DAN
LOGIKA MELAYU
(JXEA 1104)
NO.MATRIK :JEA080155
inang pengasuh yang ramai-ramai duduk mesyuarat sekalian.Maka kata seorang yang
ramai itu, “Adakah tiada Encik Siti itu masa ia tinggal itu beri satu/kesaktian kepada
Tuan Puteri Sa’dung itu kerana Tuan Puteri Sa’dung itu anak angkat Encik Siti?”
Maka tiadalah siapa-siapa tahu seorang pun melainkan inang yang busu seorang
menyahut ,katanya, “Ada juga aku dengar masa Tuan Puteri Sa’dung duduk bercekap-
cekap dengan aku berpesan demikian bunyinya;jikalau aku mati berdarah,kamu ambillah
satu jembul di dalam sanggulku ini;maka dalam jembul itu berisi air mawar pemberian
daripada Encik Siti.Maka Encik Siti dapat daripada Tuan Puteri Maning Berembung.”
Maka tatkala itu mendengarlah sekaliannya seperti kata inang yang busu itu,maka
sekalian itu pun masuk pergi dekat mayat Tuan Puteri Sa’dung yang duduk tudung
itu,lalu dibuka kain tudung mayat Tuan Puteri Sa’dung itu.Maka sekalian itu pun
hairanlah akan dirinya melihat mayat itu rupanya seperti orang tidur jendera.Maka
tatkala itu inang yang busu itu pun rombak sanggul Tuan Puteri Sa’dung itu lalu diambil
jembul yang di dalam sanggul itu seperti pesanan tuan puteri itu kepadanya betullah.
(1)
Maka inang yang busu pun berkatalah kepada inang yang ramai-ramai itu ,
“sebagaimana kita hendak buat air mawar yang dalam jembul ini kerana aku tiada
pandai.”
Lalu dijawab oleh inang yang tua itu, “aku dengar khabar cetera daripada orang tua-
tua dahulu kala,air mawar itu disapukan kepada tubuh orang yang mati dan mata luka
itu,nescaya mata luka itu pun sembuh dan yang mati itu pun hidup balik dan anggota
Maka tatkala itu inang yang busu mendengar kata inang yang tua itu lalu ia pun ambil
kepada Tuan Puteri Sa’dung/yang sudah bercerai itu pergi bertangkup balik dengan badan
tuan Puteri Sa’dung itu.kemudian diambil satu piring emas dicurahkan air mawar itu ke
dalam piring itu.Kemudian diambil kapas ,dicelupkan ke dalam air mawar itu lalu
dicomor kepada leher Tuan Puteri Sa’dung itu,tempat mata lukanya ,dan dicomorkan
kepada tubuh badan sekaliannya itu.Setelah sudah dicomor itu,lalu diambil kain kuning
Kemudian lepas tudung itu lalu Tuan Puteri Sa’dung pun bergerak-gerak lalu
Sa’dung serta minta beri kepadanya air daripada inang yang busu itu,hendak buat basuh
mukanya,serta bersabda kepada sekalian dayang-dayang dan inang dan pengasuh yang
ramai-ramai itu, “Ke manakah pergi Kakanda Sultan Abdullah itu?”Maka sembah inang
(2)
istana dengan isterinya.Maka sudah tujuh hari tiada keluar ke balai penghadapan.Maka
dibalai penghadapan pun sunyi senyaplah.Lalu tuan puteri pun diam tidak bersabda apa-
apa lagi.
(3)
Pengenalan
Hikayat Seri Kelantan adalah karya klasik yang saya pilih untuk tugasan subjek
dengan tajuk tugasan yang diberikan iaitu menghuraikan karya-karya klasik dalam
bentuk aliran falsafah .Sebelum membincangkan petikan yang saya pilih untuk tugasan
ini secara lebih terperincisaya akan menerangkan terlebih dahulu serba sedikit tentang
Hikayat Seri Kelantan merupakan salah sebuah karya klasik yang memenuhi cirri
Kelantan ,bermula dengan kisah Encik Siti Wan Kembang yang memerintah negeri
Kelantan Purba yang dikenali juga dengan nama Tanah Serendah Sekebun Bunga
Siti,Hikayat Seri Kelantan menceritakan pula tentang Tuan Puteri Sa’dong iaitu kisah
Tuan Puteri Sa’dong sebagai anak raja Jembal,diambil oleh Cik Siti sebagai anak angkat
dan dikahwini pula oleh Raja Abdullah dari Jembal.Kisah legenda Puteri Sa’dong ini juga
setia.Puteri Sa’dong turun takhta dan menyerahkan pemerintahan negeri kepada adik
bergolak.Rajanya silih berganti sehigga berlaku beberapa peperangan saudara yang turut
(4)
Walupun pada keseluruhannya naskhah Hikayat Seri Kelantan ini menggunakan
ini merupakan pengruh pengucapan lisan dan ini dapat diperhatikan daripada ejaan
samping perkataan –perkataan ,terdapat juga beberapa ungkapan atau kosa kata yang
(5)
Jika dikaji secara ilmu falsafah,cerita tentang Puteri Sa’dong yang boleh dihidupkan
kembali hanya dengan cara dititiskan air mawar adalah tidak logik sama sekali.Ini kerana
ilmu falsafah ialah ilmu yang mengkaji dan meneliti objek yang abstrak dan logikal yang
merupakan hakikat benda-benda dan kejadian di dalam alam semesta ini yang dilihat dan
dihuraikan secara holistik atau menyeluruh berdasarkan paradigma berfikir logika dengan
kaedah renungan ,pentaakulan,dan hujahan yang logikal dan rasional dengan nilai
Cerita-cerita seperti ini dipercayai timbul kerana pandangan sarwa orang Melayu pada
kepercayaan akan kuasa-kuasa di alam.Ini berlaku kerana masyarakat pada zaman itu
masih lagi dipengaruhi oleh agama dan kebudayaan Hindu-Buddha yang lebih bersifat
Jika dilihat dari perspektif atau falsafah Islam cerita-cerita seperti ini dianggap tahyul
kerana menurut Al-Quran sendiri setiap yang hidup pasti akan mati dan manusia juga
tidak mempunyai kuasa untuk menghidupkan kembali orang yang telah meniggal
budaya pribumi dan sekularisme terhadap akal dan bahasanya.Oleh itu,segala kegiatan
saintifik falsafah terlaksana dalam lingkungan suasana latar yang berasaskan pandangan
hidup tersebut.
(6)
Falsafah Islam sendiri menekankan mana-mana kegiatan falsafah yang tidak
berasaskan skema konsep saintifik Islam tidak dapat diterima sebagai hasil falsafah
menegaskan ciri falsafah Islam sebagai suatu ilmu tabii yang merujuk serta berdasar
kepada tauhid sebagai doktrin induknya.Ini jelas bertentangan dengan kisah Puteri
Sa’dong yang dapat hidup kembali dan dapat dilihat menyimpang dari akidah.
Falsafah yang berlandaskan skeptisisme atau kesangsian yang menjadi kegiatan ego
diri manusia untuk melampaui ilmu Tuhan dengan sendirinya tidak dapat diterima
sebagai falsafah Islam.Agama Islam meletakkan akal sebagai asas akidah dan
pertanggungjawaban manusia.Oleh itu jika dinilai secara akal logik cerita ini adalah tidak
masuk akal dan tidak logik.Mengabaikan penggunaan akal dianggap sebagai satu
kesalahan atau satu dosa.Hal ini ditegaskan dalam Al-Quran surah al-Mulk,ayat 10-
11.Jelas bahawa al-Quran menyeru manusia supaya menggunakan akal fikiran dan hal ini
akan dihisab kelak,sesuai dengan penegasan al-Quran dalam surah Al-Isra’,ayat 36.
Secara tegas Islam menolak taklid secara melulu dan sebaliknya mewajibkan
penggunaan akal fikiran dalam segala hal yang bersangkutan dengan akidah dan syariah
keperluan mutlak dalam memastikan kelangsungan hidup syiar Islam.Di samping itu
Islam menolak segala bentuk khurafat,sihir,tilik menilik dan segala perbuatan yang tidak
(7)
bersandar kepada akal yang terpimpin yang jelas terdapat dalam cerita Puteri Sa’dong
manusia menyelidik sekalian yang ada di langit dan di bumi serta yang ada pada diri
manusia sendiri untuk mengenal hakikat kebenaran.Salah satu ayat al-Quran yang
berkaitan dengan hal ini terdapat dalam Surah Fussilat ayat 53.Jika kita pertalikan
persoalan pokok yang digarap oleh ahli-ahli falsafah sejak zaman awal,iaitu yang lebih
focus kepada hakikat alam dan hakikat diri,jelas bahawa Islam memang menganjurkan
penelitian yang sedemikian.Jelas bahawa cakupan falsafah Islam tidak terkeluar daripada
Cerita seperti ini perlu mempunyai laporan yang sah namun tidak ada bukti yang sah
menunjukkan perkara ini benar-benar terjadi.Laporan yang benar perlu kepada autoriti
melalui perkhabaran daripada autoriti yang sah iaitu dibenar dan disahkan oleh majoriti
manusia melalui tahap-tahap yang berurutan dan bersambungan yang mana akal tidak
dapat menerima bahawa kesemua manusia itu telah bersetuju untuk mengemukakan
sesuatu yang tidak benar secara beramai-ramai.2.laporan yang benar daripada autoriti
yang absah dari segi agama yang kebenarannya adalah secara semestinya dan mutlak dan
(8)
Lain pula jika dilihat dari segi epistimologi Melayu yang bermaksud satu bidang kajian
etnografi iaitu menganalisis dan menubuhkan konsep ilmu pengetahuan yang ditanggapi
dan dipegang oleh orang Melayu seperti yang terkandung dalam khazanah kesusasteraan
bertulis dan lisan,prosa dan puisi,mantera dan sebagainya.Dalam kajian demikian usaha
seprti yang dijelmakan oleh bentuk-bentuk pengucapan dan pengungkapan Melayu itu.
Usaha mencari ilmu yang benar amat penting kepada manusia kerana ada pertalian
secara langsung dengan pengenalan tentang dirinya dalam alam persekitarannya,dan juga
pengenalan tentang nasib masa hadapannya iaitu destinasi yang muktamad dan
kekal.Ilmu yang benar seperti yang ditakrifkan oleh Syed Naquib Al-Attas ialah
kebolehan mengenali,mengecami dan memahami tempat yang benar dan wajar bagi
letaknya sesuatu itu di dalam ketertiban penciptaan dan kelakuan yang dengan itu akan
(9)
KESIMPULAN
Untuk mengkaji sesuatu hikayat ia bergantung kepada diri seseorang.Taraf dan
hierarki seseorang manusia dengan makna yang setepat-tepatnya bergantung kepada ilmu
ma’rifat dan keyakinan dan keyakinan pula ada pentarafannya iaitu bermula dengan
hati dan akhirnya keyakinan berdasarkan pengecapan anggota hati dan seluruh anggota
diri manusia.
Kajian seperti ini juga turut bergantung kepada penerimaan orang ramai pada sesuatu
masa.Pergantungan kepada penerimaan ramai ini telah melahirkan aliran berfikir yang
tertentu yang menjadi tunggak autoriti yang menentukan kebenaran.Ia juga menganggap
segala instuisi social dalam masyarakat sebagai “akal kolektif” masyarakat yang semata-
mata dan boleh diubah dan disesuaikan mengikut perubahan dan kehendak masyarakat
melalui peredaran masa tanpa dibimbing oleh nilai yang mutlak dan muktamad.
Harapan saya semoga pada masa akan datang ada usaha untuk meneliti teks ini dengan
lebih mendalam dan menyeluruh.Mohd Taib Osman bahagian yang mengandungi kisah-
kisah yang mengandungi unsur-unsur ajaib seperti Puteri Sa’dong yang dapat dihidupkan
kembali sebagai “folkloristic”.Daripada apa yang telah saya tulis saya membuat
kesimpulan bahawa cerita seperti petikan yang saya pilih daripada Hikayat Seri Kelantan
(10)
BIBLIOGRAFI
(11)