal
ahsat
uci
rimanaj
emenkel
asy
angbai
k
adal
aht
ersedi
any
akesempat
anbagi
siswaunt
uksedi
ki
tdemi
sedi
ki
tunt
ukmengur
angi
ket
ergant
ungannypadagur
uhi
ngga
mer
ekamampumembi
mbi
ngkegi
atanny
asendi
ri
.

Sebagai
manaj
er,
gur
uhendakny
amampumemper
gunakan
penget
ahuant
ent
angt
eor
ibel
ajarmengaj
ardar
iteor
i
per
kembanganhi
nggamemungki
nkanunt
ukmenci
ptaknsi
tuasi
bel
ajary
angbai
kmengendal
i
kanpel
aksanaanpengaj
arandan
pencapai
ant
ujuan.

3.Gur
usebagai
Pengar
uhPembel
ajar
an

Hendakny
agur
usenant
iasaber
usahameni
mbul
kan,
memel
i
har
a,danmeni
ngkat
kanmot
ivasi
peser
tadi
dikunt
uk
bel
ajar
.Dal
am hubungani
nigur
umempuny
aif
ungsi
sebagai
mot
ivat
ordal
am kesel
uruhankegi
atanbel
ajarmengaj
ar.Empat
hal
yangdapatdi
ker
jakangur
udal
am member
ikanmot
ivasi
adal
ahsebagai
ber
ikut(
DrHamzahB.
Uno:
23)
,(1)
membangki
tkan
dor
ongansi
swaunt
ukbel
ajar(
2)menj
elaskansecar
akonkr
et,
 apay
angdapatdi
l
akukanpadaakhi
rpengj
aran(
3)member
ikan
ganj
arant
erhadappr
est
asi
yangdi
capai
hinggadapat
mer
angsangpencapai
anpr
est
asi
yangl
ebi
hbai
kdi
kemudi
anhar
i
(
4)membent
ukkebi
asaanbel
ajary
angbai
k.

4.Gur Ev
usebagai al
uat
or(
Eval
uat
orofSt
udentLear
ning)

Tuj
uanut
amapeni
l
aianadal
ahadal
ahunt
ukmel
i
hatt
ingkat
keber
hasi
l
an,
efekt
if
it
asdanef
isi
ensi
dal
am pr
osespembel
ajar
an.
Sel
aini
tuunt
ukmenget
ahui
unt
ukmenget
ahui
kedudukanpeser
ta
dal
am kel
asat
aukel
ompokny
a.Dal
am f
ungsi
nyasebagai
peni
l
ai
hasi
lbel
ajarpeset
adi
dikgur
uhendakny
asecr
ater
us-
mener
us
mengi
kut
ihasi
lbel
ajary
angt
elahdi
capai
peser
tadi
dikdar
iwakt
u
kewakt
u.I
nfor
masi
yangdi
per
olehmel
alui
eval
uasi
ini
akan
menj
adi
umpanbal
i
kter
hadappr
osespembel
ajar
an.Umpanbal
i
k
akandi
j
adi
kant
it
ikt
olakunt
ukmemper
bai
kidanmeni
ngkat
kan
pembel
ajar
ansel
anj
utny
a.Dengandemi
ki
anpr
osespembel
ajar
an
akant
erusmener
usdi
ti
ngkat
kanunt
ukmemper
olehhasi
lyang
opt
imal

5.Gur Ev
usebagai al
uat
or(
Eval
uat
orofSt
udentLear
ning)

Sesuai
denganper
angur konsel
usebagai oradal
ahi
a
di
har
apkanakandapatmer
esponsegal
amasal
aht
ingkahl
aku
y
angt
erj
adi
dal
am pr
osespembel
ajar
an,
Olehkar
enai
tu,
gur
u
har
usdi
per
siapkanagar:
(1)
dapatmenol
ongpeser
tadi
dik
memecahkanmasal
ah-
masal
ahy
angt
imbul
ant
arapeser
tadi
dik
denganor
angt
uany
a,(
2)bi
samemper
olehkeahl
i
andal
am
membi
nahubungany
ngmanusi
awi
dandapatmemper
siapkan
 unt
ukber
komuni
kasi
danbeker
jasamadenganber
macam-
macam manusi
a.Padaakhi
rny
a,gur
uakanmemer
lukan
penger
ti
ant
ent
angdi
ri
nyasendi
ri
,bai
kit
umot
ivasi
,har
apan,
pr
asangkaat
aupunkei
ngi
nanny
a.Semuahal
ituakan
member
ikanpengar
uhpadakemampuangur
udal
am
ber
hubungandenganor
angl
aint
erut
amasi
swa.

6.Gur
usebagai
Pel
aksanaKur
ikul
um

Kur
ikul
um adal
ahseper
angkatpengal
amanbel
ajary
angakan
di
dapatol
ehpeser
tadi
diksel
amai
amengi
kut
isuat
upr
oses
pendi
dikan.Secar
aresmi
kur
ikul
um sebenar
nyamer
upakan
sesuat
uyangdi
i
deal
i
sasi
kanat
audi
ci
ta-
cit
akan(
Ali
,
1985:
30)
.
Keber
hasi
l
andar
isuat
ukur
ikul
um y
angi
ngi
ndi
capai
sangat
ber
gant
ungpadaf
akt
orkemampuany
angdi
mil
i
kiol
ehseor
ang
gur
u.Ar
ti
nyagur
uadal
ahor
angy
angber
tanggungj
awabdal
am
mewuj
udkansegal
asesuat
uyangt
elaht
ert
uangdal
am suat
u
kur
ikul
um r
esmi
.Bahkanpandanganmut
akhi
rmeny
atakanbahwa
meski
punsuat
ukur
ikul
um i
tubagus,
namunber
hasi
lat
au
gagal
nyakur
ikul
um t
ersebutpadaakhi
rny
ater
let
akdi
tangan
pr
ibadi
gur
u.

Sedangkanper
anangur
udal
am pembi
naandanpengembangan
kur
ikul
um secar
aakt
if(
Dr.
H.HamzahB.
Uno:
26)ant
aral
ainy
ait
u:
(
1)per
encanaankur
ukul
um (
2)pel
aksanaandi
lapangan(
3)pr
oses
peni
l
aian(
4)pengadmi
nist
rasi
an(
5)per
ubahankur
ikul
um

7.Gur
udal
am Pembel
ajar
any
angMener
apkanKur
ikul
um Ber
basi
s
Li
ngkungan
 Per
anangur
udal
am kur
ikul
um ber
basi
sli
ngkungant
idak
kal
ahakt
if
nyadenganpeser
tadi
dik.Sehubungandengant
ugas
gur
uunt
ukmengakt
if
kanpeser
tadi
dikdal
am bel
ajar
,maka
seor
anggur
udi
tunt
utunt
ukmemi
l
iki
penget
ahuan,
sikap,
dan
ket
rampi
l
any
angmemadai
.Penget
ahuan,
sikap,
danket
ramoi
l
an
y
angdi
tunt
utdar
igur
udal
am pr
osespembel
ajar
any
angmemi
l
iki
kadarpembel
ajar
ant
inggi
dadasar
kanat
asposi
sidanper
anan
gur
u,t
ugasdant
anggungj
awabsebagai
pengaj
ary
ang
pr
ofesi
onal
.

Posi
sidanper
angur
uyangdi
kai
tkandengankonsep
pendi
dikanber
basi
sli
ngkungandal
am pr
osespembel
ajar
an(
Dr.
H.Hamzah.
B.Uno2007:
27),
dimanagur
uhar
usmenempat
kan
di
risebagai
:

a.Pemi
mpi
nbel
ajar
,dal
am ar
tigur
usebagai
per
encana,
pengor
gani
sasi
pel
aksana,
danpengont
rol
kegi
atanbel
ajar
peser
tadi
dik.
b.Fasi
l
itat
orbel
ajar
,gur
usebagai
pember
ikemudahan
kepadapeser
tadi
dikdal
am mel
akukankegi
atanbel
ajar
nya
mel
alui
upay
adal
am ber
bagai
bent
uk.
c.Moder
atorbel
ajar
,gur
usebgai
pengat
urar
uskegi
atan
bel
ajarpeser
tadi
dik,
.Sel
aini
tugur
uber
samapeser
tadi
dik
har
usmenar
ikkesi
mpul
anat
auj
awabanmasal
ahsebagai
hasi
lbel
ajarpeser
tadi
dik,
atasdasarsemuapendapaty
ang
t
elahdi
bahasdandi
ajukanpeser
tadi
dik.
d.Mot
ivat
orbel
ajar
,gur
usebagai
pendor
ongpeser
tadi
dik
agarmaumel
akukankegi
atanbel
ajar
.Sebagai
mot
ivat
or
 gur
uhar
usdapatmenci
ptakankondi
sikel
asy
ang
mer
angsangpeser
taunt
ukmaumel
akukankegi
atanbel
ajar
,
bai
kindi
vi
dual
maupunkel
ompok.
e.Ev
aluat
orbel
ajar
,gur
usebagai
peni
l
aiangobj
y ekt
ifdan
kompr
ehensi
f.Sebagai
eval
uat
orgur
uber
kewaj
i
ban
mengawasi
,memant
aupr
osespembel
ajar
anpeser
tadi
dik
danhasi
lbel
ajary
angdi
capai
nya.Gur
ujugaber
kewaj
i
ban
mel
akukanupay
aper
bai
kanpr
osesbel
ajarpeser
tadi
dik,
menunj
ukkankel
emahandancar
amemper
bai
ki
nya,
bai
k
secar
aindi
vi
dual
,kel
ompok,
maupunsecar
akl
asi
kal
.
8.TugasdanTanggungJawabGur
u

Pr
osespembel
ajar
any
angber
naf
askanl
i
ngkunganl
ebi
h
menekankanpadapent
ingny
apr
osesbel
ajarpeser
tadar
ipada
hasi
lbel
ajary
angdi
capai
olehpeser
tadi
dik.Kar
enai
tupr
oses
pembel
ajar
anpeser
tadi
dikmer
upakant
ugasdant
anggungj
awab
gur
u.Adabeber
apakemampuany
angdi
tunt
utdar
igur
uagar
dapatmenumbuhkanmi
natdal
am pr
osespembel
ajar
an(
Sudj
ana
danAr
if
in,
1989:
31-
39)
,yai
tusebagai
ber
ikut:

a.Mampumenj
abar
kanber
bagai
bent
ukpembel
ajar
anke
dal
am ber
bagai
bent
ukcar
apeny
ampai
an.
b.Mampumer
umuskant
ujuanpembel
ajar
ankogni
ti
fti
ngkat
t
inggi
,seper
tianal
i
sis,
sint
esi
s,danev
aluasi
.Mel
alui
tuj
uan
t
ersebutmakakegi
atanbel
ajarpeser
tadi
dikakanl hakt
ebi if
dankompr
ehensi
f.
c.Menguasai
ber
bagai
car
abel
ajary
angef
ekt
ifsesuai
dengan
t
ipedangay
abel
ajary
angdi
mil
i
kiol
ehpeser
tadi
diksecar
a
 i
ndi
vi
dual
.
d.Memi
l
iki
sif
aty
angposi
ti
fter
hadapt
ugaspr
ofesi
nya,
mat
a
pel
ajar
any
angdi
binany
asehi
nggasel
aluber
upay
aunt
uk
meni
ngkat
kankemampuandanmel
aksanaknt
ugasny
a
sebagai
gur
u.
e.Ter
ampi
ldal
am membuatal
atper
aga
pembel
ajar
anseder
hanasesuai
dengankebut
uhandan
t
unt
utanmat
apel
ajar
any
angdi
binany
aser
ta
penggunaanny
adal
am pr
osespembel
ajar
an.
. Te
f r
ampi
ldal
am menggunakanber
bagai
model
danmet
ode
pembel
ajar
any
angdapatmenumbuhkanmi
natsehi
ngga
di
per
olehhasi
lbel
ajary
angopt
imal
.
g.Ter
ampi
ldal
am mel
akukani
nter
aksi
denganpeser
tadi
dik,
denganmemper
ti
mbangkant
ujuandanmat
eri
pel
ajar
an,
kondi
sipeser
tadi
dik,
suasanabel
ajar
,juml
ahpeser
tadi
dik,
wakt
uyangt
ersedi
a,danf
akt
ory
angber
kenaandengandi
ri
gur
uit
usendi
ri
.
h.Memahami
sif
atdankar
akt
eri
sti
peser
tadi
dik,
ter
utama
kemampuanbel
ajar
nya,
car
adankebi
asaanbel
ajar
,mi
nta
t
erhadappel
ajar
an,
mot
ivasi
unt
ukbel
ajar
,danhasi
lbel
ajar
y
angt
elahdi
capai
.
. Te
i r
ampi
ldal
ammenggunakansumber
-sumberbel
ajary
ang
adasebagai
bahanat
aupunmedi
abel
ajarbagi
peser
tadi
dik
dal
am pr
osespembel
ajar
an.
. Te
j r
ampi
ldal
am mengel
olakel
asat
aumemi
mpi
npeser
ta
di
dikdal
am bel
ajarsehi
nggasuasanabel
ajarmenj
adi
menar
ikdanmeny
enangkan
9.Sy
aratGur
uyangBai
kdanBer
hasi
l

Ti
daksembar
angor
angdapatmel
aksanakant
ugaspr
ofesi
onal
sebagai
seor
anggur
u.Unt
ukmenj
adi
gur
uyangbai
khar
usl
ah
memnuhi
syar
aty
angt
elahdi
tet
apkanol
ehpemer
int
ah(
Ngal
i
m
Pur
want
o,1985:
170-
175)
.Sy
aratut
am unt
ukmenj
adi
seor
ang
gur
u,sel
ainber
ij
azahdansy
arat
-sy
aratmengenai
kesehat
an
j
asmani
danr
ohani
,i
alahmempuny
aisi
fat
-si
faty
angper
luunt
uk
dapatmember
ikanpendi
dikandanpembel
ajar
an.Sel
anj
utny
a,
dar
isy
arat
-sy
aratt
ersebutdapatdi
j
abar
kansecar
alebi
hter
per
inci
,
y
ait
usebagai
ber
ikut:

a.Gur
uhar
usber
ij
azah

Yangdi
maksudi
j
azahdi
sini
adal
ahi
j
azahy
angdapatmember
i
wewenangunt
ukmenj
alankant
ugassebagai
seor
anggur
udi
suat
usekol
aht
ert
ent
u.

b.Gur
uhar
ussehatRohani
danJasmani

Kesehat
anr
ohani
danj
asmani
mer
upakansal
ahsat
usy
arat
pent
ingdal
am set
iappeker
jaan.Kar
enaor
angt
idakdapat
mel
aksanakant
ugasny
adenganbai
kji
kai
adi
ser
angsuat
u
peny
aki
t.Sebagai
seor
anggur
usy
aratt
ersebutmer
upakan
sy
aar
atmut
laky
angt
idakdapatdi
abai
kan.Mi
sal
nyasaj
a
seor
anggur
uyangsedangt
erkenapeny
aki
tmenul
art
ent
usaj
a
akanmembahay
akanbagi
peser
tadi
dikny
a.

c.Gur
uhar
usber
taqwakepadaTuhanYangMahaEsadan
ber
kel
akuanbai
k
 Sesuai
dengant
ujuanpendi
dikan,
yai
tumembent
ukmanusi
a
y
angsusi
l
ayangber
taqwakepadaTuhanYMEmakasudah
sel
ayakny
agur
usebagai
pendi
dikhar
usdapatmenj
adi
cont
oh
dal
am mel
aksanakani
badahdanber
kel
akuanbai
k

d.Gur
uhar
usl
ahor
angy
angber
tanggungj
awab

Tugasdant
anggungj
awabgur
usebagai
seor
angpendi
dik,
pembel
ajardanpembi
mbi
ngbagi
peser
tadi
diksel
amapr
oses
pembel
ajar
anber
langsungy
angt
elahdi
per
cay
akanor
ang
t
ua/
wal
ikepadany
ahendakny
adapatdi
l
aksanakandengan
sebai
k-bai
kny
a.Sel
aini
tugur
ujugaber
tanggungj
awab
t
erhadapper
il
akumasy
arakatdanl
i
ngkungandi
seki
tar
nya.

e.Gur
udi
Indonesi
ahar
usber
ji
wanasi
onal

BangsaI
ndonesi
ater
dir
idar
iber
bagai
sukubangsay
ang
mempuny
aibahasadanadati
sti
adatber
lai
nan.Unt
uk
menanamkanj
i
wakebangsaanmer
upakant
ugasut
ama
seor
anggur
u,kar
enai
tul
ahgur
uhar
ust
erl
ebi
hdahul
uber
ji
wa
nasi
onal

Syarat-syar
atdiat asadalahsy aratumum y angber hubungandengan
j
abat ansebagaigur u.Selainituadasy ar
atlainy angsangater at
hubunganny adengant ugasgur udisekol
ahant ar alain(DR.H.
Hamzah. B.Uno2007: 30)(1)harusadildandapatdi percaya(2) sabar
,
rel
aber korban,
danmeny ayangi peser
tadidiknya( 3)memi li
ki
kewibawaandant anggungj awabakademi s,(4)har usmemi liki
wawasanpenget ahuany angluasdanmenguasai benarmatapel aj
aran
yangdi bi
nanya,(5)har usselaluinstr
opeksidiridansi apmener imakr i
ti
k
darisiapapun,(
6)har usberupayameni ngkatkanpendi di
kankej enj
ang
pendidikanyangl ebihtinggi.
 BABI
II

PENUTUP

3.
1Kesi
mpul
an

Keber
hasi
l
anseor
anggur
udal
am mel
aksanakant
ugasdant
anggung
j
awabny
asebagai
sebagai
seor
angpengaj
arsangatt
egant
ungpadadi
ri
pr
ibadi
masi
ng-
masi
nggur
udal
am l
i
ngkungant
empati
aber
tugas.
Sedangkankompet
ensi
gur
uadal
ahkemampuany
angdi
mil
i
kigur
uyang
di
i
ndi
kasi
kandal
am t
igakompet
ensi
,yai
tukompet
ensi
yang
ber
hubungandengant
ugaspr
ofesi
onal
nyasebagai
gur
u(pr
ofesi
onal
),
kompet
ensi
yangber
hubungandengankeadaanpr
ibadi
nya(
per
sonal
),
dankompet
ensi
yangber
hubungandenganmasy
arakatat
au
l
i
ngkunganny
a(sosi
al)
.