Latar Belakang

Keberhasilan dalam menyelenggarakan lembaga pendidikan bergantung pada beberapa komponen seperti
peserta didik, kurikulum, tenaga pendidik, sarana dan prasarana. Komponen tersebut merupakan sebuah kesatuan
yang tidak dapat dipisahkan dalam rangka mencapai tujuan yang ingin dicapai.

Peserta didik merupakan sebuah komponen yang sangat dibutuhkan, terlebih dalam kegiatan di lembaga
pendidikan, peserta didik merupakan subjek sekaligus objek dalam transformasi ilmu pengetahuan. Tidak
mengherankan jika keberadaan peserta didik merupakan bagian dari kebermutuan lembaga pendidikan itu sendiri.

Dalam menyikapi kebutuhan peserta didik yang beragam diperlukan pengelolaan yang efektif dengan landasan
kuat agar peserta didik dapat memperoleh prestasi yang ingin dicapai secara maksimal.

Rumusan Masalah

1. Bagaimana langkah perumusan sasaran dalam perencanaan peserta didik ?

2. Bagaimana langkah perumusan strategi dalam perencanaan peserta didik ?

3. Bagaimana langkah menyusun perencanaan peserta didik ?

Tujuan

1. Untuk mengetahui serta memahami langkah perumusan sasaran dalam perencanaan peserta didik

2. Untuk mengetahui serta memahami langkah perumusan strategi dalam perencanaan peserta didik

3. Untuk mengetahui langkah menyusun perencanaan peserta didik