TABEL ANALISIS KOMPETENSI INTI

Bidang Keahlian : Teknologi informasi dan komunikasi

Program Studi Keahlian : Teknik komputer dan informatika
Paket Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Kelas / Semester : X / Ganjil

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 ANALISIS DAN REKOMENDASI

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) KI

1 2
Memahami, menerapkan, menganalisa
dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Multimedia pada tingkat
teknis, spesifik, detil dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional da internasional
3
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, KI-3 pengetahuan dan KI-4
informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta keterampilan untuk program
mmemecahkan masalah sesuai dengn bidang kerja Multimedia. pendidikan 3 tahun`
Menampilkan kinerja dibawah bbimbingan dengan mutu dan
kualitas yang terstruktur sesuai dengan standar kompetensi kerja. KI-3 dan KI-4 tersebut sesuai
Menunjukkan keterampilan kerja. menjadi rujukan KD-KD mata
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji pelajaran Multimedia pada bidang
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, keahlian Teknologi Informasi dan
komunikatif, ,dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan Komunikasi (3 Tahun).
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesisapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
disekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.
 ANALISA KETERKAITAN ANTARA SKL, KI DAN KD

Bidang Keahlian : Teknologi informasi dan komunikasi

Program Studi Keahlian : Teknik komputer dan informatika
Paket Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Kelas / Semester : X / Ganjil

KOMPETENS KOMPETENS Analisis KD-3 Rekomendasi Analisis KD-4 Rekomendasi Rekomendasi KD- PPK
I DASAR I DASAR KD-3 KD-4 KD pada Mapel
PENGETAHU KETERAMPI
AN LAN Tingkat Kesesuaian Bentuk Kesetaraan Ketercapaian Nilai-nilai
(KD-3) (KD-4) Dimensi Dimensi Taksonomi Taksonomi Dimensi Kognitif Karakter yang
Kognitif dan Kognitif dan Tingkat KD-dari KI-3 dan Bentuk dapat
Bentuk dengan Bentuk Taksonomi dg KD dari Pengetahuan diintegrasikan
Dimensi Pengetahuan KI-4 semua KD-3 dalam Materi
Pengetahuan dalam Mata dan Model
Pelajaran Pembelajaran
Ketercapaian
Taksonomi semua
KD-4 dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 4.1 Tingkat Mendiskusikan Menempatkan KD-3 KD3.1
Mendiskusikan Menempatkan dimensi (C2), sesuai adalah menerapkan “Memahami” - Rasa Ingin
unsur-unsur tata unsur-unsur tata kognitif adalah dipasangkan ketrampilan (C2) setara gradasi C1, terkait Tahu
letak berupa letak berupa Memahami dengan abstrak tingkat dengan KD-4 dengan KI-3 yaitu - Mandiri
garis, ilustrasi, garis, ilustrasi, (C2) mengintepretasi memahami. yaitu membuat C2-C5 tingkat - Tanggung
tipografi, tipografi, kan, memahami pengetahuan unsur- Jawab
warna, gelap- warna, gelap- unsur tata letak - Disiplin
terang, tekstur terang, tekstur secara prosedural.
dan ruang dan ruang
KD4.1
“Menempatkan”
unsur-unsur tata
letak secara jelas
(P3 Dave)