NAMA : SYAHRU ROMADHAN, S.Pd.

SD
SEKOLAH ASAL : SDN Pasanggar 2 Kec. Pegantenan
KELAS : CKS Pamekasan Kelas A

Tugas 07-IST 1. Mengidentifikasi potensi aset/kekuatan utama sekolah

Dalam rangka lebih menanamkan ingatan dan pemahaman secara komprehensif terhadap materi Pengembangan Kewirausahaan
Sekolah yang tertulis dalam bahan bacaan, silakan Saudara dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:
 Apakah kita bisa menggunakan Pendekatan Pengembangan Sekolah Berbasis Aset untuk mengelola sumber daya sekolah
kita? Mengapa?
 Apa contoh pengelolaan sumber daya sekolah kita dengan Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset?
 Bagaimanakah selama ini kita mengelola sumber daya? Apakah sudah menggunakan Pendekatan Pengembangan Komunitas
Berbasis Aset? Jika belum, bagaimana caranya kita mengelola dengan Pendekatan Pengembangan Sekolah Berbasis Aset?

Jawaban:
 Ya, bisa.
Karena, memberikan nilai lebih pada kapasitas, kemampuan, pengetahuan, jaringan, dan potensi yang dimiliki oleh
komunitas. Dengan demikian pendekatan ini kita melihat komunitas sebagai pencipta dari kesehatan dan
kesejahteraan, bukan sebagai sekedar penerima bantuan. Pendekatan PKBA menekankan dan mendorong komunitas
untuk dapat memberdayakan aset yang dimilikinya serta membangun keterkaitan dari aset-aset tersebut agar menjadi
lebih berdaya guna. Kedua peran yang penting ini menurut Kretzman (2010) adalah jalan untuk menciptakan warga
yang produktif (https://secercahperjuangan.blogspot.com/2021/04/sejarah-singkat-pendekatan-abcd.html)
 Contohnya : Keharmonisan guru yang saling mendukung dilingkungan sekolah.
 Belum, Cara kita mengelola dengan Pendekatan Pengembangan Sekolah Berbasis Aset (PPSBA) yaitu mendata
sumber daya yang ada atau yang nyata, menggali potensi sumber yang ada yang dapat dikembangkan, menentukan
gagasan inovasi pengembangan.

Setelah pertanyaan-pertanyaan tersebut Saudara jawab, langkah selanjutnya Saudara diminta mengidentifikasi potensi dalam 7
(tujuh) aset utama sekolah menurut Green dan Haines (2002) dalam Asset building and community development. Saudara dapat
membaca bahan bacaan Kewirausahaan Sekolah sebelum mengerjakan tugas 07-IST 1 di bawah ini:
No. Aset Utama Kondisi Nyata di Sekolah Potensi yang dapat Gagasan/Inovasi
Sekolah dikembangkan Pengembangan
a b c d e
1. Modal manusia  6 Orang Guru Pengembangan kemampuan Pelatihan IT
(SDM)  Siswa 101 IT(Informasi dan teknologi) dilingkungan sekolah
 5 Orang Guru Kualifikasi Guru
S1
2. Modal Sosial Status sosial siswa sangat Pengembangan persatuan Membiasakan kerja
beragam dan kesatuan dalam bakti dilingkungan
keberagaman sekolah dan
masyarakat

3. Modal Fisik Gedung sekolah 6 kelas, 1 toilet Menambah ruang Mengajukan bantuan
(Sarana dan kamar mandi Perpustakaan dan ruang ke Dinas Pendidikan
Prasarana) UKS terkait

4. Modal Lingkungan persawahan dan Mengembangkan tanaman Mendatangkan nara

lingkungan/alam pegunungan pertanian, perkebunan dan sumber dari pertanian
pertenakan dan peternakan

5. Modal Dana BOS Mengadakan pelatihan bagi Mendatangkan nara

finansial/anggaran guru untuk meningkatkan sumber yang kredibel
kreatifitas guru dalam untuk kegiatan
 pembelajaran pelatihan
6. Modal Politik Bantuan pada siswa miskin [PIP] Mengusulkan bantuan untuk Kerjasama dengan
(dukungan Bantuan Afirmasi seluruh siswa Pemerintah Desa dan
pemerintah dan Dinas terkait
komunitas sekolah)
7. Modal agama dan Sebagian besar siswa beragama Kesenian tradisional seperti Dukungan dari Komite
budaya muslim, kesenian tradisional (Rebana/Hadrah, Al Banjari, sekolah dan tokoh
Keagamaan samroh, dll) masyarakat.

Rubrik Penilaian

Nilai Indikator
91 - 100 sangat lengkap 1. Menuliskan kondisi nyata secara rinci dan detail pada setiap
81 – 90,99 lengkap aset utama sekolah ( tujuh aset utama)
71 – 80,99 cukup lengkap 2. Menuliskan potensi yang dapat dikembangkan sesuai
< 70,99 kurang lengkap dengan data dari kondisi nyata yang ada pada setiap aset
utama sekolah ( tujuh aset utama)
3. Menuliskan gagasan/inovasi pengembangan yang dapat
memaksimalkan potensi yang ada pada setiap aset utama
sekolah ( tujuh aset utama)