Anda di halaman 1dari 4

KISI - KISI SOAL USBN TAHUN 2017 - 2018

Jenjang : UPTD SMP Negeri Kab. Kediri


Mata Pelajaran : BAHASA DAERAH ( JAWA )
Kurikulum : K - 13
Waktu : 90 MENIT
Jumlah Soal : 40 PG
Penyususn : Tim Pengembang Kabupaten

BAHAN
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI
KELAS
1 Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan Struktur tekprofil tokoh VII
dari teks lisan dan tulis untuk menceritakan pengalaman
pribadi, profil tokoh , kegiatan, atau peristiwa
2 Memahami struktur teks, unsur kebahasaan, dan pesan moral Unsur kebahasaan dalam teks wayang VII
dari teks lisan dan tulis yang berupa fiksi

3 Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan Guritan VII


dan pesan moral puisi secara lisan dan tulis
4 Memahami struktur teks, unsur kebahasaan dalam Struktur teks layang VIII
menulis berbagai jenis surat, iklan, dan reklame sesuai konteks.

5 Memahami struktur teks, unsur kebahasaan dan pesan moral Tembang Macapat VIII
tembang macapat secara lisan dan tulis

6 Mengidentifikasi struktur dan unsur kebahasaan dalam teks sesuai Bebasan


ragam bahasa dan gaya berbahasa

7 Mengidentifikasi, memahami dan menganalisis struktur teks, unsur Teks crita cekak VIII
kebahasaan, dan pesan moral cerita fiksi

8 Memahami kaidah dalam kegiatan wawancara, Wawancara VIII


dialog, dan diskusi sesuai dengan tatakrama
9 Memahamai teks hasil observasi dalam bentuk lapuran Unggah-ungguh basa IX

10 Memahami teks berupa paragrap aksara Jawa Aksara Murda IX

Angka Jawa
BAHAN
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI
KELAS
Aksara Rekan

Sandhangan Wyanjana

Aksara Swara

Pada

11 Memahami struktur teks, unsur kebahasaan, dan Struktur teks drama tradisional IX
pesan moral dari teks drama tradisional (wayang/

12 Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan pidato Struuktur teks pidato IX

Struuktur teks pewara

13 Memahami struktur teks, unsur kebahasaan, Unsur kebahasaan teks drama modern IX
dan pesan moral dari teks drama modern. Struuktur teks drama modern

14 Memahami struktur teks, kaidah, dan unsur Unsur kebahasaan teks laporan IX
kebahasaan dalam menulis laporan kegiatan

Mengetahui / Mengesahkan
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Kediri

SUBUR WIDONO, S.SPT; M.M


Pembina
NIP. 197509271995111002
USBN TAHUN 2017 - 2018
: UPTD SMP Negeri Kab. Kediri
: BAHASA DAERAH ( JAWA )

Uraian : 5
: Tim Pengembang Kabupaten

BENTUK NO.
INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
Disediakan bacaan teks profil tokoh siswa dapat mengidentifikasi
struktur teksnya. PG 1
Disediakan paragrap siswa dapat mengidentifikasi isi bacaan PG 2
Disediakan petikan teks cerita wayang siswa dapat mengidentifikasi
dasanama. PG 3
Disediakan petikan teks wayang siswa dapat mengidentifi
kasi makna tembung entar. PG 4
Disediakan teks guritan siswa dapat mengidentifikasi U 45
makna kata dalam guritan PG 5
Disediakan penggalan teks layang siswa dapat mengidentifikasi
struktur teks layang PG 6
Disediakan penggalan teks layang dapat mengidentifikasi isinya. PG 7
Disediakan penggalan teks layang siswa dapat mengidentifikasi
jenisnya. PG 8
Disediakan penggalan teks tembang macapat siswa dapat
mengidentifikasi isinya PG 9
Disediakan penggalan teks tembang macapat siswa dapat
mengidenfikasi amanatnya. PG 10
Disediakan teks ragam ukara yang mengandung basa rinengga siswa PG 11
dapat mengidentifikasi jenis basa rinengga
Disediakan teks bebasan siswa dapat mengidentifikasi maknanya. PG 12
Disediakan penggalan teks cerkak siswa dapat mengidentifikasi
karakter tokohnya. PG 13
Disediakan penggalan teks cerkak siswa dapat mengidentifikasi PG
amanatnya PG 14
Disediakan teks wawancara rumpang siswa dapat melengkapi dengan PG 15
ukara yang tepat unggah-ungguhnya. U 43
Disediakan beberapa kalimat siswa dapat mengidentifikasi
ragam basa ngoko alus. PG 16
Disediakan beberapa kalimat siswa dapat mengidentifikasi
ragam bahasa kalimat menjadi krama lugu PG 17
Disediakan beberapa kalimat siswa dapat mengidentifikasi
ciri ragam bahasa krama alus PG 18
Disediakan teks dialog rumpang siswa dapat
mengidentifikasi ukara pelengkapnya. PG 19
Disediakan teks ukara menggunakan basa krama siswa dapat
U 44
menuliskan tembung ngokonya.
Disediakan teks kalimat berhuruf jawa siswa dapat mengidentifikasi
penggunaan aksara murda dengan benar PG 20
Disediakan ukara dengan akasara Latin siswa dapat mengubah menjadi
U 41
aksara Jawa.
Disediakan ukara dengan akasara Latin siswa dapat mengubah menjadi
U 42
aksara Jawa.
Disediakan teks kalimat berhuruf jawa siswa dapat mengidentifikasi
penulisan angka jawa dengan benar PG 21
BENTUK NO.
INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
Disediakan teks kalimat berhuruf jawa siswa dapat mengidentifikasi
penulisan angka Rekan dengan benar PG 22
Disediakan teks kalimat berhuruf jawa siswa dapat mengidentifikasi
penulisan sandhangan wyanjana dengan benar PG 23
Disediakan teks kalimat berhuruf jawa siswa dapat mengidentifikasi
aksara swara yang benar PG 24
Disediakanteks kalimat berhuruf jawa siswa dapat mengidentifikasi
penggunaan pada adeg-adeg dengan benar PG 25
Disediakan pethikan teks drama tradisional siswa dapat
mengidentifikasi struktur teks drama tsb. dengan benar PG 26
Disediakan pethikan naskah drama tradisional siswa dapat
mengidentifikasi unsur instrinsik drama dengan benar PG 27
Disediakan penggalan teks drama siswa dapat mengidentifikasi karakter
tokoh PG 28
Disediakan penggalan teks drama siswa dapat mengidentifikasi amanat PG 29
Disediakan penggalan teks pidato siswa dapat mengidentifikasi
struktur teks pidato dengan benar PG 30
Disediakan penggalan teks pidato siswa dapat mengidentifikasi
isi pidato PG 31
Disediakan penggalan teks pewara siswa dapat mengidentifikasi
isi pewara PG 32
Disediakan penggalan teks pidato siswa dapat mengidentifikasi jenisnya. PG 33
Disediakan pernyataan siswa dapat mengidentifikasi yang harus disipkan
sebelum pidato 34
Disediakan pethikan naskah drama modern siswa dapat
mengidentifikasi struktur teks drama Modern ( komplikasi) PG 35
Disediakan pethikan naskah drama modern siswa dapat
mengidentifikasi struktur teks drama Modern (ending) PG 36
Disediakan pethikan naskah drama modern siswa dapat
mengidentifikasi karakter tokoh drama Modern PG 37
Disediakan pernyataan tentang suatu kegiatan siswa dapat
mengidentifikasi kalimat dalam teks lapuran. PG 38
Disediakan pernyataan siswa dapan mengidentifikasi paugeran menyu
sun teks lapuran PG 39
Disediakan penggalan teks lapuran siswa dapat mengidentifikasi
struktur teksnya. PG 40

Kediri
Koordinator Timbang

Dra. MISTIYAH, M.M.Pd.


NIP 196511201992032009

Anda mungkin juga menyukai