Dasar Lampiran surat Dinas Pendidikan Kota Tarakan

Nomor : 420/26/DISDIK
Tanggal : 2015

DINAS PENDIDIKAN KO
KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PEMBELAJARAN 20

BULAN TAHUN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
JULI 2015 M M M
AGUSTUS 2015 7 M 8 9 10 11 12 13 M 14 15 16
SEPTEMBER 2015 32 33 34 35 36 M 37 38 39 40 41 42
OKTOBER 2015 55 56 57 M 58 59 60 61 62 63 M 64
NOVEMBER 2015 M 81 82 83 84 85 86 M 87 88 89 90
DESEMBER 2015 ULANGAN SEMESTER 1 M ULANGAN SEMESTER 1
JANUARI 2016 M 1 2 3 4 5 6 M 7 8
FEBRUARI 2016 25 26 27 28 29 30 M 31 32 33 34 35
MARET 2016 49 50 51 52 53 M 54 55 56 57 58 59
APRIL 2016 76 77 M 78 79 80 81 82 83 M 84 85
MEI 2016 M 102 103 104 105 106 107 M 108 109 110 111
JUNI 2016 128 129 130 131 M ULANGAN SEMESTER II M
JULI 2016 M M

Keterangan :
Hari Pertama Masuk Sekolah / MOS
Libur Nasional / Keagamaan / Bersama (untuk th 2013 menyesuaikan)
Pembagian Raport
Libur Semester / Libur Besar
Fakultatif Hari Pendidikan / Kebangkitan Nasional / Hari Ibu / HUT Kota Tarakan
Ulangan Tengah dan Akhir Semester
Libur awal bulan Ramadhan / Puasa
M Libur Hari Minggu

SEM 1 114 HARI

SEM 2 134 HARI
TOT 248 HARI
MAX 228 HARI
(+ 20 HARI)
 DINAS PENDIDIKAN KOTA TARAKAN
HUN PEMBELAJARAN 2012 / 2013 TK/SD, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK

TANGGAL
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
LIBUR IDUL FITRI 1436 H 1 M 2 3
17 18 19 M 20 20 21 22 23 24 M 25 26 27 28 29
M 43 44 45 46 47 48 M 49 50 51 IDUL ADHA M 52
65 M 66 67 68 M 69 70 71 72 73 74 M 75 76 77
91 92 M 93 94 95 96 97 98 M 99 100 101 102 103 104
M KOREKSI / ISI RAPORT M M
9 10 11 12 M 13 14 15 16 17 18 M 19 20 21 22
36 M 37 38 39 40 41 42 M 43 44 45 46 47 48 M
M 60 61 62 63 64 65 M 66 67 68 69 70 71 M 72
86 87 88 89 M 90 91 92 93 94 95 M 96 97 98 99
112 113 M 114 115 116 117 118 119 M 120 121 122 123 124 125
ULANGAN SEMESTER II M KOREKSI / ISI RAPORT M

Sebagian hari Libur Keagamaan dan cuti bersama belum dimasukkan

dan diambil pada hari efektif semester genap.
a. Ulangan Tengah Semester adalah kegiatanyang dilakukan oleh Pendidik untuk mengu-
kur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 5 - 9 minggu kegiatan
pembelajaran . Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh
Kompetensi dasar pada periode tersebut.
b. Pada tengah semester 1 dan semester 2 ( jeda tengah semester ) Sekolah melakukan kegiatan pekan
olah raga dan seni (porseni), karyawisata, lomba kreatifitas, atau praktek pembelajaran yang bertujuan
untuk mengembangkan bakat dan minat peserta didik agar lahir kepribadian sebagaimana diamanatkan
pada tujuan pendidikan.
c. Ulangan Akhir Semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian
Kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang
mempersentasikan semua kompetensi dasar pada semester tersebut.
d. Hari efektif 228 hari ( max 38 ), 20 hari yang lain sebagai hari cadangan (
( Remidial, Ulangan Harian, Peringatan hari Besar Agama, dan Hari besar Nasional)
e. Peringatan hari besar agar tidak menggunakan hari efektif belajar.

KEPALA,
DRS.TAJUDDIN TUWO
Pembina Utama Muda /IV C
NIP 196112311984031074
 29 30 31
4 5 6
30 M 31
53 54 -
78 79 80
M 105 -

23 24 M
- - -
73 74 75
100 101 -
M 126 127
-

egiatan pekan
n yang bertujuan
mana diamanatkan

ur pencapaian
 RINCIAN PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas / Program : X / IPA
Semester : I (GANJIL)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Kompetensi Dasar Alokasi
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi
kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja
4.1 Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi 6 x 45’/2 pt
dan tingkat organisasi kehidupan

Penilaian Harian
3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya
beserta ancaman dan pelestariannya
12 x 45’/4 pt
4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan upaya
pelestariannya
Penilaian Harian
3.3
Menjelaskan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom
9 x 45’/ 3 pt
4.3 Menyusun kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup

Libur Semester Ganjil

Penilaian Harian

Pengolahan Nilai
3.4 Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam kehidupan

PAS
PLS
6 X 45' / 2pt
4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya virus dalam kehidupan terutama bahaya AIDS berdasarkan tingkat
virulensinya
Penilaian Harian
3.5
Mengidentifikasi struktur, cara hidup, reproduksi dan peran bakteri dalam kehidupan 6 x 45’/ 2 pt
4.5 Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran bakteri dalam kehidupan

Penilaian Harian
3.6 Mengelompokkan protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan
9 x 45’/ 3 pt
4.6 Menyajikan laporan hasil investigasi tentang berbagai peran protista dalam kehidupan

Penialain Harian
3.7 Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam
kehidupan 9 x 45’/ 3 pt
4.7 Menyajikan laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan peranannya dalam kehidupan
Cadangan Waktu PAS 6 x 45' / 2 pt
Total Jumlah Jam Pelajaran Semester Ganjil 63 JP
Mengetahui, Tarakan, Juli 2019
Plt. Kepala SMA Negeri 1 Guru Bidang Studi
 Weti Heri Murtiningrum, S.Pd. T Arumi Agustin, S. Pd
NIP. 196310261987032004 NIP. 198212192010012011

RINCIAN PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Kelas / Program : XI / IPA/IPS/BHS
Semester : I (GANJIL)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Kompetensi Dasar IBBU
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menjelaskan peran Allah dalam kehidupan keluarga.

18 x 45' / 6pt
4.1 Bersaksi tentang peran Allah dalam keluarganya

Penilaian Harian 3 x 45' / 1pt

3.2
Menjelaskan pentingnya nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga untuk
menghadapi gaya hidup modern.

Pengolahan nilai
18 x 45' / 6pt
4.2
Berperan aktif mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarganya untuk

libur
PAS
PLS
menghadapi gaya hidup modern.

Penilaian Harian 3 x 45' / 1pt

3.3 Menganalisis peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan dalam
kehidupan modern

15 x 45' / 5pt
4.3
Membuat refleksi tentang peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan
dalam kehidupan modern

Penilaian Harian 3 x 45' / 1pt

Cadangan Waktu PAS 3 x 45' / 1pt

Total Jumlah Jam Pelajaran Semester Ganjil 63 JP

Mengetahui, Tarakan, 9 Juli 2019

Plt. Kepala SMA Negeri 1 Guru Bidang Studi

Weti Heri Murtiningrum, S.Pd. T Olin Fransiska Sadia, S.Th

NIP. 196310261987032004 NIP. 19821219201001011

RINCIAN PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Kelas / Program : XII /IPA/IPS/BHS
Semester : I (GANJIL)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Kompetensi Dasar UMUM
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 3.1.1.  Memahami arti HAM dan hubungannya dengan tuntutan keadilan yang Allah
kehendaki

18 x 45' / 6pt
4.1 Menerapkan sikap dan perilaku yang menghargai HAM.

Penilaian Harian 3 x 45' / 1pt

Libur Semester Ganjil

3.2 Memahami nilai-nilai multikultur.

Pengolahan Nilai
18 x 45' / 6pt
4.2 Berperan aktif dalam menjunjung kehidupan multikultur

PAS
PLS
Penilaian Harian 3 x 45' / 1pt
3.3
Menjelaskan makna nilai-nilai demokrasi pada konteks lokal dan global dengan
mengacu pada teks Alkitab.
15 x 45' / 5pt
4.3 Menalar nilai-nilai demokrasi pada konteks lokal dan global dengan mengacu pada
teks Alkitab.

Penilaian Harian 3 x 45' / 1pt

Cadangan Waktu PAS 3 x 45' / 1pt
Total Jumlah Jam Pelajaran Semester Ganjil 63 JP

Mengetahui, Tarakan, 9 Juli 2019

Plt. Kepala SMA Negeri 1 Guru Bidang Studi

Weti Heri Murtiningrum, S.Pd. T Sartin Mety Payung, S.Sos

NIP. 196310261987032004 NIP. 198405152010012008
 RINCIAN PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Kelas / Program : XII / IPA/IPS/BHS
Semester : II (GENAP)
Januari Februari Maret April Mei Juni
No Kompetensi Dasar Alokasi
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

Libur Tahun Baru dan semester ganjil

Pengolahan nilai dan pembagian

3.4 Menguraikan perannya sebagai pembawa damai sejahtera
dalam kehidupan sehari-hari selaku murid Kristus

Libur Semester Genap

27 x 45'/9Pt
Proaktif sebagai pembawa damai sejahtera selaku murid
4.4

TRY OUT

TRY OUT
Kristus

UNBK

raport
USBN

PAS
PAS
Membahas kisi-kisi USBN 6 x 45'/2Pt

Cadangan Waktu PAS/Ujian Praktek 9 x 45' / 3 pt

Total Jumlah Jam Pelajaran Semester Ganjil 42 JP

Mengetahui, Tarakan, 9 Juli 2019

Plt. Kepala SMA Negeri 1 Guru Bidang Studi

Weti Heri Murtiningrum, S.Pd. T Olin Fransiskan Sadia, S.Th

NIP. 196310261987032004 NIP. 198212192010012011
 Juni
Libur Semester Genap

4
B. PROGRAM TAHUNAN

KELAS: XII / BAHASA

KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,

KI 3 : prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
KI 4 : pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan

kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

MATERI SEMT KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

3.1.1.  Memahami arti HAM dan Menerapkan sikap dan perilaku yang
Hak Asasi Manusia hubungannya dengan tuntutan menghargai HAM.
sebagai anugerah 3.1 keadilan yang Allah kehendaki 4.1 18 x 45'/ 6Pt
Tuhan

G Memahami nilai-nilai Berperan aktif dalam menjunjung

Multikultur adalah A multikultur. kehidupan multikultur
N 3.2 4.2 18 x 45'/ 6Pt
anugerah Allah
J
I
L Menjelaskan makna nilai-nilai Menalar nilai-nilai demokrasi pada
demokrasi pada konteks lokal konteks lokal dan global dengan
Nila-nilai Demokrasi
secara umum dan dan global dengan mengacu mengacu pada teks Alkitab.
3.3 pada teks Alkitab. 4.3 15 x 45'/6Pt
menurut pandangan
iman kristen

PENILAIAN HARIAN 9 x 45'/ 3pt

CADANGAN/PAS/PAT 3 x 45'/ 1 pt
TOTAL JUMLAH JAM PELAJARAN 63JP
Proaktif sebagai pembawa damai
Menguraikan perannya sebagai
sejahtera selaku murid Kristus
Menjadi pembawa 3.4 pembawa damai sejahtera 4.4 27x 45'/9 Pt
Damai Sejahtera
G dalam kehidupan sehari-hari
E selaku murid Kristus
N
Materi kelas X dan A MEMBAHAS KISI-KISI USBN 6 x 45' / 2pt
kelas XI P
CADANGAN/PAS/UJIAN PRAKTEK 9 x 45' / 3pt
TOTAL JUMLAH JAM PELAJARAN 42

Mengetahui, Tarakan, 9 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi,

Weti Heri Murtiningrum, S.Pd. T Olin Fransiska Sadia, S.Th

NIP. 196310261987032004 NIP 198212192010012011